《福建省南平市成考专升本2023年大学语文模拟练习题三及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省南平市成考专升本2023年大学语文模拟练习题三及答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省南平市成考专升本2023年大学语文模拟练习题三及答案学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(15题)1.屈原根据战国时期楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是（）A.A.国殇 B.楚辞 C.九歌 D.九章2.唐代诗人中提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”创作主张的是（）A.白居易 B.杜甫 C.王维 D.李白3.主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石4.下列带点的字解释正确的是（）A.A.遣从事以一少牢告庙。告：告诉。B.盘庚之迁，胥怨者民也。胥：相与。C.成败之数，视此而已。数：数字。D.河内凶，则移其民于河东。凶：凶猛。5.诗经中保存民歌最多的是
2、()A.风 B.大雅 C.小雅 D.颂6. 在李将军列传中以“中石没镞”“画地为军陈，射阔狭以饮”来刻画李将军的独特个性，所用的人物描写方法是（）A.肖像描写 B.言语描写 C.心理描写 D.细节描写7.王维山水诗突出的艺术特点是A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.“诗中有画”8.下列文学常识表述错误的是（）A.被后人称作“三苏”的作家是苏洵、苏轼、苏辙B.“济南二安”指的是李清照和辛弃疾C.苍凉悲壮是曹操诗歌的主要艺术风格D.曹雪芹是我国明代伟大的浪漫主义作家9.“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也”这段话所用的逻辑论证方法是（）A.A.演绎、对比 B.归纳、
3、对比 C.类比、归纳 D.对比、比喻10. 描写系列旧中困卜层知识分子形象的小说是 ( )A.伤逝 B.围城 C.春之声 D.故乡11. 庄子秋水中代表庄子观点的人物是（）A.庄子 B.河伯 C.北海若 D.河伯与北海若12.下列作品不属于莫泊桑的()A.羊脂球 B.变色龙 C.项琏 D.我 的叔叔于勒13.屠格涅夫的门槛是( )A.小说 B.散文 C.散文诗 D.政论14. 同属道家学派的是（）A.孔子和孟子 B.荀子和韩非子 C.李斯和李密 D.老子和庄子15.二、填空题(10题)16.苏轼称_为“文起八代之衰”。17. 白居易：“春宵苦短日高起，。”18.诗经包括风、雅和_三部分。19.
4、岑参白雪歌送武判官归京：瀚海阑干百丈冰，_。20. 20世纪80年代中期，被称为第一篇具有“现代派小说味”的小说是_的你别无选择。21. 郭沫若写的最早的新诗是。22. 唐代诗人中被称为小李社的是李商隐和_。23. 白居易长恨歌诗：“，夜半无人私语时。”24. 游记散文集屐痕处处的作者是_.25. 怀念萧珊是作者巴金之作。三、判断题(5题)26. 老舍先生的长篇小说代表作有骆驼祥子 月牙儿等。 ( )27. 白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。 ( )28.谏逐客书是李斯向秦王陈述意见的奏章。 ( )29. 风波是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。 ( )30. 在李将军列传
5、中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。 ( )四、文言文阅读(3题)31.阅读下列语段，回答文后下列各题：后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎?”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之曰：“此谁也?”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也。吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性柠愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契而行。辞曰：“责毕收，以何市而反?”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”驱而之薛。使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券。民称万岁。长
6、驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎?来何疾也!”曰：“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰：“君云视吾家所寡有者。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈;君家所寡有者，以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何?”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣!”请回答：在这段文字中，冯谖这个人物显示的性格特征有（）A深谋远虑、机智果敢，胆识超人B老谋深算，独断专行;胆识超人C深谋远虑、独断专行，胆识超人D老谋深算，机智果敢，胆识超人32.阅读郑伯克段于鄢中的一段文字
7、，回答下列各小题：初，郑武公娶于申，日武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名日寤生。遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。解释这段文字中加点字的含义。初：寤生：亟：弗：33.请解释这段文字中加点字的含义。诟：绝：尤：卓卓：五、现代文阅读(3题)34.课文写作者一见父亲的背影就流泪，这是什么原因?35.最后一段给了你哪些启示?36. 阅读陶行知的创造宣言(节选)一文，回答下列各小题：宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。 一教育者不是
8、造神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画它几笔便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了菲狄亚斯、米开朗琪罗的手里可以成为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了易经之卦辞，产生了正气歌，产生了苏联的国歌，产生了尼赫鲁自传。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不
9、能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生，及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了安魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来，走出
10、来，造出来的。这只是一半真理，当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：“穷则变，变则通。”要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 罗丹说：“恶是枯干，汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。”这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?(4分)六、作文(1题)37.题目：诚信要求：问题为议论文不能少于800字字迹工整，卷面
11、整洁。参考答案1.C九歌是屈原根据战国时期楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗，共11首。因此应选择C项。2.A3.A4.B5.6.D7.D8.D9.D10.B11.C12.B13.C14.D15.B16.韩愈17.长恨歌 从此君王不早朝长恨歌 从此君王不早朝18.颂19.愁云惨淡万里凝20.刘索拉刘索拉21.死的诱惑死的诱惑22.杜牧杜牧23.七月七日长生殿七月七日长生殿24.郁达夫郁达夫25.悼念亡妻悼念亡妻26.N27.N28.Y29.N30.Y31.标准答案：A32.初：当初。寤生：逆生，难产。亟：屡次。弗：不。33.诟：辱骂。绝：断。尤：归罪。卓卓：特异貌。34.作者一见父亲的背影就忍不住流泪，是因为从背影看到了慈父的形象，看到慈父的至情至善、爱子如命，所以作者流下的是感动之泪；同时看到父亲的处境艰难，在逆境中挣扎，出于对父亲的同情和挚爱，作者流下的是伤心之泪。35.暂时的挫折并不意味着事业的终结真正的强者应乐观豁达地笑对现实创造不朽的人生。暂时的挫折并不意味着事业的终结，真正的强者应乐观豁达地笑对现实，创造不朽的人生。36. 倡导创造精神(或“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”)。教育家要创造真善美的活人。37.
