人教版八年级生物上册同步练习:5.1.4 鱼

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1、第四节鱼知识点 1多种多样的鱼图5129鲫鱼的骨骼 多种多样的鱼1请写出图中的结构名称。2请说出动物的简单分类:(1)分类依据:根据动物体内有无_组成的_,可分为无脊椎动物和脊椎动物。(2)无脊椎动物是指身体内没有_,如_动物;而脊椎动物则是指体内有_,如_。3请说出我国淡水鱼著名的“四大家鱼”:_、_、_、_。 读图,完成46题。42019邵阳某同学将六种生物进行分类,下表为分类结果,他的分类依据是()蚯蚓蝗虫蜜蜂草鱼青蛙家兔A.脊椎骨的有无 B体温是否恒定C受精方式的不同 D生殖方式的不同52019内江下列动物中,属于无脊椎动物的一组是()A水螅、鱿鱼 B蛔虫、青蛙C蚯蚓、家鸽 D鲤鱼、河

2、蚌6我国淡水鱼品种中,被称为“四大家鱼”的是()A鳙鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼B鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼C鲢鱼、青鱼、鲫鱼、草鱼D鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼知识点 2鱼的主要特征图5130鲫鱼 鲫鱼的形态结构1请写出图中各部分的名称。2请说出鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:(1)体形:_,利于_。(2)体表:_,起_的作用。(3)呼吸器官:_,适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换,所以“鱼儿离不开水”。(4)运动:靠_和_的摆动以及_的协调作用游泳。3请说出鱼的主要特征:生活在_中;体表常有_覆盖;用_呼吸;通过尾部和躯干部的_以及_的协调作用游泳。 读图,完成47题。42019齐齐哈尔下列哪一种动

3、物是真正的鱼()A鲫鱼 B鲸鱼 C鲍鱼 丙鱼5“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是()A胸鳍和尾鳍的左右摆动B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干和尾部的左右摆动D所有鱼鳍的共同协调配合6鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是()A鱼必须在水中繁殖B鱼的体形与水中生活相适应C鱼用鳍游泳,用鳃呼吸D鱼的体表有鳞片7下列各项中,不属于鱼与水中生活相适应特点的是()A用鳃呼吸 B身体呈流线型C皮肤辅助呼吸 D用鳍辅助游泳知识点 3鱼与人类的关系图5131“年年有余(鱼)”年画 鱼与人类的关系1请举例说出鱼与人类的关系:(1)鱼不仅为人类提供了富含_的食物,

4、还深深融入了人类的文化,如图5131中年画中的鱼,寓意_。(2)由于长期_和_等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。(3)为了合理利用和保护鱼类资源,我国实行了中华人民共和国_。(4)为了保护鱼类资源,禁止在禁渔区、禁渔期进行_。 读图,完成2题。2下列关于鱼与人类关系的叙述,不正确的是()A某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物B鱼还融入人类文化C人类可以无限制捕捞海洋鱼类D人类要对鱼类资源进行科学合理的利用【能力提高】1青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是潍坊市重要的养殖鱼类,下列相关叙述错误的是()A这四种鱼都是淡水鱼类B体表覆盖鳞片,用鳍游泳C靠鳃呼吸,鳃内有丰富的毛细血管D鱼只靠鳍运动2如图5132表示

5、鱼和虾生活环境与结构特点的异同,两个圆的重合区域为相同点。则图中甲区和丙区所示的选项正确的是()生活在水中用鳍游泳体内有脊柱用鳃呼吸图5132乙区丙区B甲区丙区C甲区丙区丙区丙区32019苏州按照农业部规定,2019年的长江禁渔期与去年一样,从3月1日至6月30日,为期4个月。在禁渔期间,除持有刀鱼特许捕捞证可入江捕捞刀鱼,其余任何捕捞行为都属违法行为。其主要目的是()A减少对长江的污染B实行分区管理,避免渔事纠纷C检修渔船和捕鱼器械,节省燃料D控制捕鱼的数量,实现渔业资源的可持续发展4图5133是虾与鲫鱼骨骼的图片,请识图作答:图5133(1)虾的体表包着坚韧的_,不仅起保护作用,还能起防止

6、体内_的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为_动物。(2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的_,称为_动物。(3)鱼之所以能够在水中生活,一是能靠_来获取_和_敌害;二是能在_呼吸。(4)鱼在水中通过_和_的摆动以及_的协调作用游泳。(5)若用解剖剪剪去鱼的_,将会爆露出鱼的呼吸器官鳃,它由许多_组成,内含有丰富的_,所以鳃丝一般呈现鲜红色。(6)探究:进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分的变化?(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害;BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色。)请根据提示设计实验:实验过程:因BTB短时间内使用对鱼无毒害,所以选取两

7、条健康的小鱼,放在盛有BTB溶液的水中,观察溶液颜色的变化。由于BTB溶液遇二氧化碳后,会出现颜色的改变,请你预测在鱼的鳃盖后缘,流出的水的颜色可能是_,如果与你预测的结果相符,则说明鱼在呼吸过程中释放了_。5请将下列框架图内的空格补充完整。知识点 11脊柱2(1)脊椎骨脊柱(2)脊柱腔肠(或扁形、线形、环节、软体、节肢)脊柱鱼(或两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物)3青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼4A解析 蚯蚓属于环节动物,蜜蜂和蝗虫属于节肢动物,它们体内都无脊柱,属于无脊椎动物;草鱼、青蛙、家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物。5A解析 脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,无脊椎动物

8、的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。水螅是腔肠动物,河蚌、鱿鱼是软体动物,蛔虫是线形动物,蚯蚓是环节动物,都是无脊椎动物。青蛙是两栖动物,家鸽属于鸟类,鲤鱼是鱼类,是脊椎动物。6B知识点 21背鳍鳃盖尾鳍侧线臀鳍胸鳍腹鳍2(1)流线型减少鱼在水中运动时遇到的阻力(2)常常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液保护身体(3)鳃(4)尾部躯干部鳍3水鳞片鳃摆动鳍4A解析 鲸鱼属于哺乳动物,鲍鱼属于软体动物,甲鱼属于爬行动物。5C解析 鱼在游泳时,前进的动力来自于躯干部和尾部的摆动,尾鳍能够控制运动的方向,其他鳍保持鱼体平衡。6C解析 鱼之所以能够在水中生活

9、,有两个特点至关重要:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是用鳃能在水中自由呼吸。7C知识点 31(1)蛋白质年年有余(2)过度捕捞水污染渔业法(4)捕捞2C解析 某些鱼类体内含有丰富的蛋白质,还具有很高的营养价值;鱼类自古以来就融入了人类的文化,如年年有余,意思是年年富贵,代表美好的祝愿;合理开发也需要开发,不是指无限制捕捞海洋鱼类,而是要使捕捞量小于生长量,促进渔业资源的可持续利用;人类要对鱼类资源进行科学合理的利用。【能力】1D解析 “青、草、鲢、鳙”是淡水类的“四大家鱼”,其共同特征有:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。2A解析 通过分

10、析得知:鱼和虾的共同特点:生活在水中,用鳃呼吸,即图中所示的丙区;鱼所特有的特点,用鳍游泳,体内有脊柱。3D解析 采取休渔期制度的目的是为了更好地保护鱼类资源。4(1)外骨骼水分散失无脊椎(2)脊柱脊椎(3)游泳食物防御水中(4)躯干部尾部鳍(5)鳃盖鳃丝毛细血管(6)黄色二氧化碳解析 (1)虾的体表包着坚韧的外骨骼,外骨骼起保护和防止体内水分蒸发的作用。体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为无脊椎动物。(2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的脊柱,体内具有脊柱的动物称为脊椎动物。(3)鱼之所以能够在水中生活,一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。(4)鱼在水中通过尾部和

11、躯干部的摆动,以及鳍的协调作用游泳。(5)鱼类生活在水中,具有与水中生活相适应的特征,如鱼用鳃呼吸。若用解剖剪剪去鱼的鳃盖,将会爆露出鱼的呼吸器官鳃,它是由许多鳃丝构成的,内含丰富的毛细血管,所以鳃丝一般呈鲜红色。(6)鱼的呼吸器官是鳃,水由口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中溶解的氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。验证的方法:把鱼放在BTB溶液中,由于BTB溶液遇二氧化碳反应时,溶液由蓝色变为黄色,所以注意观察颜色的变化,若颜色变黄,说明鱼呼出了二氧化碳。5青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼流线型常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳第 7 页

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