《2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案单选题（共100题）1、切面类白色至淡红棕色，富粉性，可见点状维管束及多数小亮点的饮片是A.土茯苓B.泽泻C.山药D.粉葛E.天花粉【答案】 A2、教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了（）。A.新课程标准与教材的关系B.地方教学资源的开发与利用的关系C.地方课程资源与校本教材的关系D.国家统一教材与地方课程资源的关系【答案】 A3、下列选项中，包含了量化评价方式的是（ ）。A.自评B.互评C.师评D.多主体评价【答案】 C4、根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适 （）A
2、.总结性评价B.诊断性评价C.定量评价D.定性评价【答案】 D5、中国画的“墨分五彩”指的是（）。A.红橙黄绿紫B.青白朱黑黄C.焦浓重淡清D.黑白金银灰【答案】 C6、在“旧书义卖”招贴设计教学中，涉及招贴作品的“经典性”时，教师讲授的重点应放在哪个方面?()A.招贴设计的构成要素B.招贴设计的创意表达C.招贴设计中的变体字D.招贴设计的色彩构成【答案】 B7、活动雕塑是起源于20世纪50年代的一种艺术形式，它的创始人是（）。A.约瑟夫帕克斯顿B.维克多瓦萨雷丽C.史密森D.安德利亚【答案】 B8、写出成熟规整的楷书的是魏时的（）。A.钟繇B.王羲之C.王献之D.张僧繇【答案】 A9、美术教
3、科书内容的选择应注意基础性、（）、应用性和拓展性，能引发学生产生问题，促进学生的思考和探究。A.时代性B.美观性C.实用性D.启发性【答案】 D10、被称为“天下第二行书”的是（）。A.玄秘塔碑B.祭侄文稿C.兰亭序D.醉翁亭记【答案】 B11、王老师在陶瓷的造型工艺制作的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。这种评价方式为()。A.教师评价B.量性评价C.自我评价D.集体评价【答案】 C12、对石膏几何体写生一课教学目标“提升道德情操，弘扬真善美”的评价比较贴切的是( )：A.合适，注重对学生情感目标的培养B.合适。体现了美
4、术的育人特质C.不合适，过于强调情感目标D.不合适，目标表述针对性不强【答案】 D13、普通高中美术课程标准（2017年版）中，“中国书画”模块的内容要求指出，中国书画是（ ）的统称。A.中国画、书法和篆刻B.书法、山水画和花鸟画C.白描、书法和篆刻D.书法、山水画和篆刻【答案】 A14、在灯具制作一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯具”体现的目标属于（）。A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标【答案】 A15、义务教育阶段设置的“设计应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识【答案】 A1
5、6、义务教育美术课程标准（2011年版）课程设计思路中提出，需要加强的是（ ）。A.课程的专业性和技能性B.课程的综合性和探究性C.课程的专业性和多样性D.课程的典型性和逻辑性【答案】 B17、下列选项不属于南宋四家的是（ ）A.李唐B.米芾C.马原D.夏圭【答案】 B18、关于墙壁小装饰一课中，教学难点表述较为恰当的是（ ）。A.学生能够独立完成墙壁小装饰的制作B.学生能够熟悉墙壁小装饰的特点并能用语言表述C.学生能够对墙壁小装饰产生浓厚的兴趣D.学生能够用刺绣的方法制作墙壁小装饰【答案】 A19、印象派画家在描绘物体时所追求的是（ ）。A.形体结构B.形体明暗C.透视变化D.光色变化【答案
6、】 D20、表面淡棕黄色，质松泡，断面不平坦，多裂隙，气微的药材是A.葛根B.柴胡C.赤芍D.南沙参E.北沙参【答案】 D21、吉普赛女郎是17世纪荷兰画家（）的代表性作品。A.维米尔B.哈尔斯C.伦勃朗D.贝尼尼【答案】 B22、王老师在艺术源于生活，高于生活的教学设计中，课前安排学生进行资料的搜集，课堂上又花费了大量时间进行经典美术作品与现实生活联系的着重讲解。王老师在突出该课重点方面采用了哪些主要方法?（ ）A.提前预习、保证时间B.提前预习、着重讲解C.提前预习、保证时间、着重讲解D.保证时间、着重讲解【答案】 C23、在产地加工需要“发汗”的中药材有A.人参B.玄参C.续断D.厚朴E
7、.杜仲【答案】 B24、在教学实施的过程中，“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”，这属于美术教学的哪种组织形式（ ）A.室内授课B.室外授课C.多媒体授课D.参观活动【答案】 A25、下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业【答案】 D26、针对用一根线条散步室内线描写生一课，不合适的教学方法是（ ）。A.让学生临摹经典的明暗素
8、描作品B.教师局部示范，学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线条表现对象的细节【答案】 A27、从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（）。A.超现实主义美术B.意向美术C.抽象美术D.具象美术【答案】 A28、荷兰画家霍贝玛代表作林荫道的空间表现方式是（ ）。A.成角透视B.散点透视C.平行透视D.圆形透视【答案】 C29、河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用了虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯【答案】 D30、周昉所画仕女多是（）。A.苗条俊秀B.乐观活泼C.浓丽丰肥D
9、.长袖善舞【答案】 C31、电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）。A.学生学习活动、学习行为的记录B.学生的期末考试成绩C.学生上课提问情况D.学生上机次数【答案】 A32、美术馆属于美术课程资源的哪一种形式（ ）。A.自然和社会文化资源B.校外课程资源C.地方美术课程资源D.网络课程资源【答案】 B33、宋代鞍马画家首推（ ）。A.王铎B.龚开C.文同D.李公麟【答案】 D34、美术课上，老师在讲解水墨画的技法，小城突然举手说，他想为大家演示水墨画的另一种画法，老师恰当的处理方式是（ ）A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂纪律
10、C.请小城上讲台为大家演示D.跟小城说下课讨论【答案】 C35、用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动属于()学习模块。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计工艺D.书法篆刻【答案】 D36、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是A.pH低有利于碱性药物吸收B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响C.胃空速率减小时，有利于弱酸性药物在胃中吸收D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等E.当胃空速率增大时，多数药物吸收快【答案】 A37、下列选项中，属于下肢部骨骼的是（ ）A.桡骨B.胫骨C.锁骨D.尺骨【答案】 B38、下列选项中属于“设计应用”学习领域
11、的课例是( )。A.动物彩塑B.手工编织C.篆刻赏析D.人物速写【答案】 B39、曲老师要求学生在1课时内要完成鸟巢的设计与制作，结合爱鸟活动，考虑为鸟类提供栖息的居所，下列选项中，较为合适的教学组织方式是（）。A.个人独立完成B.全校集体完成C.年级合作完成D.小组合作完成【答案】 D40、代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是()。A.圣索菲亚大教堂B.伊斯兰大清真寺C.仰光大金塔D.泰姬陵【答案】 D41、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是（ ）。A.学习写意花鸟画技巧B.了解白描花鸟画的审美情趣C.学习中锋勾线笔法D.了解白描花鸟画的演变过程【答案】 C42、在普通高中美术课程
12、学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计工艺D.书法.篆刻【答案】 D43、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是( ) 。A.达利B.塞尚C.米罗D.波洛克【答案】 C44、胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此，他让学生用手机上网至少找5个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，其中主要体现的教学方法是（）。A.掌握学习法B.范例教学法C.小组合作法D.发现学习法【答案】 D45、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是()。A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创
13、作性【答案】 D46、纸盒包装设计一课，设计合理的教学重点是( )A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 B47、如实地想客观世界走进具象艺术一课中，“了解具象艺术的语言、形象特征，初步掌握辨识具象艺术的能力”所属的目标维度是()。A.过程与方法B.知识与技能C.情感、态度与价值观D.理论与实践【答案】 B48、普通高中美术课程标准(实验)中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，主要指向的学习活动是A.造型表现B.美术鉴赏C.美术创作D.工艺制作【答案】 B49、下列选项中， 适合作为晋人风韵王羲之赏析 一课教学重点的是（ ）。A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史、 文化和社会风貌D.兰亭序 的创作背景【答案】 A50、在一次雕塑欣赏课上，教师让学生模拟秦始皇陵中将军俑与士兵俑的造型，其目的是（
