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1、 15 15的认识的认识人教版数学一年级上册 小朋友们从这幅图中都看到了什么？快来数一小朋友们从这幅图中都看到了什么？快来数一数它们的数量吧。数它们的数量吧。它们的数量分别能用数字几表示？它们的数量分别能用数字几表示？认识下面这些数字吗？认识下面这些数字吗？1 1 2 2 3 3 4 4 5 5摆一摆摆一摆老师说数，大家动手摆老师说数，大家动手摆一摆，可以摆出你想摆一摆，可以摆出你想摆的图形。的图形。1 2 3 4 5再再添上添上1 1颗颗珠子是几颗珠子是几颗？用几表示？用几表示？感知数的顺序感知数的顺序这些数字还可以用画这些数字还可以用画来表示，你会吗？来表示，你会吗？1 12 23 34
2、45 5提问与回答提问与回答5 5前面的一个数是几？前面的一个数是几？2 2的前面和后面一个数分别是几？的前面和后面一个数分别是几？在在1515这五个数中，有一个数在这五个数中，有一个数在2 2的的后面，这个数可能是几，还有可能后面，这个数可能是几，还有可能是几？是几？15各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5。从后往前数：5、4、3、2、1。归纳总结：归纳总结：写一写写一写1 15 5这些数字该如何写呢这些数字该如何写呢？1 1像铅笔细又长。从右上角起笔，向左像铅笔细又长。从右上角起笔，向左下方行笔，要写直。下方行笔，要写直。2 2像小鸭水中游，从左上角起笔，写上半像小鸭水中游，从左上角起
3、笔，写上半圆，再由中线中点起写下半圆。圆，再由中线中点起写下半圆。3 3像耳朵听声音，从左上角起笔，写上半像耳朵听声音，从左上角起笔，写上半圆，再由中线中点起写下半圆。圆，再由中线中点起写下半圆。4 4像小旗随风展。左半格顶线中间起笔，像小旗随风展。左半格顶线中间起笔，像左下方行笔，到左下部写一横，第二笔从像左下方行笔，到左下部写一横，第二笔从左半格右上角起笔，像左下方行笔，到左半左半格右上角起笔，像左下方行笔，到左半格底线中部，由两笔写成。格底线中部，由两笔写成。5 5像秤钩来买菜。从左上角起笔，像左像秤钩来买菜。从左上角起笔，像左下方行笔，到中线中点稍偏左位置，在左半下方行笔，到中线中点稍偏左位置，在左半格下半部分写半圆；第二笔写横。格下半部分写半圆；第二笔写横。练一练练一练 1.1.看数涂色。看数涂色。4 43 35 52.2.按顺序排一排。按顺序排一排。2.2.按顺序排一排。按顺序排一排。3.3.数一数，写一写。数一数，写一写。这节课你有什么收获？学到了这节课你有什么收获？学到了哪些知识？哪些知识？
