《2023年高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷B卷附答案（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年高校教师资格证之高等教育学能力检测试卷B卷附答案单选题（共100题）1、高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。A.中级人地B.中级专门人才C.高级人才D.高级专门人才【答案】 D2、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A3、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D4、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。A.
2、生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】 A5、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（ ）。A.高校B.政府和高校C.政府D.市场【答案】 D6、高校最基本的一项职能是（ ）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 C7、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（ ）A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】 B8、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】 B9、高校组织的结构特征是（ ）。A.分散性B.学术性C.二元性D.复杂性【答案】 A10
3、、下列有关教师职业的说法，不正确的是（ ）。A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业【答案】 D11、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A.生物起源论B.劳动起源论C.心理起源论D.生物进化论【答案】 B12、结构主义课程理论的代表人物是（）。A.赫钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C13、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（ ）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】 C14、中华人民共和国高等教育法颁布的时间是（）。A.1993年B.1995年C.1997年D.1998年【答案】 D15、高等学校职能的主要实
4、现者是（）。A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师【答案】 D16、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B17、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。A.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】 D18、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】 B19、与学年制相比，学分制的优点在于（）。A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理【答案】 B20、教师管理的
5、根本问题是（ ）。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A21、美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于（）时，属于普及高等教育阶段。A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】 D22、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B23、个别教学是教学的（）。A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式【答案】 A24、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（ ）。A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】 A25、高等学校战
6、略管理的首要问题是（ ）。A.办学定位B.战略制定C.大学使命D.大学精神【答案】 A26、在良好师生关系的建立中，教师起着（）。A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】 B27、教育方针的核心内容是（）。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】 C28、高等学校的基本职能是（）。A.培养专门人才B.发展科学技术C.为社会服务D.促进产、学、研结合【答案】 A29、下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B30、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（）
7、的榜样作用。A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A31、我国高等教育发展的必然趋势是（）。A.公立教育B.私立教育C.英才教育D.大众教育【答案】 D32、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了（）相结合的教学原则。A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动【答案】 A33、通识教育一般理解为（ ）。A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育就是厚基础教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】 D34、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调
8、控D.直接调控【答案】 C35、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（ ）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】 C36、正确处理教学与科研的关系，应是（ ）。A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】 C37、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（ ）。A.教学与研究相结合B.自由讲学C.教师强调讲授法D.自由听讲【答案】 C38、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学【答案】 B3
9、9、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（ ）。A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】 B40、教师专业发展的根本是（ ）。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】 B41、与注入式教学相对立的是（）。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】 C42、美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B43、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案【答案】 C44、素质的涵义是（
10、 ）。A.素质就是文化素质B.素质就是思想道德素质C.素质就是专业素质D.素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质既包括身体素质，又包括心理素质。【答案】 D45、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）。A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法【答案】 B46、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B47、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A48、教育史上片面强调传授知识重
11、要性的学派是（）。A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论【答案】 C49、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】 A50、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（）。A.选拔性功能B.发展性功能C.鉴定性功能D.导向性功能【答案】 B51、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】 B52、现代高校的基本职能是（）。A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B53、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）
12、。A.能级结构B.学科专业结构C.教材结构D.队伍结构【答案】 A54、与注入式教学相对立的是（）。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】 C55、中华人民共和国高等教育法颁布的时间是（）。A.1993年B.1995年C.1997年D.1998年【答案】 D56、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）。A.能级结构B.学科专业结构C.教材结构D.队伍结构【答案】 A57、现代意义上的大学起源于（ ）。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C58、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣【答案】 B59、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】 D60、教师管理的根本问题是（ ）。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A61、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（）。A.调查研究法B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法【答案】 C62、实施学分制的必要条件是（ ）。A.过程管理B.班组管理C.导师制D.百分制【答案】 C63、狭义的课程评价是指（
