《优秀教师技能大赛心得体会范文九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教师技能大赛心得体会范文九篇（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀教师技能大赛心得体会范文九篇 优秀老师技能大赛心得体会精选范文【篇一】 语言，是人类最重要的交际工具，也是最重要的思维工具，人类区分其它动物的一个重要标识。对于老师来说极其重要，它又因老师从事的职业而独具特点。老师的语言沟通，可以总结为以下几个方面： 一、得体适度的语言，能暖和同学的心灵 语言作为一种感人的能量，它的真正的美离不开言辞的热忱、诚挚和富于激励性。因此，老师肯定要努力把活生生的灵感和思想贯彻到自己的话语中去，使情动于中而言溢于表，从而打动同学的心，使同学产生剧烈的共鸣，受到剧烈的感染。老师语言的感情色调来源于老师科学的世界观、人生观，来源于老师对教育事业的无限喜爱，对文化科学知
2、识的剧烈渴求，以及对同学的赤诚之爱。 二、有理有据的语言，更具有劝服力 老师的语言要坐到有理有据、有劝服力，需要力求精确、鲜亮、简练。所谓精确，就是要观点明确，语意清楚，发音标准，遣词得当，造句符合文法，推理合规律，用语具有专业性和学术性。所谓鲜亮，是指语言要褒贬分明，饱含真情实感，爱什么，恨什么，赞扬什么，反对什么，泾渭分明。所谓简练，是指语言言简意赅，提纲领;分析鞭辟入里，丝丝入扣;描绘画龙点晴，入木三分;见解独到深刻，令人耳目一新。这样的语言才会具有感染力和吸引力，才能够像春雨一样流入同学的心田，同时把美妙的思想和科学的知识一道带进去。 三、幽默风趣的语言，能拉近师生的距离 老师的语言要
3、含蓄、幽默、富于启发性。老师假如言语丰富，措辞精美，含蓄幽默，富有魅力，让同学置身于语言美的环境和氛围之中，同学就会心情开心，兴味盎然，思维机敏，从而收到良好的教育和教学效果。 四、多扬少抑的语言，能激起同学的上进心 每个人其实盼望获得别人的鼓舞和赞美，在赞美声中，人们心中拥有了阳光。同学更喜爱得到别人赞颂，特别是老师的赞美之声，更是给了他们动力，使他们更有热忱的去学习。老师让同学回答下列问题，同学这时一般都比较焦灼，老师应用亲切温柔语调告知他：不要慌，胆子大些，错了没关系。这样同学就不焦灼了。 五、机动敏捷的语言，能起到事半功倍的效果 敏捷是老师语言的重要标识。针对同学不同年龄和性格差异，老
4、师要采纳不同的教学语言，老师要运用不同的教学语言，班级低的同学对生 动、形象的语言简单接受，教学语言应详细、明确、亲切。老师课堂评价语言也不能单一，不能老套，左一个你真棒，右一个你真棒，同学听后确定感到腻烦，反之，评价语言敏捷多样、随机改变、着重创新，同学就想听、爱听、屡听不厌。 优秀老师技能大赛心得体会精选范文【篇二】 幼儿老师是一个神圣的职业，当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不简单的，通过这次湖南省教育教学技能大赛培训，我有以下几点体会、 一、多读书多学知识，知识是幼师生命成长的需要。 在培训过程中，老师扎实的话语基础令我敬佩，这些都是和读书密不可分的。所以我要读书，特别是一些经
5、典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记，从而也能提高自己的语言技能和写作水平，不断提高自己的业务理论素养，喜爱学习，终身学习，练就铁嘴钢牙。 二、老师应具备良好的师德和职业道德。 德高为师，身正示范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。要爱岗爱国，尊敬理解爱孩子，牢记我们每个幼儿园的.园训，牢记自身使命，让孩子健康欢乐聪慧健壮成长。 三、对幼儿保教结合的全新认识和理解。 刚进入幼儿园，我疲于应付孩子们吃饭睡觉上厕所这样的生活琐事，每天二节课的教学活动，一天到晚的游戏活动与我抱负象中的站在讲台上夸夸其谈简直是天壤之别，突然间，我茫然不知所措，无所适从
6、，找不到自己的价值，经过这次培训我茅塞顿开，游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使，游戏是孩子主要的学习方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，培育孩子良好的生活习惯，让幼儿在游戏中生动活泼主动地学习。通过角色游戏，构建游戏，表演游戏等，让孩子在游戏中玩出习惯，玩出聪慧，着重每天晨间游戏是孩子欢乐一天的开始，让孩子健康欢乐成长。 四、处理好家长的关系，让孩子懂爱。 多与家长沟通，共同探讨孩子的教育成长，可以教小伙伴学唱我爱爸爸妈妈、家长之歌等来给自己的父母表演，引导孩子懂的付出和回报父母的爱。让家长感受到孩子的爱。 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上的收获却是无价的，无论从思想上还是专业上，都
7、是一个很大的提高，为了我们的的教育，为了我们的孩子，也为了我们自己，一切从实际出发，当起我们做老师应尽的责任和义务。 优秀老师技能大赛心得体会精选范文【篇三】 为了使新老师们能尽快适应教学工作，安海镇教委办于9月27日为我们这些今年刚入职的老师安排了培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，尽管我们已经具备了肯定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。6位老师的报告让我受益良多，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获： 首先，老师应当富有爱心。 正如培训会上，桥头学校的许
8、金莲老师所提出爱与责任的观点。作为一名老师，我们对同学的关爱应当是无私的、同等的，就像父母对待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那样简约，甚至可以说孩子的心思有时是敏感的，老师的一言一行经常给孩子的内心带来不同的影响。因此，身为老师，我们不能总是声色厉荏的呵斥孩子，而是上心与他们沟通，只有让同学感受到我们对他们的关爱，他才简单接受老师的教导，老师也才可能培育同学健康的心理品质。 其次，多读书，加强本学科的业务知识。 养正中心学校的陈宏瑜老师说的好读书是老师最好的名片内化是修身，外显是一道亮丽的风景线。桥头学校的许金莲老师也说眼界决断思想境界。有人说给人一瓢水，自己需要先有一桶水，身为老师，我们需
9、要要有充分的文化积淀，才有资格为同学传道、授业、解惑。只有不断学习，全面普及知识，不断提高自身的业务素养，才能承受起教育同学的重任。 最末，积极参与各种培训。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，尽管我们已经具备了肯定的专业知识技能，但是书本上的知识与现实是有肯定差距的，如何有效的将学到的知识高效的运用到实际的教学工作中去，不仅需要我们新老师自己渐渐摸索，还需要有上级领导以及老老师的帮助。这次的培训就是一次很好的机会，通过参与培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，而且加强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。 总之，通过参与这次短期培训，让我开了
10、眼界，学到了许多东西。使我进一步认识到老师这一职业的非常性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及同学们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业进展贡献自己的一份能量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 优秀老师技能大赛心得体会精选范文【篇四】 通过学习老师课堂教学技能指导一书后，使我深刻认识到课堂教学中，老师的提问非常重要，它是师生互动、沟通、探究的切入点，如何把握实施好提问的技巧，提高教学有效性的重要途径之一，下面就提问谈一点自己的感受。 课堂教学提问要结合教材内容的难易程度，依据提
11、问对象的认知水平和差异来设计问题，而有效的提问是能够启发同学思维，激发学习了解问题和解决问题的过程。在提问时肯定要把握好提问的对象，虽然问题是指向全班同学，但要获得同学学习状况的精确信息，还是要让同学个体来回答，叫谁来回答？老师的反应不一，效果也不同，问题是成为课堂教学的纽带，不同水平的老师有不同的表现。 一、来时没问题，走时也没问题 这是我们课堂上最常见的现象，面无表情的学习，在老师的指挥下，打开课本，翻到指定的页码，在书上勾划重点，写上注解，朗读、背诵、练习、回答提问，操作试验，教学内容顺当完成，看似有条不紊，顺风顺水，然而对于同学来说，这样的学习一切都是被动的，没有激情，要学什么，怎么学
12、，学到何种程度，一概不知，同学成了容器，等待老师用知识去充填。这样的教学有利于同学理解和掌控知识的本质吗？是否还有其他更好的教法？ 二、带着问题来，解决问题走 在一些老师的课堂上，已能看到这样的现象，教学不在是以同学对教学内容一物不知为起点，根据老师的预先设计按部就班地开展，而是针对同学想要解决的问题来进行，经过一番讲解或探讨后，老师课前问同学：问题都弄明白了吗？还有问题吗？在得到同学弄明白了，没问题了的回答后，老师才会放心地让同学下课。 显着，比起来时没问题，走时也没问题的教学，这已经是一大进步，说明老师的关注点不再只是要讲的内容，眼里开始有了同学，能够把教学任务的完成与解决同学的问题有机地
13、结合在一起。 总之，课堂提问应依据不同的教学内容，采纳不同的教学方法，在设计问题时要留意常常变换方法，让同学有一种新鲜感，时刻激发同学的学习积极性，是同学在老师的指导下了学、愿学、会学，从而提高课堂的学习有效性。 优秀老师技能大赛心得体会精选范文【篇五】 今年很荣幸能够来到市二中这个有爱的大集体，从九月份入职到现在分别听取了张振峰校长、张建全校长、马庆功主任和薛天涛主任对我们的教育和培训，让我获益匪浅，重新定位了自己在老师道路上的生涯规划。作为新时期的人民老师，我要以他们为榜样，努力做到: 一、仔细工作，无私奉献 忠于职守，仔细工作，是每个人应尽的本分。作为老师，更要有德高为师，身正为范的信念
14、，仔细干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。壁立千仞，无欲那么刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们健壮成长，应当是一名为人师者最基本的素养。 二、喜爱同学，喜爱教育事业 老师的职业特点决断了我们所面对的是同学，他们是性格不同的人，作为老师，只有喜爱同学，才能成为同学的伙伴，对他们的教育才会有效果。只有喜爱同学，才能在工作中到处为同学找想，事事为了同学的成长，才能履行好老师的职责。 作为一名老师，不能简约认为这是一种职业，应当想到：老师是传承文明的使者，是社会进展、进步的
15、推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜老师的荣誉。在培训中无一例外的表达了他们发自内心的对教育事业的喜爱。我们也要喜爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。 三、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好 作为教学第一线的老师，工作成果取决于老师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并超卓的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中擅长捕获同学的闪光点，给他们鼓舞与暖和。实时送给他们一缕爱的.阳光，让同学在老师的鼓舞、赞扬中欢乐的成长。 四、与时俱进，开拓创新 都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极查找适合同学的教育教学方法。 一年树木，百年树人。教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级但是，我会立足现今，
