内蒙古自治区包头市成考专升本考试2021-2022年大学语文模拟试卷附答案

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1、内蒙古自治区包头市成考专升本考试2021-2022年大学语文模拟试卷附答案学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(20题)1.北宋诗文革新运动的领袖人物是()A.欧阳修 B.王安石 C.苏轼 D.柳宗元2. 下列作品选自宋代郭茂倩编辑的乐府诗集的是()A.氓 B.国殇 C.陌上桑 D.无题3.下列报刘一丈书中的语句,描述作者对权贵者态度的是( )A.曰夕策马,候权者之门B.间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之C.幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下D.即所交识,亦心畏相公厚之矣4.第5题郑伯克段于鄢中“大都不过参国之一”,“参国之一”的意思是()。5.“鲈鱼堪绘”、“求田问舍”、“司

2、马青衫”三个典故所涉及的人物依次是()。A.白居易、张翰、许汜 B.张翰、白居易、许汜 C.许汜、张翰、白居易 D.张翰、许汜、白居易6.选出下列比喻句中属于借喻的一项是()A.山色逐渐变得柔和,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。C.他的精神,现在只在包能够,仿佛抱着一个十世单传的婴儿 ,D.要论中国人,必须不要被岔在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。7.第13题郑伯克段于鄢一文中,“多行不义必自毙”所指斥的是()。8. 以下哪项不是光导照明系统的作用( )A.光导照明系统每天至少可提供十小时的自然光照明。B.光导照明系统采集的

3、光线能满足体育训练的要求。C.光导照明系统可以起到美化夜景的效果。D.光导照明系统可用于奥运比赛时的电视转播。9. 逝者如斯一语出自()A.醉翁亭记 B.前赤壁赋 C.论语.子罕 D.孟子10.第15题“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中的“商女”,指的是()。11.12.下列文学常识表述完全正确的是( )A.A.沈从文的边城、鲁迅的彷徨、老舍的骆驼祥子都是优秀的长篇小说B.闻一多发现、戴望舒狱中题壁、艾青我爱这土地都是抗战时期的诗歌C.鲁迅、冰心、朱自清都是文学研究会的代表作家D.闻一多、徐志摩、梁实秋都是新月派的重要成员13.小说的情节一般包括( )A.A.开端、发展、高潮、结局 B.开端

4、、发展、高潮、尾声 C.序幕、开端、发展、尾声 D.序幕、发展、高潮、结局14.我国先秦时期著名的语录体散文集是A.A.庄子 B.论语 C.孟子 D.韩非子15. 屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是()A.离骚 B.九章 C.九歌 D.天问16.由个别到一般的论证方法是()A. 演绎论证 B. 类比论证 C. 归纳论证 D. 对比论证17.茅盾香市一文最突出的写作特点是( )A.A.今昔对比 B.托物言志 C.借景抒情 D.先抑后扬18.射箭“中石没镞”的细节出自( )A.A.韩愈张中丞传后叙 B.欧阳修五代史伶官传序 C.司马迁李将军列传 D.侯方域马伶传19.下列句子中加点的“其”可作为

5、语气词的是( )A.请其矢。B.其谁曰不然。C.公闻其期。D.则固前知其如此也。20.下列古籍中,保存古代神话传说最多的是()A.淮南子 B.庄子 C.山海经 D.楚辞二、填空题(10题)21.季氏将伐颛臾体现出孔子关于治国以礼、_的政治主张。22. _,小人常戚戚。23. 诗经包括风、雅和_三部分。24. 李白行路难一诗运用了吕尚典故的诗句是 _ 。25. 散曲有、两种类型。26. 王维是唐诗派的代表作家。27. 陆游关山月: _ ,厩马肥死弓断弦。 28. 日薄西山_。29. 张若虚的春江花月夜:“,江月年年只相似。”30. 王昌龄从军行诗:黄沙百战穿金甲,_。三、判断题(5题)31. 在

6、报刘一丈书中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。 ( )32. 米龙老爹叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免 了叙述的呆板和单调。 ( )33. 风波是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。 ( )34. 老舍先生的长篇小说代表作有骆驼祥子 月牙儿等。 ( )35. 在李将军列传中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。 ( )四、文言文阅读(3题)36.作者主要采取了什么办法来说服武帝?(4分)37.请解释这段文字中加点字的含义。诟:绝:尤:卓卓:38.(二)阅读诗经氓第五、六章,然后回答2426小题三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐

7、,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,呸其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!从这两章诗可看出女主人公怎样的性格特征?五、现代文阅读(3题)39.最后一句话“有些书也可以请人代表去读,并且由别人替我作出节要”的含义是什么?40.根据文意,概括出对待“风”的正确做法。请结合文中的内容,谈谈你对处理“社会矛盾”的一些看法。41.阅读选择与安排中的一段文字,然后回答小题。我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧。”知

8、道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人”了。这一语段论说的中心问题是什么?六、作文(1题)42. 宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样对他说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑东西是邻居家老人偷的。仔细阅读上述材料后,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)题目自拟;(3)立意自定;(4)字数不少于800字。参考答案1.A2.C3.B【考情点拨】本题考查了对文言文的理解。 【应试指导】A、C两项写的是“于谒

9、者”攀附权责、奴颜婢膝的丑态;D项写的是“闻者”对卡谒者的态度。4.D5.D“鲈鱼堪绘”、“求田问舍”出自辛弃疾的水龙吟.登建康赏心亭。“鲈鱼堪绘”是说晋代张翰(字季鹰,吴郡人),在洛阳做官,见秋风起,因而想起吴中的莼菜羹和鲈鱼脍,便辞官归家(见世说新语.识鉴)。这里反用其意,是说自己在国难当头之时,不会一见秋风起就忘怀国事,思归故乡的。“求田问舍”即买田置屋。是说三国时的许汜,他对刘备说,他过下邳时见到陈元龙(即陈登),陈元龙不理睬他,自上大床去睡,使他睡下床,未免太傲慢不敬。刘备批评许汜说:“君有国士之名,今天下大乱,帝国失所,望君忧国忘家,有救世之意;而君求田问舍,言无可采,是元龙所讳也

10、,何缘当与君语?如小人(刘备自称),欲卧百尺楼上,卧君于地,何但(只)上下床之间耶!”(见三国志.陈登传)此用其事,意思是说,自己胸怀国家大事,耻于做许汜那样只顾自己一家私利的庸人。“司马青衫”是指中唐白居易,出自王实甫长亭送别“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿”。“司马青衫”典出白居易琵琶行:“坐中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”6.D7.C8.D9.C10.D11.B12.D13.A小说的三要素是人物、情节、环境,其中情节又包括开端、发展、高潮、结局四部分。类似这样的文体常识每年考试都会有所涉及,建议牢牢掌握,尤其是概念性的名词绝对不能以近义词替换,如“结局”不能换成“结果”,“开端”不能换成

11、“开始”。错误防范 序幕和尾声原为戏剧名词,序幕指某些多幕剧的第一幕之前的一场戏,用以介绍剧中人物历史和剧情发生的原因,或预示全剧主题。后来亦泛指某些叙事性文学作品在情节未展开前,对人物的历史、所处的时代背景和社会环境以及主要人物之间的关系所作的交代和提示。尾声原是诸宫调、唱赚、杂剧、传奇等脚本里大多数套曲中最末一曲的泛称,又指乐曲的最后一部分或叙事性文艺作品的最后一部分。二者都是叙事性文学艺术作品情节结构的组成部分之一,但是不属于小说情节的组成部分。14.B15.C16.C17.A18.C19.BB项应译为:那谁说不是这样呢?“其”作为语气助词,加强了反问语气。20.C21.为政以德22.君

12、子坦荡荡君子坦荡荡23.颂颂24.闲来垂钓碧溪上25.小令 套数小令 套数26.盛 山水田园盛 山水田园27.朱门沉沉按歌舞28. 气息奄奄29.人生代代无穷已人生代代无穷已30.不破楼兰终不还不破楼兰终不还31.Y32.N33.N34.N35.Y36.主要采取了“以子之矛,攻子之盾”的办法。作者不能奉诏,理由是奉亲,合乎“圣朝以孝治天下”的宗旨,如果硬要他奉诏,就陷入了自相矛盾的境地。37.诟:辱骂。绝:断。尤:归罪。卓卓:特异貌。38.诗经氓主要写了女主人公不幸的婚姻。第五章写她在嫁到“氓”的家里的这段时间里,夙兴夜寐地操持繁重的家务,还要忍受“氓”变心之后对她的虐待,处境贫穷痛苦,她被无

13、理休回娘家,还受到娘家兄弟嘲笑。她的性格特征是自尊自重的。第六章告诉人们,当了弃妇,她不向不合理的婚姻制度低头,也不自哀自怨,而是冷峻地总结了婚姻失败的教训,显示了她正视现实:刚强不阿的性格特征。考查分析诗歌中人物形象的特征。本诗成功地塑造了一个性格鲜明的女主人公的形象。女主人公在婚前,作为少女,她纯真、痴情、善良,对爱情执著专一;婚后,作为妻子,她辛苦操持、任劳任怨;被弃后,作为弃妇,她刚强果决,自尊自重。39.这其中的含义告诉人们:人受精力、时间所限不可能对每本书都花过多的时间去读。重要的是要抓住重点。对一些次要的书只要略知一二即可这样可以节省时间、精力将其放在更重要的事情上。这其中的含义

14、告诉人们:人受精力、时间所限,不可能对每本书都花过多的时间去读。重要的是要抓住重点。对一些次要的书,只要略知一二即可,这样可以节省时间、精力,将其放在更重要的事情上。40.严加管束(或把风约束在天地之间)给予一定的活动自由(或对风的活动不加阻挠)即使酿成风暴也不必惊慌。社会不可能没有矛盾对待社会矛盾不能采取压制的方式而应该让它有适度释放的机会否则将会酿成社会的动乱。但对待社会矛盾又不能让它一味的释放还应该给予一定的控制否则后果也将不堪没想。对待激化了的矛盾也不必惊慌失措因为任何矛盾最终都是可以解决的。严加管束(或把风约束在天地之间),给予一定的活动自由(或对风的活动不加阻挠),即使酿成风暴,也不必惊慌。社会不可能没有矛盾,对待社会矛盾,不能采取压制的方式,而应该让它有适度释放的机会,否则,将会酿成社会的动乱。但对待社会矛盾,又不能让它一味的释放,还应该给予一定的控制,否则后

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