《2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案单选题（共100题）1、地方或校本美术教材的编写既要体现（ ）又要具有鲜明的地域特色。A.地方性限制B.美术学科核心素养C.地方性选择D.统一性限制【答案】 B2、绘画、雕塑、工艺美术属于艺术形态感知方式中的（ ）。A.视觉艺术B.听觉艺术C.视听艺术D.想象艺术【答案】 A3、教材的编写和实施可以检验课程标准的合理性体现了（）。A.新课程标准与教材的关系B.地方教学资源的开发与利用的关系C.地方课程资源与校本教材的关系D.国家统一教材与地方课程资源的关系【答案】 A4、新学期伊始，高老师开设了素描写生课程，第一节的静物写生课
2、，高老师选用了演示法教学。下列教学方法中不属于演示法的是（ ）A.教师现场展示作品，带领学生进行分析B.在教师的指导下，学生完成创作C.教师给学生展示创作方法，学生观察D.教师现场进行作品创作，学生感受作品魅力【答案】 B5、下列选项中，不属于教案设计内容的是（ ）。A.教学目标设计B.教学对象分析C.课堂观测设计D.教学重难点分析【答案】 C6、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。A.信息容量大B.智能化、虚拟化C.多媒体、网络化D.操作性、创作性【答案】 D7、学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习成绩进行评价，这一评价方式是（ ）A.多
3、主体评价B.表现性评价C.阶段性评价D.形成性评价【答案】 A8、陈老师上高二校园记事摄像课时，让学生用摄像机根据主题搜集材料，该课的教学重点应该是( )。A.剧本编写B.拍摄技术C.配音配字幕D.后期处理【答案】 A9、下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是（ ）。A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D10、青蒿为菊科植物黄花蒿的干燥地上部分。青蒿素是其主要抗疟有效成分，系我国学者于20世纪70 年代初首次从青蒿中分离得到。临床应用表明青蒿素对间日疟或恶性疟的治疗具有疗效显著、副作用
4、小的优点，是一种高效、速效的抗疟有效单体化合物。A.单萜B.倍半萜C.二萜D.三萜E.四萜【答案】 B11、包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是（）。A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.档案袋评价【答案】 B12、在人工控制的条件下，有组织有计划地采取一些措施，观察、记录和测定美术教育教学现象的变化与结果，此种研究方法称为（ ）。A.实验研究法B.历史研究法C.调查研究法D.田野研究法【答案】 A13、在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同
5、的问题。A.头脑风暴B.同步讨论C.辩论D.合作性讨论【答案】 D14、高中美术教学内容5个模块系列是（）。A.美术鉴赏、油画、国画、版画、设计B.美术鉴赏、绘画雕塑、设计工艺、书法篆刻、现代媒体艺术C.素描、色彩、摄影、摄像、电脑D.写生、参观、演示、示范、社团【答案】 B15、根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的描述不正确的是（ ）。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价【答案】 C16、关于中国
6、古代对人物画的品评，较为合适的表述是（ ) 。A.惟妙惟肖B.形神兼备C.秀外慧中D.逼真灵动【答案】 B17、不属于雕塑艺术主要特点的一项是（）。A.艺术形象的概括性B.艺术形象的实体性C.艺术形象的情节性D.艺术形象的材质性【答案】 C18、下列学者中，不是从事美术教育理论研究的是（ ）。A.赫伯亚德B.艾斯纳C.罗恩菲德D.丹纳【答案】 D19、在陶罐制作一课教学中，教学难点设计较为恰当的是（ ）。A.了解陶艺的制作方法B.感受陶艺的魅力C.学习陶艺的基本工艺D.掌握拉坯成型的技能【答案】 D20、下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（ ）。A.自主
7、学习B.合作学习C.设计学习D.探究学习【答案】 D21、在西方被称为“现代绘画之父”的后印象派主要代表人物是（ ）：A.高更B.塞尚C.毕加索D.达利【答案】 B22、作为高中美术教师至少应该具备开设（）个模块课程的能力。A.2B.3C.5D.4【答案】 B23、美术教科书的编写要以（ ）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生的生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。A.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容【答案】 A24、下列选项中， 适合作为晋人风韵王羲之赏析 一课教学重点的是（ ）。A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的
8、历史、 文化和社会风貌D.兰亭序 的创作背景【答案】 A25、 顾恺之提出的“传神写照正在阿堵中”针对的是()。A.人物画B.花鸟画C.肖像画D.风俗画【答案】 A26、雕塑的基本形式分为浮雕、透雕和（ ）。A.圆雕B.木雕C.石雕D.铜雕【答案】 A27、中药的酸水提取液碱化后用氯仿萃取，氯仿层再用酸水萃取，酸水层加碘一碘化钾试剂，能生成红棕色沉淀的是A.香豆素B.黄酮C.生物碱D.木脂素E.蒽醌【答案】 C28、在欣赏完梵高的作品后，教师给学生布置最适合的课后作业是（ ）。A.让学生进行原作模仿练习B.阅读梵高传，并书写读后感C.查阅相关的其他作品加以补充D.进行辩论会的探讨【答案】 C2
9、9、以下哪一件是古罗马的雕像作品?（）A.阿波罗像B.奥古斯都像C.纳夫尔蒂像D.拉奥孔群像【答案】 B30、下列选项中，不属于艺术创作过程三阶段的是（）。A.艺术积累B.艺术表现C.艺术批评D.艺术构思【答案】 C31、“诗中有画，画中有诗”是（ ）追求的意境。A.版画B.中国画C.油画D.水粉画【答案】 B32、根据临床治疗需要，既可酒炙又可土炒的饮片是A.当归B.僵蚕C.枳壳D.白术E.薏苡仁【答案】 A33、“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中”是()说的。A.谢赫B.曹不兴C.顾恺之D.张僧繇【答案】 C34、明代画坛上哪位画家完成了大写意花鸟画的根本变革 （）A.徐渭B.
10、陈淳C.王原祁D.吴历【答案】 A35、依据普通高中美术课程标准（实验），美术鉴赏一段的程序和方法是（ ）A.讨论一观察一解释一评价B.描述一分析一思考一归纳C.观察一分析一反思一归纳D.描述一分析一解释一评价【答案】 D36、宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是（）。A.李成B.范宽C.许道宁D.郭熙【答案】 B37、唐代的染织工艺十分发达，更追求华丽的色彩效果，以织锦最著名，称为（）。A.蜀锦B.苏锦C.唐锦D.云锦【答案】 C38、教学活动的出发点和归宿点是（）。A.教学目标B.学生发展C.教学任务D.教学实施【答案】 A39、中国园林建筑设计的主导思想是（）。A.诗情画意B.讲究
11、对称C.违背自然D.均衡法则【答案】 A40、关于美术课程设计中，适合作为美术作业的是（）。A.与他人进行分享成果B.任由学生回去作业C.课后撰写课程日志D.写出800字评论文章【答案】 A41、义务教育阶段“欣赏?评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.美术鉴赏D.书法?篆刻【答案】 C42、普通高中美术课程实习学分管理，修习36课时可以获得（）学分。A.1B.2C.3D.4【答案】 B43、黄宾虹湖滨山居的主要表现技法是（）。A.淡墨B.泼墨C.破墨D.积墨【答案】 D44、文艺复兴运动的发源地及中心是（）。A.法国B.尼德兰C.意大利D.古罗
12、马【答案】 C45、印度著名的佛教文化典范是（）A.仰光大金塔B.白马寺C.桑奇大塔石雕残像D.吴哥窟【答案】 C46、下列选项不属于“造型表现”学习领域的内容的是（）。A.增进想象力和创新意识B.发展艺术感知能力和造型表现能力C.产生对美术学习的持久兴趣D.养成尊重世界多元文化的态度【答案】 D47、八年级神奇的工具一课需要学生更好地了解电脑软件及其作用，下列做法中不合适的是（）。A.教师讲授结合电脑操作B.背诵软件菜单功能C.请计算机教师协助教学D.利用教学视频学习【答案】 B48、强调以书法用笔入画的画家是()。A.钟繇B.黄公望C.赵孟頫D.柳公权【答案】 C49、不属于摄影基本特征的
13、是（）。A.特定的时空B.营造的真实C.物象的承载D.光影的结合【答案】 D50、（）是教学的重要环节，也是首要的教学准备工作。A.备课B.研究和分析教材C.导人D.教具准备【答案】 B51、不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法是（）。A.观察法B.讲授法C.讨论法D.谈话法【答案】 A52、教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（）为参考，确保教材设计的总体思路与义务教育美术课程标准(201 1年版)的要求相吻合。A.学生身心发展水平B.学生的基础水平C.当地的实际情况D.素质教育要求【答案】 A53、高中美术新课程采用模块化的课程结构，实行（ ）的方式，体现了课程的灵活性、开放性和个性化特点。A.选修制B.走班制C.班级教学D.小班上课【答案】 A5
