《人教版七年级历史下册科举制专题复习学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级历史下册科举制专题复习学案（无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科举制一、科举制的创立及发展1、隋朝：（1）隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度。 （2）隋炀帝：进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。 2、唐朝： 唐太宗： 增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目 武则天：大力发展科举制，创立殿试制度3、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位4、明朝：八股取士（影响：禁锢了思想，应试者成为皇帝旨意的顺从者）二、 科举制的影响：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。巩固练习：1、
2、 科举制开创于哪个朝代？正式确立的标志是什么？隋文帝对科举制的创立有何贡献？（3分）_2、唐朝是科举制的完善时期，唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？（2分）3、宋朝是科举制的发展时期，宋朝是如何发展科举的？（1分）4、科举制度在我国封建社会维持了多少年？ _ 5、材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拨。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 唐赵嘏 （共14分）（1）材料一中选拨官员的主要依据是什么？为改变材料一中所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？（3分）（2）材料二中提到的“长策”是指什么？_这个制度最早出现在哪一朝代？_它的最大获益者是谁？_（3分）除唐太宗外，完善这种制度的关键人物还有谁？_（2分）是怎样完善的（2分）_ （3） 科举制在我国历史上产生了什么样的积极影响？（4）宋代对科举制进行了怎样的改革？产生了怎样的影响（读熟即可）？（5）这种制度到明朝发生了怎样的变化？（1分）这种变化造成了什么样的消极影响？ 第 2 页
