常见病的预防安全教案（15篇）

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1、常见病的预防安全教案（15篇）常见病的预防安全教案 篇1 班会目标： 1、通过本次学习，为同学掌握秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。 2、使同学知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。 活动过程： 一、谈话导入 秋冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍旧寒冷、干燥，特别简单引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也渐渐抬头。假设平常不留意熬炼，再加上室内空气不流通，很简单发生呼吸道传染性疾病的流行。 二、介绍常见的传染病以及特点 1、流行性感冒 2、急性出血性结膜炎 3、流行性脑脊髓膜炎 4、流行性腮腺炎

2、5、麻疹 6、猩红热 7、手足口病 三、传播途径 1.空气、飞沫、尘埃 以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、苍蝇 以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等 3.手、用具、玩具 又称日常生活接触传播，如手足口病 4.虫媒 传播 蚊子、跳蚤等，如乙脑等 5.血液/体液/血制品 见于乙肝、艾滋病等 6.土壤 被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径 四、争论：我们应当怎样更有效的预防疾病的产生？采用哪些措施？ 1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐

3、具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。 2、在收购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。 管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水；消灭苍蝇保持室内外环境卫生，清除和掌握苍蝇孳生地；采用各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。 加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充分的.睡眠和丰富的营养可加强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。 感染肠道传染病应马上上医院就诊，不要胡乱用药，特别是不能自行运用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生，某些肠道传染病

4、抗生素的不当运用，甚至可导致生命危急。 3、教儿歌： 预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被” 自主预防传染病儿歌 4、掌控七步洗手法。 5、按时、实时接种疫苗。 五、怎样保持教室的清洁卫生? 同学自由发言 (1)每天扫地 (2)常擦桌椅和门窗 (3)不乱扔纸屑果皮 (4)不随地吐痰 (5)桌椅摆放整齐 (6)留意通风换气 7加强熬炼身体 六、老师小结。 常见病的预防安全教案 篇2 活动目标 1、了解流行性的传染病的相关知识。 2、能说出并掌控预防传染病的方法。 3、加强自身预防疾病的意识。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、了解健康的小常识。 活动预备

5、 1、教学挂图 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图，并提问：小伙伴，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小伙伴在干什么?他们怎么了?(幼儿观测并描述) 2、活动开展：争论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)老师出示挂图，请幼儿按顺次观测图片，老师提问。 老师：天气慢慢温和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小伙伴一起打点滴，由于他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得究竟对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的? 老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小伙伴或者小动物得病，就有可能会

6、传染给其他人，所以叫做传染病。 (2)师：传染病是通过什么方式进行传播的? (3)师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小伙伴们拿出调查表，谁情愿上前来说说你的调查。 (4)除了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看： 调查到的第一个传染病：手足口病第二个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小伙伴之间很简单传染的。 还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎) 3、活动开展：争论预防传染疾病的方法。 (1)老师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很简单传播，但是，

7、假如养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小伙伴说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病? 幼儿争论、讲解并描述。 (2)老师：看看老师这有一些小伙伴，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充分睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏) (3)老师小结：预防传染病的方法。 老师：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的技能;勤洗手可以清除病菌;保证充分的睡眠;可以加强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;状况严峻时需要戴口罩。 活动反思： 小伙伴又生活在集体生活中，特别有须要知

8、道假如得了传染病肯定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，肯定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机敏更加敏捷。 常见病的预防安全教案 篇3 一、活动目的： 1、冬季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。 2、让同学了解传染病的预防知识，进行预防教育。 3、增长同学的卫生知识，加强同学的自我保健意识。 二、活动过程： 班主任讲话： 同学们，冬季是传染病的多发季节，尤其是结核病，表现为咳嗽、发烧。为了同学的身体健康，开展本次主题队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)、通过看视频资料了解传染病 (二)、

9、向同学进行传染病的宣扬教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来由于没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惊心理。随着科学技术的进展，科学工自50时代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发觉，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗? 结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等

10、等疾病。 3、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 同学1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状稍微而被忽视，假设病变处于活动进展阶段时，可涌现以下症状： 1、发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温上升，一般为37-38之间。这时病人经常伴有全身乏力或消瘦。 2、咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”，北宗学校六二班黄杏然或“气管炎而导致误诊。 3、痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。同学2：是啊!得了结核病的人不仅非常痛楚，同时也会严峻地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 同学3：吃了病人污染过的东

11、西，就会得结核病。 同学4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等等疾病。 同学5：还有咳嗽，咯血，每天下午发低烧。 同学6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人慢慢消瘦，晚上睡觉经常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严峻的时候还会咯血。这时病的传染性很强，由于病人咳嗽的时候，空气中会有很多结核菌。 (2)、小组争论：如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防肺结核病? 生1：不吃肺结核病人吃剩下的.东西，不到他屋里去

12、玩。 生2：平常要多吃好的，加强自己身体的反抗技能。 生3：实时发觉结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早予以有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上掌握结核菌的传播，是至关重要的。 生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡留意个人卫生，做好消毒隔离，避开结核菌的扩散。 生5：病人最好单独住一间房间，假如没有条件，也该与别人分床睡。房间要常常开窗透风，保持室内空气新鲜。 生6：提高机体的免疫力，预防感染。 生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。 4、同学谈收获。 (三)发出倡议 同

13、学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培育良好的卫生习惯，肯定就会有一个健康的身体。 (四)总结 同学们，通过今日的“传染病的防治”主题班会，我们了解了更多的传染病的防治知识，盼望大家要爱惜自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣扬，发动家人讲好卫生，预防各种疾病发季节，避开传染病在校内发生 常见病的预防安全教案 篇4 教学目标： 1、通过班会课中的看图片等，让同学对传染病的发生、传播等有全面的了解；让同学知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组争论、各类发言等形式激发同学讲究卫生，培育同学养成良好的个人卫生习惯，促进同学的身心健康进展，全面提高同学身体素养的决心。 预备

14、： 多媒体等现代化设备的预备，数码相机拍活动情形，以备存档。 过程： 一、导入：春天由于气候改变异样，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快，由于我们青少年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完善，反抗力低下，对疾病往往是防不胜防。望通过本次主题班会能使同学们对春季传染病预防知识作一了解，以便同学们有效预防春季传染病的发生，从而使我们能以健康的身心投入到学习中去。 二、课件显示各种传染病的图片： 一、让同学争论关于传染病的发生、传播和预防。 春季的.常见传染病有以下几种： 1、流感是常见的呼吸道传染病，埋伏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性的传染病，埋伏期812日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，