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1、八年级物理下册第七、八章阶段测试及答案(人教版)一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列说法中正确的是( )A当车从高架桥上通过时，桥面没有发生形变B当你对一个物体施力时，你一定也受到这个物体对你力的作用C彼此接触的物体之间一定有力的作用D只有当物体发生形变时，才能说明它受到了力的作用2下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A图甲中，游泳运动员向后划水，身体前进B图乙中，铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C图丙中，跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起D图丁中，轮滑运动员用力推墙身体离墙而去3摘“星
2、星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后( )A质量变小B质量变大C重力变大D重力不变4关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是( )A弹簧测力计的量程及最小分度值分别是05N和1NB弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受的拉力就越大C使用弹簧测力计只能测出竖直方向上的拉力而无法测出水平方向上的拉力D量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长5在国际单位制中，力的单位是牛顿，用字母N表示。下列哪个力的大小最接近1N( )A一头牛所受到的重力 B拿起两个鸡蛋所用的力C提起一个书包所用的力 D一枚一元硬币受到的重力6下列说法不正确的是( )A牛顿第
3、一定律也叫惯性定律B力是改变物体运动状态的原因C物体运动速度越大，其惯性越大D牛顿第一定律是在大量实验的基础上，分析推理出来的定律7如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用水平推力向右推木箱，但未推动，以下说法正确的是( )A木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B地面对木箱的支持力与人对木箱的推力是一对平衡力C木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力D人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对相互作用力二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。8短道速滑是我国的优势项目。运动员在起跑时，冰刀用力向后蹬冰面，运动员向前跑出，这是因为 ，冰刀所受力的施力物体是 ，运
4、动员加速跑出表明作用力改变了运动员的 。9如图所示，测力计的量程是 N，分度值是 N，测力计示数是 N。10一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为 N。物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的，如果把该铁块带到月球上，其质量为 kg，重力大小为 N。(g10N/kg)11汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图甲所示，有了头枕，能减小因 (选填“撞上前车”或“被后车撞”)对司机造成的伤害。如图乙所示为某高速公路上的限速标志牌，大型车比小型车的最高限速要低，这是因为大型车的总质量较大， 也较大，导致运动状态较难改变。若汽车突然减速，驾驶员的身体将会 (选填“前倾”或“后仰”)。12如图所
5、示，用手握着总重为5.5N的杯子静止在空中，瓶口竖直向上。手的握力为20N，则杯子受到的摩擦力为 N，方向为 ；若增大手的握力，杯子受到的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。13在同一水平面上，用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动，如图所示，木块所受摩擦力的大小为 N。若拉力增大，木块所受的摩擦力将 (选填“增大”“不变”或“减小”)，木块将做 (选填“加速”“匀速”或“减速”)直线运动。14如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响)，实心球离开手后能继续向前运动是由于实心球具有 。当实心球运动到最高点Q时，此时处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态；当实心球运动
6、到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将 (选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。三、作图题：本题共1小题，3小问，共7分。15(1)如图所示，重5N的小球沿轨道自由滚下。请在图中画出其所受重力的示意图。(2)撑竿跳高运动员在跳起的过程中，受到两个力的作用，一个是重力，一个是弯曲的撑竿对他的弹力。设运动员的体重为600N，弹力的作用点可以认为通过人的重心，方向是斜向上45，大小为900N，请画出运动员在如图所示位置时受到的弹力的示意图。(3)按要求作出图中物体的受力示意图，各接触面均光滑，重3N的球A静止时受到的力。四、实验题：本大题共3小题，第16、17小题各7
7、分，第18小题5分，共19分。16小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验。质量m/kg0.060.120.160.20.24重力G/N0.61.22.02.4(1)使用弹簧测力计之前要把指针调到 并检查指针与外壳有没有摩擦。(2)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是 (选填“甲”或“乙”)。(3)当钩码质量为0.16kg时，弹簧测力计的示数如图丙，请读出此时物体的重力，在表格相应的位置应填 。 (4)小明测得的实验数据如表所示。请你帮小明在图丁中以重力G为纵坐标，质量m为横坐标的直角坐标系中描点，并连线作出Gm关系图象，从而得出结论：物体所受的重
8、力跟物体质量成 。(5)实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是 (选填“减小误差”或“使结论更具有普遍性”)。(6)月球上的重力大约是地球上的，若在月球上做此实验，则所测的物理量会发生变化的是 (选填“质量”“重力”或“质量和重力”)。17亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。(1)如图甲所示的弹簧测力计，使用前，要先 ，若直接使用它测量力的大小，则测出的结果比实际值偏 (选填“大”或“小”)。(2)如图乙所示的弹簧测力计的量程是 N，测得物体的重力是 N。(3)如图丙(1)所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N，则此测力计的分度值为 N。如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图
9、丙(2)所示，则拉力F为 N。(4)如图丁所示，两同学各用5N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为 N。18小明在实验室中探究影响滑动摩擦力大小的因素。(1)他把一块长木板固定在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，使木块在木板上做 运动，如图甲所示。记录此时弹簧测力计示数F1的值，根据 知识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N。(2)保持装置的其他部分不变，他把一个砝码放置在这个木块上面，重复甲图的实验过程，记录弹簧测力计的示数F2的值。小明在实验中探究的问题是 。(3)本实验中运用了 的实验方法。五、计算题：本大题共2小题，第19小题7分，第2
10、0小题6分，共13分。19表中数据为一个空瓶的质量、容积等各项参数，在瓶中装满水后，将它放在水平地面上，如图所示。求：质量m瓶(kg)1101底面积S瓶(m2)3.5103瓶盖面积S盖(m2)7104高h瓶(m)2101容积V瓶(m3)6104(1)空瓶的重力G瓶；(2)瓶中水的质量m水；(3)瓶与水的总重力G总。(g取10N/kg)20.如图所示，质量为6kg的物体B静止在粗糙的水平地面上。(g取10N/kg)(1)求物体B受到的重力；(2)若用F5N的力水平向右推物体B但没有推动，求物体B受到的摩擦力；(3)若将物体B带到月球上，求物体B受到的月球引力。(已知地球引力是月球引力的6倍)六、
11、综合能力题：本大题共3小题，第21小题6分，第22小题7分，第23小题6分，共19分。21物理中我们把重力与质量的比值用g表示，g的值并不是保持不变的，下表记录了在不同纬度、不同高度下的g值，请依据表中的数据回答下列问题：海拔(千米)纬度(度) g(牛/千克) 0481209.7809.7689.7569.743309.7939.7819.7689.756409.8029.7899.7779.765509.8119.7989.7869.774809.8319.8189.8069.794909.8329.8209.8079.795(1)当纬度为30度，海拔为4千米时，g值为 牛/千克。(2)由表
12、中数据可以知道，g值与纬度的关系是 。广州与北京的g值相比， 的较大。(3)在解决地球表面附近的问题时，国际上将g9.80665牛/千克作为常数使用，由上表可判断这一值应该是在纬度为 度范围之间的海平面上的g值，这个值表示在这个纬度范围内的地球表面附近，质量为 的物体受到的重力为 N。22阅读神奇的天宫课堂，回答下列问题。神奇的天宫课堂2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课中，王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88
13、.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。但是由于地球并非是个完美的球体且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完全失重”状态。(1)王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量 ，重力 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)(2)“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似匀速直线运动，主要原因是 。(2分)A冰墩墩受到跟运动方向相同的推力作用B地球对冰墩墩没有吸引力C地球对冰墩墩的吸引力很小D地球对“冰墩墩”的吸引力绝大部分使它绕地球做圆周运动(3)地面课堂的同学也同步尝试完成水油分离实验。将瓶子里的水和油摇晃均匀后静置于水平桌面上，水和油会逐渐分离，因为油的密度比水
