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1、教学内容细胞核上课总序号上课时间上课班级课 时主备人穆怀侠审核人马小敏学习目标1.细胞核的结构和功能()重点难点掌握细胞核的结构和功能，理解核质关系学习方法讲练结合教具导学案、多媒体课件课堂类型复习课细胞核的结构与功能【引导练习】观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是 ()A .图中3为核仁，代谢旺盛的细胞核仁较大B .图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流C .图中4为核模,它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开D .图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子【归纳提升】名称特点功能核膜和核孔核膜是 层膜，外膜与 相连，且有
2、附着在有丝分裂中 周期性消失和重建核膜上有核孔核膜具有选择透过性化学反应的场所，核膜上有 附着，利于多种化学反应的进行控制物质进出，小分子、离子通过 进出，大分子物质通过 进出核仁折光性强，易与其他结构区分在分裂过程中周期性消失和重现参与某些 的合成及 的形成染色质易被 染成深色主要由 组成与染色体的关系：同种物质在细胞不同时期的两种存在状态是遗传物质的 染色质和染色体的比较染色质染色体区别存在时期 形态极细的 呈 状或 状相同点成分主要是DNA和 特性易被 染料染成深色功能遗传物质的 关系同一种物质在不同时期的两种存在状态，转化关系为：【规律总结】 (1)核孔位于双层核膜上， （填“是”或“
3、否”）具有选择透过性，根据需要进行 的物质交换和信息交流。(2)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，代谢旺盛的、蛋白质合成量大的，核孔数量 ，核仁 。(3)不进行分裂的细胞染色后只看到染色质而看不到染色体。染色质和染色体中的DNA分子都是 结构。(4)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。不是细胞代谢的中心，细胞代谢的中心是。(5)细胞是生物体的基本单位，也是生物体和的基本单位。(6)核孔是某些物质(如RNA、RNA聚合酶)出入的通道。(7)细胞核的功能实验分别证明了细胞核决定生物的遗传性状，控制细胞分裂、分化、控制细胞代谢等。(8) 细胞质与细胞核的关系：核质相互依存，细胞只有保
4、持其性才能完成正常的生命活动。1.细胞核不能脱离 而独立生存，这是因为细胞核在生命活动中所需的 和 均由 提供。2 的细胞质也不能长期生存，如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短，含细胞质少的精子寿命也很短。这是由细胞核的功能决定的，细胞质中蛋白质的合成需要细胞核转录的mRNA作为模板。(9)模型的种类有模型、概念模型和模型，照片不属于模型。【针对练习】1.下列关于细胞核的叙述正确的是()。A真核细胞的核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入
5、细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 2如图表示细胞核的结构，下列相关说法错误的是 ()A能够将核内物质与细胞质分开B与rRNA的合成及核糖体的形成有关C蛋白质合成旺盛的细胞中，数量较多，数目较多DRNA主要是通过从细胞核到达细胞质的3、一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是()4下表中某种物质或结构与其功能对应正确的是()选项物质或结构功能A染色体真核生物遗传物质的主要载体B核孔大分子物质自由进出核的通道C苏丹试剂与脂肪反应，溶液呈紫色D细胞膜阻止所有物质进出细胞5细胞核是细胞的控制中心，是遗传物质的主要
6、存在部位，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用。下列与细胞核相关的叙述，错误的是 ()A核膜为双层膜结构，也属于生物膜系统的组成成分B细胞核中可以进行DNA复制和转录过程C核膜在有丝分裂过程中会周期性的消失和出现D细胞核是细胞代谢的主要场所6. 汉麦林的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切断后，不能再生第二个杯(d)。这个实验可以推测()决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果b能再生一杯是因为b中
7、含有由细胞核转录而来的遗传信息A B C D细胞核课时作业 1关于细胞核功能的叙述，下列哪一项是最 本质的()A细胞核与生命的延续性密切相关 B细胞核是遗传物质储存和复制的场所C细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂 D细胞核与生物的遗传和变异有关2下列有关染色质和染色体的叙述，不正确的是 ()A.染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质 B.染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质C.染色体是由染色质高度螺旋化缩短变粗形成D.染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息3、人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了 （ ）A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响 C.遗传因素的影响 D.核、质的相
8、互依存关系4、下列各组生物中，细胞里没有核膜的一组是（ ）A.草履虫B.变形虫和酵母菌 C.念珠藻和大肠杆菌D.牛和大白菜5.下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是 ()A .真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关B .变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比，提高物质交换效率C .履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行D .控制细胞器进行物质合成的基因，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的6、染色体和染色质是同一种物质在细胞周期不同时期的两种存在形态，其中（ ）A. 间期为染色体，分裂中期为染色质 B. 间期为染色体，分裂后期为染色质C. 间期为染色质，
9、分裂中期为染色体 D.分裂中期为染色体，后期为染色质7、下列物质中，必须从核孔进入核内的是（ ）A. 氨基酸 B. RNA酶 C. 呼吸作用酶系 D. 葡萄糖8、有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，推测出四个现象，并提出相应的推测理由。推测现象和理由均正确的一个组合（ ）推测现象： 失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常生活。 失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡。 失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡。 除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛。推测理由： 许多生物器官都有
10、再生能力，核也能再生。 只有细胞核才是控制细胞质代谢和遗传的中心。 再没有核的细胞质里，也残存着分裂能力 核能抑制细胞的过度分裂9、如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分？按 的顺序依次是（ ）A. 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B. 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C. 线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D. 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜10下图是用动物受精卵所做的实验，下列说法不正确的是()A提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存B把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存C该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就
11、能正常地进行生命活动D细胞核是细胞代谢的控制中心11如图是细胞部分结构模式图，下列叙述错误的是()A图中1指的是内质网，其与细胞核相连加强了细胞质与细胞核之间的联系B图中2指的是核孔，与浆细胞比较，口腔上皮细胞中2的数量较多C图中3是细胞质中合成的某种物质与细胞核内合成的某种物质相互缠绕形成的D图中的4和5在有丝分裂前期消失，中后期无4和5，末期又重新出现E、信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的膜的层数是0层 12如图为细胞核的结构模式图，下列有关叙述不正确的是()A主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂的不同时期呈现不同的状态B是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的
12、场所C在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量13.细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是()A实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C实验中，a部分的操作与实验中的形成对照 D实验说明细胞的寿命与细胞
13、核有关14、如图为真核细胞的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题(1)核膜由_层磷脂分子组成，其外层核膜与_膜相连，从而加强了细胞核与细胞质的联系。(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是_。(3)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是_。(4)图中2的主要化学成分是_，可用_来鉴定。(5)若该细胞为皮肤生发层细胞，则该细胞处于有丝分裂的_期。15伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。请据图回答： (1)上述实验的大体过程是：将甲种伞藻的 嫁接到乙种伞藻的 上。将乙种伞藻的 嫁接到甲种伞藻的 上。将乙种伞藻的 移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的 内。 (2)实验结果是：
