《23春西南大学[0106]《人力资源开发与管理》学习资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《23春西南大学[0106]《人力资源开发与管理》学习资料(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、西南大学 培训与继续教育学院 课程代码: 0106 学年学季:20231 窗体顶端单项选择题 1、岗位设置的基本原则是()。1. 因人设岗 2. 因制设岗 3. 因事设岗 4. 因利设岗 2、“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()。1. 因事择人原则 2. 德才兼备原则 3. 民主集中原则 4. 用人所长原则 3、人与工作的不适应是绝对的,是应是相对的,只有不断调整人与工作的关系,才能达到重新适应,这说明了人员招聘与配置中的()原理。1. 动态适应原理 2. 能位对应原理 3. 弹性冗余原理 4. 互补增值原理 4、面试开始时应从应聘者()开始发问。1. 最预想不到的问题 2. 简
2、历中有疑问的地方 3. 最难于回答的问题 4. 可以预料到的问题 5、在企业人力资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本思想是()。1. 找出企业过去人事变动规律,以此来推测未来的人事变动趋势 2. 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 3. 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势 4. 根据市场变化推测未来人事变动趋势 6、根据国家法律规定,企业支付劳动者的工资不得低于()。1. 25%点处市场平均薪酬水平 2. 最低工资标准 3. 75%点处市场平均薪酬水平 4. 市场工资水平 7、战略规划系统的作用包括()。1. 设计和构建职位体系 2. 深刻认识了解企业业务结构、组织结构 3. 设
3、计和构建职能、职类、职种体系 4. 实现企业战略与人力资源战略的有效衔接 8、绩效管理的实施主要是()的职责。1. 领导与各级直线管理人员 2. 人力资源部门 3. 相关部门各级领导 4. 企业高层管理者 9、人资资源战略规划的第一步是()。1. 制定重点工程 2. 分析战略背景 3. 构建管理体制 4. 建立实施保障计划 10、某企业是知识密集型企业,员工的素质普遍比较高,企业的核心竞争力取决于员工的能力,那么企业最有可能实行()。1. 计件工资制 2. 基于岗位的工资制度 3. 提成工资制 4. 基于能力的工资制度 11、问卷调查表的设计可以分为开放式和封闭式两种,在开放式的问卷调查表中,
4、工作执行者可以()。1. A. 从答案中选择合适的答案 2. 自由回答所提问题 3. 给出自己的正误判断 4. 多项选择结果 12、企业各部门对员工的补充需求量主要包括()。1. 由于企业经济性裁员后所需要增加的人员和由于“自然减员”所需补充的人员 2. 由于劳动力价格下降所增加的人员和由于企业经济性裁员后所需要增加的人员 3. 由于实际发展所必须增加的人员和由于“自然减员”所需补充的人员 4. 由于实际发展所必须增加的人员和由于企业经济性裁员后所需要增加的人员 13、在公司大规模投入资源前可通过()的培训,评价一小部分受训者所获得的收益。1. 技术性 2. 实验性 3. 操作性 4. 练习性
5、 14、人员招聘的最终目的是()。1. 达到组织整体效益的最优化 2. 招聘到最优的人才来源 3. 保证组织有足够的人力需求 4. 选择素质高、质量好的人才 15、一般来说,()不适于采用情景模拟测试方法进行挑选。1. 管理人员 2. 技术操作人员 3. 事务性工作人员 4. 服务人员 16、人力资源战略规划的最后一步是()。1. 建立实施保障计划 2. 规划人力资源数量 3. 明确企业愿景 4. 构建人力资源体制 17、()是绩效管理的最终落脚点。1. 绩效改进 2. 绩效面谈 3. 改进绩效的指导 4. 评价实施 18、在应聘人员较多的情况下,为了在短时间内筛选一部分人员最好采用()。1.
6、 面试 2. 情景模拟 3. 笔试 4. 心里测试 19、对于同一个单位来说,招聘不同的人员所使用的招聘申请表一般()。1. 是相同的 2. 是不一样的 3. 不确定 4. 标准的 20、()是一种最原始、最基本的需求调查工具之一,其优点在于培训者与培训对象亲自接触,对他们的工作有直接的了解。1. 问卷法 2. 观察法 3. 记录法 4. 访问法 21、支付相当于员工岗位价值的薪酬,体现了薪酬管理的()。1. 对员工具有激励性原则 2. 对外具有竞争力原则 3. 对内具有公正性原则 4. 分配结果均等原则 22、绩效管理制度作为绩效管理活动的指导性文件,在拟定起草时,一定要从企业()出发。1.
7、 实际生产状况和计划达到的生产要求 2. 生产规模和管理工作水平 3. 现实生产技术组织条件和管理工作的水平 4. 生产规模和企业现实生产技术组织形式 23、()是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。1. 数理统计分析 2. SWOT分析 3. 市场预测分析 4. 财务报表分析 24、战略性人力资源管理系统牵引机制的作用是()。1. 清晰地向员工表达组织的目标、愿景,组织对员工的期望和要求 2. 驱使员工朝着组织所期望的目标努力 3. 将组织外部的竞争压力传递到组织内部,持续地激活组织内部的人力资源 4. 使员工的行为不偏离组织所预定的
8、轨道 25、从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于()。1. 基础教育 2. 继续教育 3. 常规教育 4. 学校教育 26、划分岗类、岗群、岗系的依据是()。1. 工作的责任轻重 2. 工作性质 3. 所需人员资格条件 4. 工作繁简难易 27、强化职业化管理的作用是()。1. 明确职位设置的目的 2. 在职位层面上实现权责一致 3. 形成该职位的工作的基本规范 4. 界定职位的职责与权限 28、职位评价在人力资源管理体系中的作用不包括()。1. 提高员工绩效 2. 建立职位价值序列 3. 解决劳资纠纷 4. 设计薪酬体系 29、HR短缺的处理方法不包括()。1. 辞退 2. 补充
9、3. 培训 4. 加班 30、绩效的多维性,就是我们在进行绩效考评工作时,需要从()对员工的绩效进行分析与考评。1. 一个角度 2. 多个标准 3. 一个标准 4. 多个角度 31、某企业的企业文化是关注员工的服务质量,那么薪酬管理原则应是()。1. 高工资 2. 奖金与客户满意度评价直接挂钩 3. 低工资 4. 奖金与销售收入挂钩 32、检测受训者对培训的参与热情和持久性,可了解受训者对培训项目的()。1. 认知程度 2. 抵触程度 3. 接受程度 4. 把握程度 33、以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()。1. 技能培训 2. 态度转变培
10、训 3. 工作方法改进培训 4. 知识传授培训 34、在考察应聘者的工作能力、工作经验时,最好根据()。1. 应聘职位要求进行假设式提问 2. 应聘者过去工作行为进行举例式提问 3. 应聘者过去工作行为进行开放式提问 4. 应聘职位要求进行清单式提问 35、()用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。1. 情感成果 2. 技能成果 3. 认知成果 4. 绩效成果 36、在制定绩效管理方案时,应根据绩效管理的()合理地进行方案设计。1. 目标和要求 2. 指示和内容 3. 指标和要求 4. 目标和内容 37、确定员工发展目标时应把其()作为重点考虑。1. 个性 2. 可塑性 3. 共性 4.
11、成长性 38、华夏基石人力资源管理六角色模型不包括()。1. 商业伙伴 2. 业务伙伴 3. 战略伙伴 4. 专家 39、企业价值创造的核心主导因素是()。1. 人力资源 2. 财务 3. 销售 4. 技术 40、人力资源开发的双重目标是()。1. 加强保健,增强体魄 2. 提高学历,增加效益 3. 提高才能,增强活力 4. 提高觉悟,锻炼意志 41、企业在进行外部人力资源供给的预测时,应侧重于()。1. 关键人员 2. 一般人员 3. 临时工 4. 一线工人 42、如果企业安排劳动者在休息日工作又不能安排补休的,应支付不低于()的工资报酬。1. 150% 2. 250% 3. 200% 4.
12、 100% 多项选择题 43、影响员工薪酬的主要因素有劳动绩效、工作条件、()等。 1. 技术和培训水平 2. 职务 3. 年龄与工龄 4. 性别 44、关键事件法的缺点是()。 1. 不能做定性分析 2. 不能做定量分析 3. 不能区分工作行为的重要性程度 4. 关键事件的记录和观察费时费力 45、HR供给预测中,影响供给的因素有()。 1. 劳动市场 2. 现有HR 3. 企业政策 4. 社会政策 46、HR需求预测中,影响需求的因素包括()。1. 市场需求 2. 技术和组织结构 3. 工作时间 4. 教育和培训 47、用于培训效果评价的指标或成果主要有以下类型()。 1. 投资回报率 2
13、. 技能成果 3. 绩效成果 4. 认知成果 48、培训项目即将实施之前需做好的各方面准备工作包括()。 1. 准备教材 2. 通知学员 3. 确认讲师 4. 后勤准备 49、马斯洛提出的需求层次理论包括()。 1. 尊重需求 2. 生理需求 3. 社会需求 4. 安全需求 50、下列关于企业薪酬体系设计的基本要求的说法正确的有()。 1. 体现薪酬的基本职能 2. 体现薪酬的不同类型 3. 体现人格差别 4. 体现劳动的基本形态 51、企业通过发布广告法招聘人员的优势有()。 1. 传播范围广 2. 企业的选择余地大 3. 作用效果较长,信息量丰富 4. 速度快 52、薪酬管理目标中的公平目标包括()。 1. 分配公平 2. 机会公平 3. 过程公平 4. 结果公平 53、战略性人力资源管理系统运行的四大支柱包括()。 1. 流程 2. 机制 3. 纪律 4.