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1、幼儿园中秋的活动方案幼儿园中秋的活动方案1一、活动意图：中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团聚、吉利。知道中秋节这个节日，了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。二、活动目的：1、通过活动，幼儿初步了解中秋节的来历。2、知道中秋节是我国传统的团聚节。三、活动预备：彩笔、月饼图片、故事、手指操、PPT。四、活动过程：1、晨接活动观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断改变的。2、早餐3、生活活动手指游戏：爷爷为我打月饼4、集体活动小乌龟上幼儿园设计意
2、图小乌龟上幼儿园该故事选用了小伙伴生活中比较熟识并喜爱的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲解并描述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情，最终小乌龟能欢乐地和同伴玩，融入到了集体当中的故事。现独生子女较多，其有较多的幼儿都是爷爷、奶奶带，因此，都比较娇气；并且接触外面的生活较少加上年龄较小，未离开过家长。因此，刚踏入生疏的环境中，难免会哭闹得厉害。为了能使幼儿更快地适应新环境，我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。所以我选择了这个故事来安抚幼儿心情，并将它与语言和社会两大领域相结合。幼儿园中秋的活动方案2活动设计：秋风凉凉，桂花香扑鼻，炎炎夏日已过。我们迎来了
3、硕果累累的秋天和一年一度的中秋节。在古代，人们把一年分为四季，八月是秋天的月份，被称为“中秋节”，八月十五日是这个月的中间一天，所以被称为中秋节。中秋节也叫团聚节和收获节。8月15日，月亮最圆，最美，月光最亮。人们看到满月就想到家人团聚，于是就叫中秋团聚日，假期吃的月饼也是圆的。像月亮一样，秋天是收获的季节，食物和水果丰收，所以中秋节也叫收获节。中秋节晚上，家家户户都把水果、月饼等食物放在院子里的桌子上，一家人一边赏月一边吃月饼。赢得它的是圆圆的天空，抬头看世界上全部的名字是一种奇异的景象。活动目标：1、通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的
4、团聚节日。2、了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和观赏歌曲、绘画和感受来体验节日的欢乐和感受中国的文化和习俗。3、和同龄人、老师、家长一起过中秋，共享月饼，感受中秋欢乐的气氛，体会共享、平安、团结的喜悦。活动时间：20*年9月28日活动内容：1、40组班级开展的相关活动：2、401班的语言：圆圆的月饼3、402级艺术：装饰月饼盒4、403班社会：“中秋欢乐”5、404班音乐：“爷爷给我打月饼”6、405级艺术：画月饼7、406班综合：中秋节欢乐8、407班手工制作：“制作月饼”提示：1、请参考以上相关活动，为孩子开展有意义、有收获的中秋活动。2、请依据孩子的进展以不同的
5、形式展示教育轨迹。幼儿园中秋的活动方案3一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个环节处。二、总体活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。三、活动时间中秋节当
6、天下午14：3017：30四、活动预备环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简约，再详细些，都可以预备哪些详细的材料，列举出来，有图片也可以附上道具预备：绘画工具；灯泡、皮球大、小各一个；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。其它预备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。五、活动过程全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。一活动一、漂亮图，我来画1、时间：14：3015：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。2、活动预备：老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查
7、找灵感，以及预备绘画工具。3、活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手技能与想象技能。4、活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后15：50老师援助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。过程太简约，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否那么老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子将瓶子外层图上水粉。等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰等等，都可以，每种后边说明玩法，详细需要预备的材料，是否需要老师参加指导，
8、都需要协作哪些环境布置，供老师参考，不肯定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简约多了。二活动二、小故事，大家讲1、时间：15：0015：502、预备：提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、预备中秋节的小故事。3、目标：预备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达技能。4、活动：1先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。要求：家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿
9、上有魔力的魔法衣、魔法帽也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力并附上咱们能搜集到的全部故事，供老师选择2可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台三活动三、学科学，懂知识1、时间：16：0016：402、道具预备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球大、小各一个；整间教室都要遮光3、知识预备：熟识一些物体、动物的轮廓外形。4、留意：1在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的考前须知：要尽量保持宁静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕
10、伤；2假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入。5、目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手技能，仿照技能；丰富幼儿科学小知识。6、活动：1奇异的手影老师引导幼儿用小手做各式各样的动作，激发幼儿对手影游戏的爱好。老师通过一个小故事假如有要附上让幼儿充分发挥自己的想象技能依据故事做出相应手影。2“嫦娥奔月”用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生改变。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥
11、奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。3奇妙的月亮1导入：展出各种外形的月亮图片。2模拟月食全过程：运用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观测大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？四活动四、齐动手，共劳动1、时间：16：40-17：152、预备：各种水果与食品、水果刀、盘子3、目标：培育幼儿援助父母做家务的良好行为习惯。4、活动：幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物，老师与家长援助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼
12、盘以及食物作画等。此活动都要预备什么除了水果、还有哪些图片？预备多少？水果有一部分可以做成拼盘，另一部分径直清洗好并分类什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？制作月饼都需要预备什么？制作过程是怎样的？画鸡蛋要预备哪些图片供幼儿参考？五活动五、吃月饼，同共享。1、时间：17：1517：302、预备：假设干名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。3、活动：用自助餐的形式，把每组小伙伴做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。六、备注1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做
13、一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参与或参观其他的活动。家长伴同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要留意的礼仪等等，这些环节都要表达出来。2、一共四个活动，四个教室，假如幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际状况安排。幼儿园中秋的活动方案4一、活动一一活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。二活动预备发动幼儿自带水果和月饼三活动形式班级集体活动四活动流程介绍节日观赏故事谈
14、话品尝五活动过程1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。2、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。3、谈话品尝1中秋节吃什么？2共享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决断给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的.象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳
