人教版高中生物必修一第4章第1节《物质跨膜运输的实例》复习学案(无答案)

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1、物质跨膜运输的实例学案一、实验:体会水分子跨膜运输的过程你可能会用到的实验步骤。1、向小烧杯中加入40ML清水。2、向鸡蛋壳中加入少量淀粉溶液,然后滴加4-5滴碘液并摇匀,将鸡蛋壳放在烧杯上。3、 继续沿烧杯口向烧杯中加入清水,直至烧杯中液面与鸡蛋壳中蓝黑色液面持平。4、3分钟以后观察鸡蛋壳中液面上升情况并做好记录。实验现象:鸡蛋壳中液面 (上升、下降、不变)。 你可能需要用到的物理学知识:分子处于不断的运动中请你思考:1、水分子能否通过鸡蛋膜?2、液面上升与水分子的运动有什么关系?你认为液面上升的原因是:单位时间内,烧杯中进入鸡蛋壳的水分子 (、=、)鸡蛋壳中进入烧杯的水分子。请你设计:如何

2、验证鸡蛋壳中的淀粉是否进入烧杯?以上实验说明:水分子 (能,不能)通过鸡蛋膜,淀粉分子 (能,不能)通过鸡蛋膜。半透膜:一部分物质可以通过,而其他分子不能通过。 鸡蛋膜 (是,不是)半透膜渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的运动。请你归纳渗透作用必须具备的两个条件:1、 二、 动物细胞的吸水和失水教材61页思考与讨论1、红细胞的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗?2、红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜?请你结合渗透装置描述60页图4-1的实验现象:A、外界溶液浓度、=、细胞质的浓度单位时间内,渗入细胞的水分子 (、=、=、)渗出细胞的水分子,细胞维持 回到教材61

3、页思考与讨论3、当外界溶液浓度低时,红细胞一定会由于吸水而涨破吗?4、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?与生活的联系吃比较咸的食物,口腔和唇的黏膜有什么感觉?为什么?课堂小结第一节 物质跨膜运输的实例 第一课时一、 实验:水分子的跨膜运输1、半透膜2、渗透作用3、渗透作用发生的条件:a、半透膜 b、半透膜两侧具有浓度差二、 动物细胞的吸水和失水1、 外界溶液浓度细胞质的浓度,细胞失水皱缩3、外界溶液浓度=细胞质的浓度,细胞维持正常形态当堂检测1、a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示,能正确表示水分在三者之间整体移动趋势的是( )A. B.C.D.2、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是( )A、盐水中的Cl有杀菌防腐的作用B、盐水中的Na不利于细菌的生活C、盐水是中性的,不适于细菌的生活D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡课后作业:植物细胞是如何吸水和失水的呢?清同学们预习本节后面的内容课后反思: 你还要什么没有解决的问题吗?请与小组同学互相交流。第 3 页

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