《4年级语文部编版教学教案《好卷》5“人物品质”主题突破卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4年级语文部编版教学教案《好卷》5“人物品质”主题突破卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文教案系列教材部编版5“人物品质”主题突破卷班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40分钟满分：100分一、在语境中读拼音，写词语。(18分)“诺曼底号”遇难了，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，sh b k dn()，人群一片hn lun()。哈尔威船长屹立在他的船长n wi()上，指挥着，zh zi()着，领导着大家，面对jn hun sh cu()的众人，他镇定自若，就连失事的船舶似乎也听从他的dio qin()。二、按要求写词语。(18分)1描写人物品质的四字词语：_2描写人物神态的四字词语：_3描写人物心情的四字词语：_三、选择题，将正确答案填在括号中。(填字母，12分)1与“这位山民倒
2、不拘束”中的“拘束”意思相同的是一项是()A拘谨B大方C约束2“烈火焚身，纹丝不动”的是()A刘胡兰 B黄继光 C邱少云3表现诗人不向世俗献媚的高尚情操的诗句是()A洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 环境描写 动作描写 语言描写 神态描写四、下面的句子运用了什么描写方法？选一选(填序号)，并完成练习。(14分)1啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！()2“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”()3大海上夜色正浓，烟雾弥漫。()4（他）黑生生的脸上现出一丝得意的神色。()第1句写出了黄继光_的英雄形象；第2句表
3、现了哈尔威船长对_的关心，体现了他_的精神品质。五、阅读短文，完成练习。(38分)清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总会经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁工在认真地清扫道路。她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和我奶奶差不多年纪，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，扫去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的袋子里。又是一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠下水道口
4、的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了洁净和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和其他礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前，这是一幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前(有删改)1“熟”按部首查字法，应先查()部，再查()画。根据
5、右图，“熟悉”的“熟”应选择第()种解释。(15分)2联系上下文，解释下面的词语。(6分)(1)积聚：_(2)神采奕奕：_3用“”画出文中描写清洁工外貌的句子。(4分)4用“”画出第二自然段中描写“我”内心想法的句子。(4分)5这篇短文主要歌颂了什么？在表述正确的句子后面的括号里打“”。(9分)(1)歌颂了清洁工助人为乐的精神。()(2)歌颂了老教师退而不休的奉献精神。()(3)歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。()5“人物品质”主题突破卷一、势不可当混乱岗位主宰惊慌失措调遣二、示例：1舍己为人乐于助人大公无私2眉开眼笑垂头丧气神采奕奕3焦躁不安心急如焚心花怒放三、1A2C3B四、1.234 顶天立地、英勇无畏、视死如归弱者爱护弱者、先人后己五、1.灬11 2(1)积累。文中指很多污垢积累在一块儿。(2)形容精力旺盛，容光焕发。3她是一位老人，脚上穿着一双褪色的黑布鞋，身上穿着一件不太合身的工作服，头上包着一块方巾。4这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧，或许她是一位无依无靠的老人，不得不靠自己的劳动来养活自己。5(2)
