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1、2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟考试试卷A卷含答案单选题（共100题）1、幼儿在成长的过程中（）开始有明显的性别意识。A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁【答案】 B2、下列哪项不属于咬指甲癖的原因?（）A.恐惧等不良情绪的因素B.婴儿期喂养不当C.缺乏环境刺激和爱抚D.习惯性动作【答案】 D3、下列游戏中，属于创造性游戏的是（）。A.智力游戏B.音乐游戏C.角色游戏D.体育游戏【答案】 C4、我国创办的第一所幼儿教育机构是（）。A.陈鹤琴创办的南京鼓楼幼稚园B.端方创办的湖南蒙养园C.张之洞创办的湖北幼稚园D.严修创办的严氏蒙养园【答案】 C5、下列选项中不属于侵犯行为的是（ ）A.偷
2、窃行为B.攻击行为C.破坏行为D.欺负行为【答案】 A6、下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( )A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏【答案】 D7、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了A.发挥一日生活的整体功能B.重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿D.重视实践【答案】 A8、评估幼儿发展的最佳方式是()。A.平时观察B.期末检测C.问卷调查D.家长访谈【答案】 A9、儿童在进餐之前应该进行的活动是( )A.盥洗B.娱乐C.游戏D.劳动【答案】 A10、一名4岁幼
3、儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。A.听觉辨别力弱B.想象力非常丰富C.语言理解凭借自己的具体经验D.理解语言具有随意性【答案】 C11、幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )A.生活活动B.教学活动C.一日活动D.一日生活【答案】 D12、3岁前，幼儿言语的主要形式是（ ）。A.独白B.对话C.情境言语D.连贯性言语【答案】 B13、1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。A.电报句B.完整句C.单词句D.简单句【答案】 A14、幼儿教师在教授动作示范
4、时往往采用“镜面示范”，原因是（）。 A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚【答案】 A15、 教师对幼儿说不准乱跑，不准插嘴，不准争吵，这样的话语所违背的教育原则是()。A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替【答案】 A16、大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于()。A.自然后果法B.冷处理法C.权利剥夺法D.平行教育法【答案】 A17、下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。A.家园联系手册
5、B.家长开放日活动C.家长老师制度D.开展亲子活动【答案】 A18、“清高孤傲，自命不凡”的性格，最容易在（ ）亲子关系的家庭中出现。A.民主型B.专制型C.独断型D.放任型【答案】 D19、家园联系中最快捷、最灵活的方式是（ ）A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系【答案】 D20、下列不属于幼儿园教育指导纲要(试行)在艺术领域的内容与要求的是()。A.尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感觉和表现方式B.指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制造玩具等来美化自己的生活C.教育幼儿爱护玩具和其他物品.爱护公物和公共环境D.为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流，相
6、互欣赏，共同提高【答案】 C21、一个幼儿在洗澡的时候故意用手击水，把水溅得到处都是，也弄湿了妈妈的衣服，妈妈越是呵斥，该幼儿越是使劲地击水，该幼儿的游戏行为属于（）。A.探索动作B.象征动作C.嬉戏动作D.角色游戏【答案】 C22、心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。A.遗传因素B.教育因素C.环境因素D.生理成熟【答案】 D23、（）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。A.单元活动B.领域活动C.主题活动D.区域活动【答案】 C24、幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题，如：“在月亮上荡秋千”“假如你
7、长了翅膀”“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（ ）。A.学习美术技能的动机B.掌握知识的动机C.想象的动机D.观察的动机【答案】 C25、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是( )。A.培养读写兴趣B.严格要求C.主要指出缺点和不足D.尽可能多识字【答案】 A26、当婴儿表现出明显的分离焦虑现象时，表明婴儿已经获得（）。A.母亲概念B.条件反射概念C.客体永久性概念D.积极情绪概念【答案】 B27、福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（ ）。A.制作的本能B.创造的本能C.宗教的本能D.运动的本能【答案】 C28、幼儿通过动手操作，
8、亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得的经验学习方式叫（ ）A.积极学习B.主动学习C.接受学习D.发现学习【答案】 D29、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观努力【答案】 B30、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】 D31、有时
9、候能够看到这样的情况，有的儿童为了找到收音机里说话的人，他(她)就把收音机拆开，这说明（）。A.儿童具有破坏性B.家长和教师管教不严C.很可能是儿童科学潜能的表现D.摆在儿童面前的玩具太多【答案】 C32、下列属于焦虑症幼儿的表现特征的是（ ）A.过分担心、紧张、害怕B.口干、出汗、心悸C.头痛、轻微震颤、坐卧不安D.不安、焦急、忧虑【答案】 D33、教育史上关于教育的起源有不同的主张，其中属于对生物起源说的理论解释的是（）。A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一D.教育起源于劳动【答案】 A34
10、、学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.较灵活地认识性别角色【答案】 C35、最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（ ）A.适合儿童生长的世界B.3-6岁儿童学习与发展指南C.未成年人保护法D.儿童权利公约【答案】 D36、幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 D37、幼儿语言领域教育的基本方法不包括( )A.示范法B.观察法C.游戏法D.视听结合法【答案】 B38、下列不是呼吸道传染
11、病的是( )A.水痘B.猩红热C.流行性乙型脑炎D.流行性脑脊髓膜炎【答案】 C39、评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。A.体重和头围B.头围和胸围C.身高和胸围D.身高和体重【答案】 D40、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）。A.科学性和启蒙性要求B.广泛性和代表性要求C.地方性和季节性要求D.时代性和民族性要求【答案】 D41、教师在给小朋友介绍大象的形象前，对大家说：“我们昨天看到了大象的照片。知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了()的方法。A.温故导人B.悬念导人C.直接导入
12、D.情境导入【答案】 A42、为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是( )A.教师集体示范B.幼儿自主探索C.教师分组讲解D.教师逐一训练【答案】 B43、 “人是社会关系的总和”这一观点强调的是人的( )A.社会性B.自然性C.共同性D.差异性【答案】 A44、幼儿时期的言语学习主要是( )A.阅读训练B.书面言语的学习C.口语学习D.识字学习【答案】 C45、按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。A.情感目标B.认知目标C.动作技能目标D.行为目标【答案】 B46、世界上最早的幼儿教育机构产生于（）。A.德国B.英国C.法国D.美国【答案】 B47
13、、（ ）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A.家访B.家长接待日C.电话联系D.开放日制度【答案】 D48、小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）A.能感知到周围植物的多种多样B.会观察记录植物生长变化过程C.能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系D.能发现不同种类植物之间差异【答案】 A49、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意转移【答案】 A50、人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等。这是由于( )A.感觉和知觉B.听觉和运动觉C.感觉和推理D.感觉和嗅觉【答案】 A51、大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）A.经验性想象B.情景性想象C.愿望性想象D.拟人化想象【答案】 C52、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )。A.2-3S岁
