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1、2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷B卷附答案单选题（共100题）1、 我国在世界各地开设孔子学院，向各国人民介绍中国文化，这说明教育具有文化（）。 A.传递功能B.创造功能C.更新功能D.传播功能【答案】 D2、我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于（ ）A.活动型综合课程B.分科课程C.综合实践活动课程D.校本课程【答案】 A3、教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。A.求生B.巩固C.更新D.成熟【答案】 D4、下列各组词语书写全都正确的一组是（ ）A.辐射 对峙 惦记 恶贯满盈 浮想联翩B.书籍 装潢 诤友 一
2、泄千里 诡计多端C.爆竹 元宵 嘹亮 断张取义 苦心孤诣D.告诫 侧隐 凋零 大势所趋 沧海一粟【答案】 A5、个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为（）。A.从众B.依从C.服从D.遵从【答案】 A6、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了()。A.方向B.范围C.方向和范围D.纪律约束【答案】 C7、有一天，小明上学迟到了。班主任并没有立刻把小明找来训斥一顿，而是在班上责备全体同学：“咱们班今天有人迟到了，希望以后不要再发生这样的事情。”事后，全班的人都来教育小明，对他说：“你迟到了，就等于说我们全班都迟到了!
3、”小明很快就克服了上学迟到的毛病。通过这种方法进行品德教育体现的德育原则是( )。A.平行教育原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.知行统一原则【答案】 A8、一名儿童上课吃零食被揭发另一名准备吃零食的儿童看到了，把自己的零食收起来，这个是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称为（）。A.观察学习B.主动学习C.参与性学习D.模仿学习【答案】 A9、 在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是（?）A.杜威B.卢梭C.康德D.洛克【答案】 B10、下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法()A.压迫止血法B.止血点指压法C.止血带止血法D.缠布止血法【答案】 D11、一年一度的教师资
4、格考试属于()考试。A.绝对性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A12、进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容？（ ）。A.校长办公室B.教务处C.政教处D.总务处【答案】 A13、“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”论语中这句话体现的教育思想是（）A.启发诱导B.因材施教C.有教无类D.诲人不倦【答案】 C14、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】 A15、 当今社会的教育有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。A.顺序性B.不平衡性C.
5、阶段性D.个别差异性【答案】 C16、小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（）A.综合B.推理C.判断D.概念【答案】 B17、一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是（）。A.成绩差B.厌学C.注意力不集中D.贪玩【答案】 B18、学习迁移理论中相同要素说的提出者是()。A.桑代克B.贾德C.苛勒D.哈罗【答案】 A19、不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于()A.独立型B.依存性C.整体型D.系列型【答案】 A20、 下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（）。A.早期
6、的符号功能思维B.自我中心性C.思维的片面性D.“守恒”概念形成【答案】 D21、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是()。A.发现学习B.接受学习C.创造学习D.认知学习【答案】 A22、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和()。A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育【答案】 D23、 苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）。A.文化知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】 B24、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()。A.广阔性B.灵活性C.逻辑
7、性D.深刻性【答案】 B25、（）是提高教学质量的重要保证。A.科学的教材设计B.优秀的教师C.学生学习的积极性D.正确的教学原则【答案】 D26、（2020年真题）在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（）。A.面向对象B.价值中立C.语句简洁D.避免社会认可效应【答案】 B27、“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代()的教育主张。A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子【答案】 D28、不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（ ）A.独立型B.依存型C.整体型D.系列型【答案】 A29、老师与学生、学
8、生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（ ）阶段。A.成熟B.组建C.核心形成D.自主活动【答案】 C30、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）A.教学环境最优化B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化【答案】 C31、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫【答案】 B32、人的发展的互补性要求教育应该做到（）。A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长
9、【答案】 C33、我国最早采用班级授课制是在( )年。A.1856B.1860C.1862D.1866【答案】 C34、虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（?）A.相对性评价B.绝对性评价C.个体内差异性评价D.综合性评价【答案】 C35、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（ ）A.综合B.推理C.判断D.概念【答案】 D36、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()。A.导向功能B.发展功能C.反馈功能D.管理功能【答案】 A37、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习
10、时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉【答案】 B38、根据基础教育课理论，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有()A.综合性B.均衡性C.选择性D.时代性【答案】 A39、当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。A.电话通知家长，具体告知情况B.送校医务室或附近医院就诊C.让学生卧床休息，适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位【答案】 D40、 个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（）。A.平衡B.适应C.整合D.建构【
11、答案】 A41、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）A.学记B.论语C.大学D.孟子【答案】 B42、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A.中国B.日本C.新加坡D.德国【答案】 D43、考核和测定学生成绩的基本方法是（）。A.观察法B.测验法C.调查法D.自我评价法【答案】 B44、被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）A.博比特B.杰克逊C.泰勒D.斯腾豪斯【答案】 C45、同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题，把它们揉合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新之效。这属于( )A.横向反思B.纵向反思C.集体反思D
12、.个人反思【答案】 B46、将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（?）。A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构【答案】 B47、教案是教学设计的 ，而教学设计是形成教案的一个 。( )A.“系统化”过程呈现形式B.呈现形式“系统化”过程C.呈现形式表达D.结束“系统化”过程【答案】 B48、12年级学生阅读和写作的基础是（ ）A.识字写字B.写话C.综合性学习D.口语交际【答案】 A49、在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（）A.复式教学B.道尔顿制C.分组教学D.个别教学【答案】
13、 A50、中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是( )A.正蒙书院内附设的小班B.上海泸南三等学堂C.南洋公学外院D.俞复等设立的三等学堂【答案】 C51、 学校的基本功能是（）。A.为社会政治、经济制度服务B.能实现人口的控制C.为繁荣文化服务D.培养社会所需要的合格人才【答案】 D52、在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】 B53、小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。A.以间接经验为主B.直接经验和间接经验并重C.与直接经验和间接经验无关D.以直接经验为主【答案】 A54、 “江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（ ）。A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性
