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1、2023年教师资格之中学教育学教育心理学过关检测试卷B卷附答案单选题（共100题）1、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（ ）。A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.社会生产力【答案】 D2、新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（ ）。A.凯洛夫教育学B.夸美纽斯大教学论C.刘佛年教育学D.赫尔巴特普通教育学【答案】 A3、心智技能的特点有（ ）。A.客观性，外显性，简缩性B.观念性，内潜性，简缩性C.客观性，外显性，展开性D.观念性，内潜性，展开性【答案】 B4、斯金纳关于学习规律的核心观点是A.动机的培养B.情感与社会性的发展C.强化的原理
2、与技术D.人格的形成【答案】 C5、影响学生学习特点的外部因素是（ ）。A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D6、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（ ）A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和【答案】 B7、倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务，这种动机是（ ）。A.力求成功B.内部C.外部D.避免失败【答案】 A8、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（ ）。A.群体规范B.群体动力C.群体压力D.群体凝聚力【答案】 B9、把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是A.迁移的结果B.迁移的情景C.迁移产生的方
3、向D.迁移的内容【答案】 A10、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（ ）。A.组织策略B.精加工策略C.生成技术D.复述策略【答案】 D11、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】 B12、下列属于微需氧菌的是（）。A.脆弱类杆菌B.大肠埃希菌C.铜绿假单胞D.幽门螺杆菌E.金黄色葡萄球菌【答案】 D13、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）A.弗洛伊德B.罗杰斯C.布鲁纳D.斯金纳【答案】 A14、一般认为，教育心理学成为
4、独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著教育心理学，时间是（）A.1879年B.1903年C.1913年D.1923年【答案】 B15、德育过程的基本因素中，基础是（ ）。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 A16、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（ ）A.儿童期B.少年期C.青年初期D.青年期【答案】 C17、整个教育工作的核心是（ ）。A.教育目的B.行政管理C.教学业务D.后勤保障【答案】 C18、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）A.刺激反应联结B.信号C.概念学习D.问题解决【答案】 D19、一个人把自己的思
5、想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（）A.认同B.移植C.投射D.回归【答案】 C20、下列不引起血管收缩的物质是（）。A.前列腺素内过氧化物B.前列环素C.儿茶酚胺D.去甲肾上腺素E.血栓烷A2【答案】 B21、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。A.BNHSB.RNAC.MPBD.BGHZE.光敏生物素【答案】 C22、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( ) 。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A23、将四书和五经作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】 B24、根
6、据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（ ）A.能力B.努力C.任务D.运气【答案】 A25、严格意义的学制系统大致形成于（ ）A.17 世纪末B.18 世纪中叶C.19 世纪下半期D.20 世纪初【答案】 C26、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）。A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制【答案】 C27、1776年，在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（ ）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.裴斯泰洛奇【答案】 C28、ELISA免疫测定技术属于（）。A.酶免疫放大技术B.异相固相酶免疫技术C.克隆酶免疫分
7、析技术D.异相液相酶技术E.均相酶免疫技术【答案】 B29、遗传素质是人身心发展的（ ）。A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力【答案】 C30、教学过程的中心环节是（ ）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识【答案】 B31、被称为“心理断乳期”阶段的是（ ）。A.幼儿期B.青年期C.少年期D.儿童期【答案】 C32、参与小组讨论的人数一般以（ ）。A.23人为宜B.58人为宜C.10人以上为宜D.20人以上为宜【答案】 B33、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志，其最本质的特征是（ ）。 A.全体性B.全面性C.主体性D.发展性【答案】 C34、多发性骨髓瘤
8、患者可出现（）。A.血清中正常Ig水平明显升高B.血中冷球蛋白C.浆细胞减少D.血及尿中出现M蛋白E.组织性蛋白尿【答案】 D35、学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（ ）。A.深度和广度B.科学性和系统性C.深度、广度和逻辑结构D.科学性和逻辑结构【答案】 C36、基础教育的核心问题是（ ）。A.审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育【答案】 D37、心智技能形成的三个阶段一次是（ ）。A.原型定向，原型内化，原型操作B.原型内化，原型定向，原型操作C.原型定向，原型操作，原型内化D.原型操作，原型内化，原型定向【答案】 C38、孕妇，29岁Rh（），第一
9、胎分娩Rh（）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（）。A.免疫增强剂B.抗Rh抗体C.免疫抑制剂D.RH抗原E.不需要注射【答案】 B39、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法【答案】 D40、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子【答案】 C41、教育促进个体个性化的功能包括 A.培养个体的职业意识和角色B.促进个体思想意识的社会化C.促进个体行为的社会化D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】 D42、关于课程与教学
10、之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳【答案】 B43、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是（）。A.蛋白胨B.酚红C.亚硫酸钠D.胆盐E.磷酸钠【答案】 D44、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（ ）。A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标【答案】 C45、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（ ）A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 A46、广泛意义上的教育目的存在于（ ）活动中。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.切教育【答案】 D47、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可
11、以将评价分为 （）A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价B.诊断性评价、相对评价和终结性评价C.相对评价、绝对评价和形成性评价D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】 A48、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中的主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】 C49、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( )。A.教育实验法B.实验室实验法C.自然实验法D.个案实验法【答案】 C50
12、、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（ ）。A.活动性B.目的性C.实践性D.预期性【答案】 B51、患者女，在一次不洁性交后出现子宫颈红肿，阴道分泌物增多、排尿困难等症状，医生疑为淋球菌感染，取分泌物行细菌学检查，应选择的培养基为（）。A.普通琼脂培养基B.血平板培养基C.巧克力培养基D.L-J培养基E.SS培养基【答案】 C52、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A53、下列表述中属于学生隐私权的是（ ）。A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务【答案】
13、 B54、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（ ）。A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】 B55、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（ ）。A.政治经济制度B.社会生产力水平C.社会文明程度D.学校教育制度【答案】 A56、持久性的心境低落可诊断为（ ）。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症【答案】 B57、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（ ）。A.配置性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价【答案】 A58、学校文化是一种（ ）。A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化【答案】
