2023学年江苏省东台市第一联盟数学九年级上学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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1、2023学年九年级上学期数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1某闭合并联电路中,各支路电流与电阻成反比例,如图表示该电路与电阻的函数关系图象,若该电路中某导体电阻为,则导体内通过的电流为()ABCD2如图,的面积为12,点D、E分别是边AB、AC的中点,则的面积为( )A6B5C4D33如图,小明夜晚从路灯

2、下A处走到B处这一过程中,他在路上的影子()A逐渐变长B逐渐变短C长度不变D先变短后变长4如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,点A,B,E在x轴上若正方形ABCD的边长为2,则点F坐标为()A(8,6)B(9,6)CD(10,6)5在比例尺为1:10000000的地图上,测得江华火车站到永州高铁站的距离是2cm ,那么江华火车站到永州高铁站的实际距离为( )kmA20000000B200000C2000D2006如图,已知O的直径为4,ACB45,则AB的长为()A4B2C4D27如图,中,则的值为( )ABCD8下列四种说法:如果

3、一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等;将1010减去它的,再减去余下的,再减去余下的,再减去余下的,依此类推,直到最后减去余下的,最后的结果是1;实验的次数越多,频率越靠近理论概率;对于任何实数x、y,多项式的值不小于1其中正确的个数是()A1B1C3D49定义A*B,B*C,C*D,D*B分别对应图形、:那么下列图形中,可以表示A*D,A*C的分别是()A(1),(2)B(2),(4)C(2),(3)D(1),(4)10我们知道,一元二次方程可以用配方法、因式分解法或求根公式进行求解对于一元三次方程ax3+bx2+cx+d0(a,b,c,d为常数,且a0)也可以通过因式分解

4、、换元等方法,使三次方程“降次”为二次方程或一次程,进而求解这儿的“降次”所体现的数学思想是()A转化思想B分类讨论思想C数形结合思想D公理化思想11函数y3(x2)24的图像的顶点坐标是( )A(3,4)B(2,4)C(2,4)D(2,4)12下列成语表示随机事件的是()A水中捞月 B水滴石穿 C瓮中捉鳖 D守株待兔二、填空题(每题4分,共24分)13掷一个质地均匀的正方体骰子,向上一面的点数为奇数的概率是_14如图,在平面直角坐标系中,直线l的函数表达式为yx,点O1的坐标为(1,0),以O1为圆心,O1O为半径画圆,交直线l于点P1,交x轴正半轴于点O2,以O2为圆心,O2O为半径画圆,

5、交直线l于点P2,交x轴正半轴于点O3,以O3为圆心,O3O为半径画圆,交直线l于点P3,交x轴正半轴于点O4;按此做法进行下去,其中的长为_15如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高_16一个不透明的袋子中装有除颜色外其他都相同的2个红球和1个黄球,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸岀一个,则两次都摸到黄球的概率为_17如图,ABC是边长为2的等边三角形取BC边中点E,作EDAB,EFAC,得到四边形EDAF,它的面积记作;取中点,作,得到四边形,它的面积记作照此规律作下去,则=_ . 18如图,AB是O的直径,CD是O的弦,BAD60,则AC

6、D_三、解答题(共78分)19(8分)如图,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF(1)求证:四边形AECF是矩形;(2)若AB=6,求菱形的面积20(8分)如图,已知抛物线与y轴交于点,与x轴交于点,点P是线段AB上方抛物线上的一个动点求这条抛物线的表达式及其顶点坐标;当点P移动到抛物线的什么位置时,使得,求出此时点P的坐标;当点P从A点出发沿线段AB上方的抛物线向终点B移动,在移动中,点P的横坐标以每秒1个单位长度的速度变动;与此同时点M以每秒1个单位长度的速度沿AO向终点O移动,点P,M移动到各自终点时停止当两个动点移动t秒时,求四边形PAMB的面积S

7、关于t的函数表达式,并求t为何值时,S有最大值,最大值是多少?21(8分)如图,在平面直角坐标系中,二次函数交轴于点、,交轴于点,在轴上有一点,连接. (1)求二次函数的表达式;(2)若点为抛物线在轴负半轴上方的一个动点,求面积的最大值;(3)抛物线对称轴上是否存在点,使为等腰三角形,若存在,请直接写出所有点的坐标,若不存在请说明理由.22(10分)在矩形ABCD中,AB=12,P是边AB上一点,把PBC沿直线PC折叠,顶点B的对应点是点G,过点B作BECG,垂足为E且在AD上,BE交PC于点F(1)如图1,若点E是AD的中点,求证:AEBDEC;(2)如图2,求证:BP=BF;当AD=25,

8、且AEDE时,求cosPCB的值;当BP=9时,求BEEF的值23(10分)如图,直线yx+b与双曲线y(k为常数,k0)在第一象限内交于点A(1,2),且与x轴、y轴分别交于B,C两点(1)求直线和双曲线的解析式;(2)点P在x轴上,且BCP的面积等于2,求P点的坐标24(10分)随着人民生活水平的不断提高,某市家庭轿车的拥有量逐年增加,据统计,该市2017年底拥有家庭轿车64万辆,2019年底家庭轿车的拥有量达到100万辆(1)求2017年底至2019年底该市汽车拥有量的年平均增长率;(2)该市交通部门为控制汽车拥有量的增长速度,要求到2020年底全市汽车拥有量不超过118万辆,预计202

9、0年报废的汽车数量是2019年底汽车拥有量的8%,求2019年底至2020年底该市汽车拥有量的年增长率要控制在什么范围才能达到要求25(12分)如图,在ABC中,AB=5,AC=3,BC=4,将ABC绕点A逆时针旋转30后得到ADE,点B经过的路线为弧BD求图中阴影部分的面积26如图,是菱形的对角线,(1)请用尺规作图法,作的垂直平分线,垂足为,交于;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)条件下,连接,求的度数参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】电流I(A)与电阻R()成反比例,可设I=,根基图象得到图象经过点(5,2),代入解析式就得到k的值,从而能求出解析式【详解】

10、解:可设,根据题意得:,解得k=10,当R=4时,(A)故选B【点睛】本题主要考查的是反比例函数的应用,利用待定系数法是求解析式时常用的方法2、D【分析】先由点D、E分别是边AB、AC的中点,得DEBC,从而得ADEABC,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方及ABC的面积为12,可得SADE=1【详解】解:点D、E分别是边AB、AC的中点,DEBC, ADEABC,SADE:SABC=1:4ABC的面积为12SADE=1.故选D【点睛】本题考查了三角形中位线定理,相似三角形的判定与性质,熟练掌握形似三角形的判定方法与性质定理是解答本题的关键.3、A【分析】因为人和路灯间的位置发生了变化,光

11、线与地面的夹角发生变化,所以影子的长度也会发生变化,进而得出答案【详解】当他远离路灯走向B处时,光线与地面的夹角越来越小,小明在地面上留下的影子越来越长,所以他在走过一盏路灯的过程中,其影子的长度逐渐变长,故选:A【点睛】此题考查了中心投影的性质,解题关键是了解人从路灯下走过的过程中,人与灯之间位置变化,光线与地面的夹角发生变化,从而导致影子的长度发生变化4、B【分析】直接利用位似图形的性质结合相似比得出EF的长,进而得出OBCOEF,进而得出EO的长,即可得出答案【详解】解:正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,BC2,EFBE6,BCEF,OBCOEF,

12、解得:OB3,EO9,F点坐标为:(9,6),故选:B【点睛】此题主要考查了位似变换以及相似三角形的判定与性质,正确得出OB的长是解题关键5、D【分析】由题意根据图上的距离与实际距离的比就是比例尺,列出比例式求解即可【详解】解:设江华火车站到永州高铁站的实际距离为xcm,根据题意得:2:x=1:10000000,解得:x=20000000,20000000cm=200km故江华火车站到永州高铁站的实际距离为200km故选:D【点睛】本题主要考查比例线段,解题的关键是熟悉比例尺的含义进行分析6、D【分析】连接OA、OB,根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半,即可求出AOB90,再根据等腰直角三角形

13、的性质即可求出AB的长.【详解】连接OA、OB,如图,AOB2ACB24590,AOB为等腰直角三角形,ABOA2故选:D【点睛】此题考查的是圆周角定理和等腰直角三角形的性质,掌握同弧所对的圆周角是圆心角的一半是解决此题的关键.7、D【解析】根据相似三角形的判定和性质,即可得到答案.【详解】解:,;故选:D.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定和性质.8、C【分析】画图可判断;将转化为算式的形式,求解判断;是用频率估计概率的考查;中配成平方的形式分析可得【详解】如下图,1=1,1+3=180,即两边都平行的角,可能相等,也可能互补,错误;可用算式表示为:,

14、正确; 实验次数越多,则频率越接近概率,正确;0,01,正确故选:C【点睛】本题考查平行的性质、有理数的计算、频率与概率的关系、利用配方法求最值问题,注意中,我们要将题干文字转化为算式分析9、B【分析】先判断出算式中A、B、C、D表示的图形,然后再求解A*D,A*C【详解】A*B,B*C,C*D,D*B分别对应图形、可得出A对应竖线、B对应大正方形、C对应横线,D对应小正方形A*D为竖线和小正方形组合,即(2)A*C为竖线和横线的组合,即(4)故选:B【点睛】本题考查归纳总结,解题关键是根据已知条件,得出A、B、C、D分别代表的图形10、A【分析】解高次方程的一般思路是逐步降次,所体现的数学思想就是转化思想【详解】由题意可知,解一元三次方程的过程是将三次转化为二次,二次转化为一

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