《2023年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案单选题（共100题）1、 课程计划的中心问题是（）。A.开设哪些学科B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法【答案】 A2、下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象？（ ）A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚【答案】 A3、（2022上半年真题）在小学阶段提倡运用的档案袋评价属于（ ）。A.量化评价B.质性评价C.绝对评价D.相对评价【答案】 B4、下列各组词语书写全都正确的一组是（ ）A.辐射 对峙 惦记 恶贯满盈 浮想联翩B.书籍 装潢 诤友 一泄千里 诡计多端C.爆竹 元宵 嘹亮 断
2、张取义 苦心孤诣D.告诫 侧隐 凋零 大势所趋 沧海一粟【答案】 A5、不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成【答案】 D6、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力【答案】 A7、在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（）。A.福禄贝尔的人的教育B.夸美纽斯的大教学论C.赫尔巴特的普通教育学D.斯宾塞的教育论【答案】 C8、白老师在班会上声情并茂地讲
3、述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（ ）。A.叙事型B.讨论型C.表演型D.体验型【答案】 A9、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法【答案】 D10、小亮每次看到白色毛茸茸的物体都会产生一种莫名的害怕，心跳过快，手心出汗，不敢靠近。小亮的症状属于()。A.强迫症B.恐惧症C.抑郁症D.焦虑症【答案】 B11、世界上最著名的智力量表是( )。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年提出。A.韦克斯勒量表B.斯坦福
4、量表C.比纳量表D.SB量表【答案】 D12、解决问题的基本过程是（ ）。A.发现问题理解问题提出假设检查假设B.发现问题研究问题提出假设检查假设C.发现问题提出假设理解问题检查假设D.研究问题发现问题提出假设检查假设【答案】 A13、采用肌肉放松、系统脱敏方法，指导学生在考试中使用正向的自我对话。下列对话哪一个属于正向的自我对话()A.考试结果好才能证明自己能力B.这次怎么办，都不会C.成绩并不重要，学会才是重要的D.考不好会不会很丢人【答案】 C14、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.
5、教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用【答案】 C15、 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。A.作用B.社会意义C.动力来源D.个人的前途【答案】 B16、 在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平【答案】 B17、 1951年，（）提出了“范例教学”的主张A.赞科夫B.布鲁纳C.瓦根舍因D.怀特海【答案】 C18、教学情境是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的
6、心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。A.教学方法B.教学目标C.教学评价D.教学策略【答案】 B19、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直观的手段是（）A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观【答案】 B20、西方教育史上，首次提倡“从做中学”的人是（ ）。A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭【答案】 C21、实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是()。A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少B.如果发现讨论
7、中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改【答案】 C22、小学德育工作常用的奖惩属于()法。A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育【答案】 B23、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()。A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性【答案】 B24、 根据1993年颁发的中国教育改革和发展纲要的相关规定，小学实行（）。 A.校长负责制B.党支部领导下的校长负责制C.书记负责制D.教职工代表大会制【答案】 A25、()是教育最古老、最基本的核
8、心。A.教学工作B.教学方法C.教学组织D.教学策略【答案】 B26、()认为，人的发展等于遗传与环境的乘积。A.华生B.霍尔C.吴伟士D.施秦伦【答案】 C27、 小芳弟弟因为不守纪律而受到批评,但他不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓,面对这种情况,班主任应先采取的教育方法是（?）A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实战锻炼【答案】 A28、甲数是a，比乙数的4倍少b，表示乙的式子是（ ）A.4a-6B.a4-bC.(a+b) 4D.(ab)4【答案】 C29、下列策略中不属于精细加工策略的是( )。A.举例B.类比C.提问D.画线【答案】 D30、我国在世界各地开办孔子学院，向
9、各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（）。A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能【答案】 D31、 马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。A.满足交往B.促进个性C.班集体建设D.学习发展【答案】 C32、 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是( )。A.建构主义学习理论B.结构主义学习理论C.行为主义学习理论D.联结主义学习理论【答案】 A33、教育的特质是()。A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动【答案】 D34、国家中长期教
10、育改革和发展规划纲要(20102020年)提出的我国教育改革和发展的战略主题是( )A.坚持以人为本，全面实施素质教育B.坚持德育为先C.坚持能力为重D.坚持全面发展【答案】 A35、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应【答案】 C36、 下列哪个选项是迁移（）。A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来B.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程C.学生学习古诗文后，老师让学生默写D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法【答案】 D37、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于()。A.内部的可
11、控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】 D38、教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学称为()。A.现场教学B.个别教学C.课堂教学D.探究教学【答案】 A39、很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()。A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.W型曲线关系【答案】 A40、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于( )A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化【答案】 C41、中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是( )A.正蒙书院内附设的小班B.上海
12、泸南三等学堂C.南洋公学外院D.俞复等设立的三等学堂【答案】 C42、 教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。A.创造性B.示范性C.连续性D.主体性【答案】 B43、 在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会【答案】 A44、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()。A.惩罚服从取向B.寻求认可取向C.社会契约取向D.普遍伦理取向【答案】 D45、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.经验课程【答案】 A46、 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集
13、体从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 B47、孔子日：“视其所以，观其所由，察其所安。”这句话体现了哪条德育原则（ ）A.疏导原则B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则C.教育的一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】 D48、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年【答案】 A49、在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】 B50、在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是()。A.学习者的性别B.学习者的家庭背景C.学习者的认知特点D.学习者的体重【答案】 C51、被称为课程论经典的学术著作是（）。A
