智能导诊营销策划方案【范文】

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1、泓域咨询/智能导诊营销策划方案智能导诊营销策划方案xxx有限公司目录第一章 项目绪论7一、 项目名称及项目单位7二、 项目建设地点7三、 建设背景7四、 项目建设进度7五、 建设投资估算7六、 项目主要技术经济指标8主要经济指标一览表8七、 主要结论及建议10第二章 市场分析11一、 健全信息管理制度11二、 健全绩效考核制度11三、 健全医疗质量安全管理制度11四、 创建学习型企业12五、 加强社会监督和行业自律17六、 医疗信息化行业面临的机遇与挑战17七、 定位的概念和方式20八、 健全后勤管理制度23九、 市场营销的含义23十、 市场细分的作用29十一、 整合营销传播执行32第三章 S

2、WOT分析说明35一、 优势分析(S)35二、 劣势分析(W)36三、 机会分析(O)37四、 威胁分析(T)37第四章 企业文化分析45一、 企业文化的创新与发展45二、 企业文化管理与制度管理的关系55三、 品牌文化的基本内容60四、 技术创新与自主品牌78五、 企业核心能力与竞争优势79六、 企业文化的完善与创新81第五章 经营战略分析84一、 企业经营战略管理过程系统84二、 企业技术创新战略的实施85三、 战略经营领域结构87四、 企业经营战略实施的原则与方式选择89五、 集中化战略的优势与风险92六、 营销组合战略的选择93第六章 选址方案分析97一、 突出创新驱动,强力激发转型升

3、级新活力98二、 突出项目建设,着力积蓄高质发展新动能100第七章 运营管理102一、 公司经营宗旨102二、 公司的目标、主要职责102三、 各部门职责及权限103四、 财务会计制度106第八章 经济效益110一、 经济评价财务测算110营业收入、税金及附加和增值税估算表110综合总成本费用估算表111利润及利润分配表113二、 项目盈利能力分析114项目投资现金流量表115三、 财务生存能力分析116四、 偿债能力分析117借款还本付息计划表118五、 经济评价结论119第九章 投资计划方案120一、 建设投资估算120建设投资估算表121二、 建设期利息121建设期利息估算表122三、

4、流动资金123流动资金估算表123四、 项目总投资124总投资及构成一览表124五、 资金筹措与投资计划125项目投资计划与资金筹措一览表125第十章 财务管理127一、 流动资金的概念127二、 财务可行性评价指标的类型128三、 筹资管理的原则129四、 企业资本金制度131五、 存货管理决策137六、 决策与控制139七、 影响营运资金管理策略的因素分析140八、 营运资金的管理原则142项目是基于公开的产业信息、市场分析、技术方案等信息,并依托行业分析模型而进行的模板化设计,其数据参数符合行业基本情况。本报告仅作为投资参考或作为学习参考模板用途。第一章 项目绪论一、 项目名称及项目单位

5、项目名称:智能导诊项目单位:xxx有限公司二、 项目建设地点本期项目选址位于xx,区域地理位置优越,设施条件完备。三、 建设背景各级各类医院应制定章程。医院章程应包括医院性质、办医宗旨、功能定位、办医方向、管理体制、经费来源、组织结构、决策机制、管理制度、监督机制、文化建设、群团建设,以及举办主体、医院、职工的权利义务等内容。医院要以章程为统领,建立健全内部管理机构、管理制度、议事规则、办事程序等,规范内部治理结构和权力运行规则,提高医院运行效率。制定公立医院章程时,要明确组织在医院内部治理结构中的地位和作用。四、 项目建设进度结合该项目的实际工作情况,xxx有限公司将项目的建设周期确定为24

6、个月。五、 建设投资估算(一)项目总投资构成分析本期项目总投资包括建设投资、建设期利息和流动资金。根据谨慎财务估算,项目总投资2260.73万元,其中:建设投资1244.60万元,占项目总投资的55.05%;建设期利息29.20万元,占项目总投资的1.29%;流动资金986.93万元,占项目总投资的43.66%。(二)建设投资构成本期项目建设投资1244.60万元,包括工程费用、工程建设其他费用和预备费,其中:工程费用867.05万元,工程建设其他费用351.11万元,预备费26.44万元。六、 项目主要技术经济指标(一)财务效益分析根据谨慎财务测算,项目达产后每年营业收入9800.00万元,

7、综合总成本费用7506.12万元,纳税总额1014.52万元,净利润1684.00万元,财务内部收益率57.78%,财务净现值4540.89万元,全部投资回收期3.78年。(二)主要数据及技术指标表主要经济指标一览表序号项目单位指标备注1总投资万元2260.731.1建设投资万元1244.601.1.1工程费用万元867.051.1.2其他费用万元351.111.1.3预备费万元26.441.2建设期利息万元29.201.3流动资金万元986.932资金筹措万元2260.732.1自筹资金万元1664.892.2银行贷款万元595.843营业收入万元9800.00正常运营年份4总成本费用万元7

8、506.125利润总额万元2245.336净利润万元1684.007所得税万元561.338增值税万元404.649税金及附加万元48.5510纳税总额万元1014.5211盈亏平衡点万元2288.13产值12回收期年3.7813内部收益率57.78%所得税后14财务净现值万元4540.89所得税后七、 主要结论及建议综上所述,该项目属于国家鼓励支持的项目,项目的经济和社会效益客观,项目的投产将改善优化当地产业结构,实现高质量发展的目标。第二章 市场分析一、 健全信息管理制度强化医院信息系统标准化和规范化建设,与医保、预算管理、药品电子监管等系统有效对接。完善医疗服务管理、医疗质量安全、药品耗

9、材管理、绩效考核、财务运行、成本核算、内部审计、廉洁风险防控等功能。加强医院网络和信息安全建设管理,完善患者个人信息保护制度和技术措施。二、 健全绩效考核制度举办主体对医院的绩效考核落实到科室和医务人员,对不同岗位、不同职级医务人员实行分类考核。建立健全绩效考核指标体系,围绕办院方向、社会效益、医疗服务、经济管理、人才培养培训、可持续发展等方面,突出岗位职责履行、工作量、服务质量、行为规范、医疗质量安全、医疗费用控制、医德医风和患者满意度等指标。严禁给医务人员设定创收指标。将考核结果与医务人员岗位聘用、职称晋升、个人薪酬挂钩。三、 健全医疗质量安全管理制度院长是医院依法执业和医疗质量安全的第一

10、责任人,落实医疗质量安全院、科两级责任制。建立全员参与、覆盖临床诊疗服务全过程的医疗质量管理与控制工作制度,严格落实首诊负责、三级查房、分级护理、手术分级管理、抗菌药物分级管理、临床用血安全等医疗质量安全核心制度。严格执行医院感染管理制度、医疗质量内部公示制度等。加强重点科室、重点区域、重点环节、重点技术的质量安全管理,推进合理检查、用药和治疗。四、 创建学习型企业彼得德鲁克在1988年就指出:“我们正在进入变革的第三阶段:从命令一控制型组织、分成许多部门与科室的组织,转变为以信息为基础、由知识专家组成的组织但是,我们还远没有做到真正建立起以信息为基础的组织这是将来会遇到的管理上的挑战。”为迎

11、接知识经济时代的挑战,企业必须以知识作为决策及决策之后的资源分配工作的根据和基础。也就是说,企业要建立新的组织机制,使之懂得如何倾听市场的条件信号,从所听到的内容及其经验中学习,然后在所学知识的基础上提高其自身能力,以其创造并满足顾客的产品和服务领先于他人。企业对倾听、学习和领先这三项挑战性工作做得如何,将决定其业务经营的成功或失败程度。(一)倾听倾听,或称探察,是指企业感知外部世界的所有活动。企业倾听有明确的目的性,就是建立知识基础,以便作出面向市场的决策。市场调研一直是企业常用的感知手段。但过分依赖市场调研部门,乃至完全依赖营销部门来倾听,并不能保证企业通过有效的倾听达到成功决策。通过相当

12、狭小的感知渠道寻求众多对象的反映,调研机构和信息处理人员对信息的控制、保管和理解,都会成为企业有效倾听的障碍。要克服这些障碍,企业需要建立跨职能决策体系,设计出能促进信任、共享信息、积累知识和建立学习制度的各种决策方法。有效倾听必须保证企业能听取多种声音。这些声音主要来自与企业决策休戚相关的三,组群体:顾客、社区和企业。其中,顾客包括消费者和相关销售系统中的个人;社区包括政府有关部门、特殊利益集团和竞争者;企业除自身外,也包括供应商和投资者。倾听多种声音的目的是协调不同群体之间的利益关系。多种声音往往会互相冲突,如洗衣粉生产商可能发现顾客想要含磷的洗衣粉洗出“更加洁白”的效果,而社区则要求禁止

13、磷化物污染公共水源,使水“更加干净”。这时,企业(股东和员工)则要求生产一种既令顾客满意,又符合企业对环保的责任感,而且还能盈利的产品。企业的责任是,充分听取三大群体的意见,了解和分析它们之间存在的进行合作和造成冲突的可能性和条件,以作出面向市场的决策。(二)学习通过倾听取得的信息,需要转化为进行决策所需要的情报、知识、理解和智慧,否则就不会使企业得到任何改善。解决问题的办法就是建立企业的学习体系。企业欲在快速变化的复杂环境中获得成功,必须要求其每一个成员不断地学习、快速地学习,同时也必须要求这些个人学习有益于强化企业对内部和外部环境所拥有的共同知识(即组织知识),促进个人行为与建立在组织知识

14、之上的集体行动保持一致。组织知识是每一个组织成员在解决具体问题时,与集体相关的知识中得到一致认可、共同拥有的那部分知识。组织知识不是所有人知识的总和,而是相关的和共同的知识,是个人知识的有机综合。它比任何个人知识丰富得多,而且为所有与之相关的人深刻理解和内部化。企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为组织知识(共识)问题,而且要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题,亦即将部门相对福狭的各自“共识”,转化为企业组织知识问题。为此,加强各职能部门的沟通和相互学习,就显得十分重要。企业还必须将每一项业务程序视为学习过程,明确地将业务程序设计成鼓励学习并从中获得知识的程序。完成一项业务程序要求具备一定的知识状态。例如,在开发和设计一种新型汽车时,来自销售和服务、生产工艺、工程制造等部门和设计室的人需要有共同知识,以便能够共同明确规定设计过程所需要的信息和要求。这个共享知识的过程应当使他们每个人都能充分利用各自的知识状态,包括其根据经验获得的信息。这些人一致同意共享的信息就是该业务程序的组织知识状态。企业

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