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塞翁失马导学案 班级: 姓名: 年级：七年级 科目：语文 主备：殷文园课题： 塞翁失马 课型：新课一课时学习目标1.反复诵读课文疏通文意，积累文言词语和成语。2.合作探究，整体感知故事内容，理解寓言寓意。3.了解我国古代寓言，提学生的人文素养。教学重难点：多角度理解寓言的寓意，探究问题及发散思维的能力提高【学习过程】预 习 导 学师生笔记生字词注音：近(塞)上之人 其(父)曰 何(遽 ) 跛 (堕) (折)其(髀) 其马(将)胡骏马而归文言词语积累近塞： 将故： 富亡： 十九吊： 胡人大入塞贺： 堕而折其髀 何遽： 引弦而战福： 此独以跛之故祸学 习 研 讨按时间顺序，分别用文中的一个词语来概括文中所叙述的四个情节。从这一系列变化中，我们可以看出什么来或者说有哪些启示拓 展 探 究师生笔记1据课文内容展开合适的联想讲一讲塞翁失马的故事2谈谈类似“塞翁失马”的经历测 评 反 馈A解释红色的词语 1居数月 2家富良马 3死者十九 4人皆吊之5其马将胡骏马而归 6马无故忙而入胡B翻译句子1居数月，其马将胡骏马而归。2此独以跛之故，父子相保。3丁壮者引弦而战。C写出出自本课的一个成语，并解释其意思。
