《第24课《寓言四则-塞翁失马》导学案4-七年级语文上册统编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第24课《寓言四则-塞翁失马》导学案4-七年级语文上册统编版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 塞翁失马 -淮南子学习目标：v 1、积累文言词语，学会直译课文v 2、用自己的话复述寓言内容v 3、联系生活实际理解课文寓意学习重难点：1、3预习准备1、 读3遍课文，读准字音；2、 圈点勾画，翻译文章，对不懂的文言文字词用红笔进行标记教学课时：2课时学习流程：一、 教师导入二、 展示学习目标三、 介绍文学常识四、 初读课文，检查学生预习情况：（1） 齐读，纠正字音（2） 小组交流探讨重要的好不懂的地方，自主解决；（3） 全班交流翻译，质疑探究（4） 课堂翻译和字词过关：落实字词并且翻译句子1、马无故亡（ ）而入胡： 2、人皆吊（ ）之： 3、居（ ）数月： 4、其马将（ ）胡骏马而归： 5
2、、其子好（ ）骑：6、死者十九（ ）：五、 再读课文，复述课文，整体感知：六、 精读课文，深入分析：（1）从寓言故事情节的发展来看（福祸得失的一系列变化）说明了什么道理？（2）从“塞翁”能沉着冷静的静观事情的变化来看，面对一系列变化，塞翁为什么能处变不惊？（）在“塞翁”看来，坏事能变成好事，好事能变成坏事，难道就不要一定的条件就可以转化的吗？七、 运用分析，实践写作1、 如果你的一个同学平时读书不认真,一次考试结果公布后,他得了很低的分数,他反而很高兴地说:“没关系,这次考差了,说明我下次就会考好!” 你们觉得他的想法正确吗?为什么?2、 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 -老子生活中，福与祸
3、是相互依存、相互转化的。比如： 如果你掉进一个池塘，不要难过，也许当你站起来的时候，你的口袋里回兜上几条鱼呢。请根据上面的句子仿写一句话：八、 总结小结九、 作业：续写塞翁失马寓言四则天天清一、为加粗字注音。宙斯（ ） 庇护（ ） 较量（ ） 凯歌（ ）遽（ ） 髀（ ） 跛（ ）二、选出不是同义词的一项（ ）A失败惨败 B排除排斥 C庇护保护； D重视轻视三、选出不是反义词的一项A渺小伟大 B增加降低 C坚定坚决 D冷淡热情四、为下列加粗词选择正确义项。1人皆吊之 A慰问 B吊着C哀悼 （ ）2居数月，其马将胡骏马而归 A将要B带领C将来 （ ）3近塞之人，死者十九 A十九个人B十分之九C十
4、有八九（ ）五、判断正误，对的画“”，错的画“”。1寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性故事里的一种文学体裁。（ ）2寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。3寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。4寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（ ）六、阅读。（一）蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上
5、专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。这个故事适用于_。1解释下列词语，并说说他们的表现作用。A较量较量：_，这个词语表现出蚊子_的神情。B凯歌：_，这个词表现出蚊子_的神情。2“要说不是这样”中的“这样”指代的是_。3用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是_。4文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是_、_。5“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是_句和_句，从句子的语气上来看，第_句比第_句强。6文中写狮子与蚊子的“战斗”
6、时主要运用了_和_的描写手法。A对话描写 B语言描写 C动作描写 D神态描写 E心理描写7在文中最后一节横线上填上相应的句子。（二）有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越大”浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边
7、扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。1写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是_，表现他对烟囱说话的口吻时，用的词语是_，这表现了浓烟_的性格。2在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？3简要说说作者通过哪些方面的描写，揭示了烟囱什么样的性格特点？（三）杨子之邻人亡羊列子杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。”注：选自列子说符。杨子：杨朱，战国时著名的思想家。亡：丢失
8、。率其党：带领他的亲属。党，亲族。竖：仆人。既反：已经返回。既，已经。反，同“返”。奚：何，为什么。1邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？答：_。2用一个成语概括这个故事的意思，并说说人们用这个成语比喻什么？答：_。（四）迁移过关运盐的驴子驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它站起来时感到轻了许多，心里很高兴。后来有一回，它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。可是海绵吸足了水，他再也站不起来，便淹死在河里了。这个寓言故事的寓意是_。（五）文言文翻译过关智子疑邻宋有富人，天雨（）墙坏（）。其（）子曰：“不筑
9、），必将有盗。”其邻人之父（）。暮（）而果（）大亡（）其财，其家甚智）其子，而疑邻人之父。 塞翁失马近塞上（）之人有善（ ）术者，马无故亡（）而入胡。人皆吊（）之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居（）数月，其马将（）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽（）不能为祸乎？”家富（）良马，其子好（）骑，堕（）而折其髀（）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大（）入塞，丁壮（）者引弦而战（）。近塞之人，死者十九（）。此独以（）跛（）之故，父子相保（）。参考答案一、zhu b jio ki j b b二、D 三、C 四、1A 2B 3B五、1 2 3 4六、（一）1A在竞赛或斗争中比试高
10、低；毫不畏惧 B打了胜仗所唱的歌；洋洋得意 2（你并）不比我强 3以己之长攻敌之短或扬长避短 4吹着喇叭 唱着凯歌 5否定句 肯定句 第2句 第1句 6BC 7那些打败过大人物，却被小人物打败的人。（二）1俯视；嘲笑；傲慢、自大 2你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡 3语言描写，揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。（三）1因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有去追，只好回来了。 2歧路亡羊。人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方向。（二）迁移过关：归纳寓意要注意提取材料中的关键词，如“背盐”、“跌倒在水中”、“轻”、“背着海绵”、“以为”、“故意”、“吸足了水”、“淹死”等，在此基础上归纳寓意更容易。
