大班艺术活动方案麦秆画

《大班艺术活动方案麦秆画》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班艺术活动方案麦秆画（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班艺术活动方案麦秆画 大班艺术活动方案麦秆画 活动目标： 1、学习麦秆画制作的一些简约技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受胜利的喜悦。活动预备：1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。2、范例作品。用麦秆编制的物件。活动过程：一、 引题。今日老师给大家带来了一位神奇的客人，请大家一起来看看它是谁呀?(麦子)1、小伙伴来说说这些麦子有什么用?(作粮食，磨成粉做面包等)2、那你觉得麦秆有什么用?(作燃料，作扫帚)，还能用来做什么?(出示编制的麦秆编制品)。3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。三、讲解，示范.1

2、、出示范例图一：请幼儿观赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么?(幼儿讲解并描述和想象)2、 出示的范例二：(粘有双面胶)老师竖粘一麦秆，问：这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么?(幼儿讲解并描述和想象)。(老师示范粘贴一电视机或冰箱)3、 出示麦秆组合范例画：问：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么?它们是由哪些图形组成的?(幼儿讲解并描述)四、幼儿创作部分。1、 让我们也来作一幅画吧，你预备在纸上面用各种图形变上一些什么东西?2、 请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜爱的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。然后粘贴上去。现在我们就开始

3、作画吧。3、幼儿动手操作部分，老师巡回观测，适当指导和提示。4、 请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓舞幼儿观赏自己和别人的作品。五、师幼共评作品。1、 老师先以大拇指为嘉奖，说明立场，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜爱的作品。a.(哇，大家的作品真棒呀，我最喜爱这幅画，它是由*形和*形组成的，这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好，老师奖给你一个大拇指.)b.(我也喜爱这幅作品， 这是谁的作品呀?你喜爱麦秆画吗? 真不错，老师也奖给你一个大拇指.)c.(这幅作品也很棒， 这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好，老师也奖给你一个大拇指.)d.(哇，还有那么多的作品也想得到小伙伴们的大拇指，你们，来;自.大，考.吧幼。师，网;认真看看，你认为最棒，最喜爱的画在哪里?想好了就把拇指奖给这幅作品.4-6个幼儿为一次，分批奖大拇指，直至全部幼儿都奖好拇指)2、 幼儿一起评出最棒的小伙伴们最喜爱的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。我们一起看看得大拇指最多的作品在哪里，一起把作品带到教室贴起来给大家观赏吧! 大班艺术活动方案麦秆画 第 3 页 共 3 页