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1、今天，小动物们要举行音乐会。咦？哪只小动物没来呢？我们快来猜一猜！猜谜语猜谜语我们海边的孩子对螃蟹那是一点都不陌生，谁来说说你认识的小螃蟹是什么样子的？它有哪些特点？能不能给我们表演一下？请你们来模仿一下螃蟹走路吧 吹 泡 泡2/4 X X X X X X X X X X 吹泡泡 吹泡泡 吹泡泡 吹 X X X X X X X X X X 吹泡泡 吹泡泡 吹泡泡 吹_ _ _ _ _ _ 同学们，螃蟹也有淘气的时候，它常常在太阳底下吹泡泡。他吹泡泡的本领可不简单，你们听，它是怎么吹的？2/4 5 5 6 5 5 6 5 2 3 5 _ _ _ 我们吹的泡泡在空中飘来飘去，有高有低，老师抓住了一
2、串，现在老师要唱一唱，仔细听这些泡泡谁飞的最高？不知不觉到海边了我们的海边真热闹，孩子们，快看！一群白鹭鸟飞过来了，我们快来听听发生了什么故事吧。故事看完了，谁能告诉我发生了什么故事？(gu)(ju)(ju)(ju)(ju)(gu)(ku)(gu)(gu)这是一首四川民歌。四川方言非常有特色，你听出了哪几个？看看他们出现在歌中的哪些地方？让我们来学一学读一读吧。开始学唱歌曲吧完整跟音乐演唱跟伴奏演唱在清清的小河边，有一只威武凶猛的大螃蟹正在河边懒懒的晒太阳。（一组学生唱第一二段歌曲，乐器组加入打击乐伴奏，小螃蟹即兴表演）“好舒服啊，在这眯一会吧”。白鹭飞着上台，东转转西瞧瞧，找小鱼吃。“今天阳光真好，正好在这光滑的石头上休息一下”（哎呦”螃蟹夹住白鹭的脚（学生演唱第三段）“求求你螃蟹哥，放放我的脚吧，对不起，不小心踩到您了”白鹭哀求。螃蟹放开白鹭，两个小家伙相互握握手，成了好朋友。情景剧表演刚才我们学习了四川方言演唱的螃蟹歌，现在老师又给你们带来了云南昆明方言演唱的螃蟹歌 我们仔细听一听，不同的方言带给我们什么样的不同感受。不同的地域文化有着不同的文化特点。希望同学们以后能多去欣赏不同地域的音乐，感受不同地域音乐文化的特点。下课！
