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1、2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案单选题（共100题）1、法国画家（）的艺术典雅精美，其中以女人体为主的作品有泉大宫女。A.普桑B.大卫C.安格尔D.德拉克洛瓦【答案】 C2、下列不属于教学设计的特点的是（ ）。A.实践性B.视觉性C.人文性D.主观性【答案】 D3、下列选项中,属于普通高中美术课程标准(实验)“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A4、不属于扎染制作一般步骤的是（）。A.寺结B.
2、染色C.拆线D.画蜡【答案】 D5、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。A.实践能力的培养B.绘画潜能的培养C.合作能力的培养D.理论知识的培养【答案】 A6、被泰戈尔称为“挂在时光脸颊上的一颗泪珠”的建筑是（）。A.婆罗浮屠B.吴哥窟C.泰姬陵D.桑奇大率堵波【答案】 C7、在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.设计工艺D.书法.篆刻【答案】 D8、下列美术流派中，艺术家波洛克的绘画风格属于（）。A.达达主义B.未来主义C.表现主义D.抽象表现主义【答案】 D9、对“明暗交界线”理解正确的是（ ）。A.背光面与阴影
3、相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】 C10、具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。A.校本课程B.地方课程C.艺术课程D.美术课程【答案】 B11、在美术欣赏教学中，我们常常采用的程序和方法是( )，A.叙述，解释，判断，评价B.描述，认识，理解，评价C.描述，体验，解释，评价D.描述，剖析，解释，评价【答案】 D12、（ ）对于美术家来说是其作品走向社会接受过程的第一步，是艺术接受的社会环节之一。A.新闻媒介B.美术展览馆C.美术院校D.美术市场【答案】 B13、下列选项中，
4、属于文艺复兴后期作品的是（ ）A.西斯廷圣母B.沉睡的维纳斯C.春D.雅典学院【答案】 B14、在人工控制的条件下，有组织有计划地采取一些措施，观察、记录和测定美术教育教学现象的变化与结果，此种研究方法称为（ ）。A.实验研究法B.历史研究法C.调查研究法D.田野研究法【答案】 A15、义务教育美术课程标准（2011年版）课程设计思路中提出，需要加强的是（ ）。A.课程的专业性和技能性B.课程的综合性和探究性C.课程的专业性和多样性D.课程的典型性和逻辑性【答案】 B16、下列属于采用合作学习方式的是（）。A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语【答案】 B17、关
5、于教学方法的描述，不正确的是（）。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法是完成美术教学任务时，教师在教学中采用的教授方法D.教学方法一旦形成便具有相对独立性【答案】 C18、顾老师上绘画课时，以学大师画肖像为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准，最后将所有资料都存人各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是（）。A.质性评价B.相对评价C.定量评价D.绝对评价【答案】 A19、下列选项中，不属于美术教学评价行为的是（）。A.教师评语B.座谈C.作品展示D.示范
6、【答案】 D20、在中国书法史上，被誉为“书法之祖”的是()。A.颜真卿B.赵孟頫C.王羲之D.钟繇【答案】 D21、学习方式与学习方法之间的关系正确的是（）。A.类似战略与战术的关系B.学习方法大于学习方式C.学习方式是学习方法的具体化D.学习方法较之于学习方式更为上层【答案】 A22、在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较，来分析学生在知识的学习中的成长，这种评价方法是（ ）。A.诊断性评价B.个体差异性评价C.形成性评价D.分析评价法【答案】 B23、美术教科书编写的根本是（）。A.学生发展B.综合性C.当地的实际情况D.素质教育要求【答案】 A24、雕塑作品艰苦
7、岁月的作者是（）。A.潘鹤B.滑日友C.钱绍武D.刘开渠【答案】 A25、教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的()功能。A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能【答案】 C26、吕德的雕塑作品马赛曲表现了历史上的()。A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A27、下列选项中，倡导“南北宗论”的中国画家是( )。A.董其昌B.张彦远C.石涛D.谢赫【答案】 A28、在学习“风筝制作”内容时，下列选项中，符合探究式学习的是（ ）。A.学生听老师讲解风筝的制作原理B.参照民间艺人示范，学生分组完成风筝制作C.
8、学生搜集资料，分组讨论风筝的制作方法D.学生课外放风筝感受放风筝的乐趣【答案】 C29、义务教育美术课程标准(2011年版)提出美术课程的特征是（）。A.对文化的熟知、理解与运用B.对视觉形象的感知、理解和创造C.对美的欣赏、认知与表达D.对艺术的发现、体验和理解【答案】 B30、马钱子应采用A.米炒B.土炒C.砂炒D.蛤粉炒E.滑石粉炒【答案】 C31、下列选项中，不属于美术教学设计中美术学科自身特点的是（ ）。A.理论性与创造性B.实践性C.人文性D.审美性【答案】 D32、美术教学须遵循的基本理念是（ ）。 A.面向全体学生，激发学生学习兴趣B.以教师为中心引导学生进行创作C.注重讲授和
9、示范，少用多媒体教学D.注意特长生培养，优中选优【答案】 A33、课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的（）。A.具体规定B.基本依据C.基本保障D.基本标准【答案】 B34、法国画家达维特的艺术风格属于A.现实主义B.浪漫主义C.表现主义D.新古典主义【答案】 D35、“把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是（ ）的理想。A.委罗内塞B.丁托列托C.乔尔乔涅D.奇马布埃【答案】 B36、在中国古代绘画史上，（）提出了“诗画一律”概念，使文人画趋向成熟。A.文同B.唐寅C.苏轼D.文徵明【答案】 C37、某教师在微电影拍摄教学中，对学生拍摄的样片进行分析，在肯定学生拍摄效果的基础上提出改
10、进的意见，这一评价方式是（）。A.终结性评价B.形成性评价C.档案袋评价D.选拔性评价【答案】 B38、在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（ ）。A.合作学习B.自主学习C.探究学习D.创新学习【答案】 B39、利希滕斯坦的嗯，大概是（ ）的代表作品。A.波普艺术B.欧普艺术C.观念艺术D.照相写实主义【答案】 A40、下列选项中，不属于“造型表现”学习领域的是（ ）。A.拍摄一组节日照片B.进行版画创作C.色彩风景画写生D.设计传统纹样【答案】 D41、属于波普艺术流派的代表人物是()。A.毕加索B.德库宁C.安迪.沃霍尔D.蒙德里安【答案】 C4
11、2、在教学活动中，创设教学情境，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情、培养审美能力，这是以()为主的教学方法。A.实践为主B.直接感知C.鉴赏活动D.引导探究【答案】 C43、下列选项中，不属于教学反思方法的是（ ）。A.写反思日记B.修改学生作业C.与其他教师讨论交流D.进行行动研究【答案】 B44、晚清天津泥塑的代表人物是（ ）A.张长林B.张乐平C.杨惠之D.杨柳青【答案】 A45、对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最适合的描述是（）。A.冷峻萧疏B.黑密厚重C.清新简逸D.豪放奇崛【答案】 B46、下列关于眼用制剂的说法错误的是A.可供滴入.冲洗.涂布B.可插入.注射或置于眼局部C.刺激
12、性大D.起到清洁.保护和治疗作用E.眼用制剂系指直接用于眼部发挥治疗作用的无菌制剂【答案】 C47、属于文艺复兴时期米开朗基罗雕塑代表作品的是()。A.大卫B.掷铁饼者C.马尔克.奥利略骑马像D.思想者【答案】 A48、美术老师在课堂上示范编结的制作过程时，适合的做法是（ ）A.展示高超技法让学生模仿B.一边示范，一边让学生模仿C.一边示范，一边讲解程序和要点D.示范时追求作品的美感【答案】 C49、（ ）的优点是主题突出，论点鲜明。A.直接导入法B.情境创设法C.故事叙述法D.悬念设置法【答案】 A50、“认识摄影中景深的运用方法”，这一教学目标维度属于（ ）。A.知识与技能B.过程与方法C
13、.情感态度与价值观D.探究与发展【答案】 A51、中国画最早成熟的种类是（）。A.人物画B.花鸟画C.山水画D.走兽画【答案】 A52、李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于（ ）。A.相对评价B.总结性评价C.形成性评价D.诊断性评价【答案】 C53、“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（）。A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则【答案】 B54、保持和体现色彩的透明效果是（）调色的核心问题。A.水彩画B.水粉画C.国画D.油画【答案】 A55、教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态
