小学三年级体育年度工作计划5篇

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1、小学三班级体育年度工作计划（精选5篇） 小学三班级体育年度工作计划（精选5篇） 通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。下面是由我为大家精心整理的小学三班级体育年度工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 小学三班级体育年度工作计划（篇1） 一、指导思想： 体育课是学校教育的重要组成部分，指明白体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面进展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面进展。 二、体育备课组工作重点： 1、抓好日常体育教育教学工作 （1）抓好体育老师的师德建设。

2、 （2）抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。 （3）加强对新课程标准的学习。 （4）抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。 （5）抓好各爱好小组的工作开展。 2、上好体育课做到五重视： （1）重视课堂教学的平安教育。 （2）重视课堂教学常规管理、严格要求。 （3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。 （4）合理安排体育课活动内容。 （5）继续加强老师角色的转变，增强平安意识。 3、专心完成学生体质检测工作。 4、专心落实冬季长跑活动 （1）各班组织长跑方阵。 （2）加强宣传和教育，让学生爱上长跑 三、体育备课组的工作安排： （一）加强集体备课，重点突出

3、平安教育，将学生平安置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。 利用每周星期一的早上，进行集中集体备课，同时留意开展即时性教学研讨；即，利用课间、爱好小组活动等形式。 （二）加强活动课的平安教育丰富活动课组织形式。 1、平安教育： 树立新的平安教育观念，体育老师的教学工作应当向平安教育倾斜，平安教育要交织于每周的课中。组织体育老师学习各种平安教育教学理论书籍！ 2、活动课教案的撰写： 本学期，进一步引导本组成员乐观参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破！ （三）加强踢毽队、跳绳队、长跑队、棋队、等的特色项目的训练管理 1、各运动队应做到： 有计划、有目的、有内容

4、、有时间、有地点。有活动记录，有总结。 2、提高每个队员的思想熟悉： 有能吃苦的精神，有知难而进的精神，有永不服输的精神，重视自身素养的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，能为学校争荣誉。 （四） 加强对体育教学工作的管理： （1）体育老师要有自己模块的教学计划。 （2）和他们一起备课，多听课，做到发现问题准时解决。 （3）多听课：要求听课做到三有：有记录、有评议、有讨论！ 小学三班级体育年度工作计划（篇2） 新的课程标准要以学生为主体，强化学生的能力培育，提高其综合素养。结合实际，执行集体备课，并结合学校的学生情况，特制定该计划。 一、指导思想 坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身进

5、展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特开展集体备课，在老师间实现资源共享，促进老师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。 二、集体备课目标及措施 （一）、目标 1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易把握的运动项目，努力使绝大部分同学都理解并把握，力争使每个学生都学有所获。 2、发挥集体才智，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。 3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培育学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，小群体合作学习的风气，并为其终身学习打下基础。 4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学运动项目的基本技

6、能，并强化能力的培育。 （二）、措施 1.固定时间、地点、人员：教研组为单位，每周三次在严格在三楼会室进行集体备课，做好考勤记录。 2.固定各次备课内容：集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、留意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。 3结合学年实际：各老师必须根据本学年详细情况，对教案进行修改补充，甚至再制造，力求体现一种共性和个性完善的结合。 4准时反馈改进：老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论沟通上周教后感，大家做在一起解难释疑。 小学三班级体育年度工作计划（篇3） 一、指导思想： 专心贯彻和落实体育工作条例，大力推动素养教育。以加强、进展与提高为指导

7、思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。 二、工作目标： 加强基础教育，改进教学模式，力求创新。专心贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。 三、工作重点： 1、专心贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。 2、加强老师基本功的培训，关心青年老师的成长，做好师带徒工作。 3、充分发挥骨干老师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。 4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。 5、专心学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

8、四、教学工作： 1、专心学习大纲和学科改进意见，专心备课、钻研教材，提高教学质量。 2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。 五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作： 1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。 2、开展全校学生的广播操队列竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。 3、加强课外活动的管理工作，确保学生每日一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。 4、专心抓好各类训练工作，有措施、有目标、有计划。 5、乐观开展群众性的单项竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识

9、。 六、竞赛与训练工作： 1、专心抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。 2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径队、篮球队）。 3、组织全校性的广播操队列竞赛。 4、组织召开学校趣味运动会。 七、详细安排： 二月份： 1、制定体育教研组工作计划。 2、各人做好开学打算工作，各班级体育教学计划和进度表,提前备课（一、二周）。 5、抓好阳光体育大课间活动的质量。（各班班主任） 6、体育课的平安教育。 7、制定各运动队训练计划。 三月份： 1、专心学习讨论学校工作计划和体育工作条例。 2、打算全校性作风竞赛规程。 3、三-五班级各班组建参加校趣味运会竞赛队员，训练时并

10、要留意平安工作。 四月份： 1、三-五班级各班班主任抓好本班运动队训练，还要抓好平安工作及打算竞赛工作。（负责人：各班班主任） 2、校运会打算工作。 3、作风竞赛的训练工作。 五月份： 1、开展全校性作风竞赛。 5、开展校趣味运动会。 六月份： 1、体育课成果测试。 2、总结本学期工作。 3、上交各种材料。 小学三班级体育年度工作计划（篇4） 我们体育教研组在本学期初分为（低班级和高班级）体育备课组，我在领导的抬爱下，同事的支持下，担任了小学低班级体育备课组长，下面我简要总结一下低班级体育备课组的各项工作。 一、教学方面 爱因斯坦说：“假如把学生的热忱激发出来，那么学校规定的功课就会当作一种礼

11、物来领取”。我想一个工作的氛围决定着工作的热忱和态度，工作是生活的一部分，我们要把教育工作当作一种生活方法，追求内在魅力，教育者有责任让教育这项职业或事业成为一种享受，我们专心进行集体备课，关注课堂教学中存在的怀疑或问题，也相互激励，支持，为低班级的学生健康成长作打算。我们组有杨芝欣、张建亮、梁媛、赵凯佩、王永丽、高文静六位老师，杨芝欣老师、是教研组长和团队的领航人，杨老师是属于有能力优秀，更有能力让别人优秀，让团队优秀的人。领导对她的评价：是想做事，也能做成事的人。我们的团队是和谐团结的团队，而和谐的第一步就是制定好规章，让争吵可以被约束与导正。我们体育组格言是：有成果共享、有困难齐帮、有怀

12、疑同商。在平时的工作中瞄准教研组和备课组团队量化标准，展现优秀的老师的敬业精神、教育品尝、团队意识和合作能力，在备课组的各位老师共同的努力下，团队也展现出良好的的执行力、制造力、协调力、成效力。团队的行动动力：以教研组和备课组团队考核方案为目标，不能拖团队的后腿，也不允许任何一个掉队。大家齐头并进，6人7足向前奔。 二、在科研方面 我们乐观参加学科讲座，杨芝欣、梁媛老师，张建亮、王永丽老师分别作了花样跳绳、软式垒球和小学生课堂平安方面的校级讲座，我们组每位老师乐观参加区市的各项论文评比，也在平时不断积累素材，其中杨芝欣、张建亮、梁媛、王永丽四人专心做了第七期课题的结题工作。 三、学科竞赛 杨芝

13、欣、梁媛老师带领学生参加无线电竞赛，取得优异的成果；王永丽老师带领乒乓球精品社团的同学通过艰苦的训练，在高手如林的南京市乒乓球竞赛中获得不俗的成果；赵凯佩、高文静老师正在带领着健美操社团的同学加班加点的训练，参加在常州和南京进行的全国和江苏省中小学生健美操大赛，获得了全国两个项目的亚军和江苏省的冠亚军，在困难面前，我们的老师都能保持乐观乐观的态度，想方法解决困难，赵凯佩老师带队竞赛，边带领学生参加竞赛，中途还要抽时间给儿子喂奶。为了工作大有舍小家成大家的奉献精神。 四、学习能力方面 著名的教育家苏霍姆林斯基说：“假如不把一门科学的基础知识牢固地保持在记忆里，那就根本谈不上进行自学”，只有当老师

14、给学生带来思考，在思考中表现自己，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和敬佩的时候，他才能成为年轻心灵的制服者、教育者和指导者。而这一切需要老师的不断学习，在本学期，我们进行了中国学校体育、爱心与教育问题学生教育指导第56号教室的奇迹之点燃孩子的热忱斯宾塞的快乐教育等教育教学类书籍的读书漂流活动，扩展了知识面，同时也让我们同事之间形成教育的共识和理念。 1、 高文静参加啦啦操培训 2、 江宁区体育学科中心组课堂教学研讨活动 3、 江宁区中小学体育“教坛新秀”课堂教学展现与培训研讨活动 4、 江宁区小学体育新老师课堂教学展现活动 5、 南京市“江宁区特带优”后备梯队体育教学展现活动 6、 江宁区

15、小学体育老师优质课评比及展现观摩活动 五、共同完成教育的各项工作 1、协助班主任老师完成教育小组的各项工作，其中王永丽老师在其搭班班主任有事请假的一个星期了，自告奋勇承担起班主任工作并出色完成。 2、为落实我校的阳光大课间，在张主任的支持下，以“一操一练一游戏”为模式，乐观发挥团队的作用，献计献策，大家从策划、编排、打点、进退场、音乐选择，根据各人的优势分别进行合作共进，初步完成了大课间的活动方案并进行了落实。 3、协助华师大的老师抽测部分学生心肺功能；协助南京市体育教研员陆伟老师进行体操部分项目测试；协助张主任调研我校学生的运动量和技能水平；协助小学学工部优化家长接送孩子方案 六、团队理念和境界 我们团