《人教新课标八年级上册 历史与社会 2.3日本的大化改革 测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标八年级上册 历史与社会 2.3日本的大化改革 测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标八年级上册 历史与社会 2.3日本的大化改革 测试题一、单选题1.关于日本的大化改新，说法正确的是( ) A.仿效中国隋唐制度进行改革B.使日本过渡到资本主义社会C.使日本走上了对外侵略扩张的道路D.在日本实行土地私有制2.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”其“欧化”的主要措施是（） A.废除贵族世袭制B.推翻幕府统治C.实行“科技立国”政策D.文明开化3.标志着日本从奴隶社会向封建社会社会过渡的事件是（ ） A.庄园的出现B.武士阶层的出现C.大化改新D.幕府统治的建立4.646年（大化改新）元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和
2、部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方；实行征兵制。此段材料反映的是（ ） A.大化改新的背景B.大化改新的内容C.大化改新的性质D.大化改新的影响5.公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（） A.农奴制改革B.彼得一世改革C.查理马特改革D.大化改新6.646年元旦，孝德天皇颁布诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方分国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是( ) A.大化改新的背景B.大化改新的内容C.大化改新的性质 D.大化改新的影响7.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现日
3、本这一特色的是( ) A.汉谟拉比法典B.大化改新C.奴隶制民主政治D.种姓制度8.下列四个场景中，与历史事实相符的是（ ） A.秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体B.商朝时在龟甲上写下占卜吉凶的结果C.阿拉伯人在数学上的最大贡献是创造了从0到9的计数法D.大化改新后日本成为依靠“律令”实行统治的君主制中央集权国家9.公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称( ) A.查理马特改革B.大化改新C.明治维新D.亚历山大二世改革10.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是
4、( ) A.汉谟拉比法典B.大化改新C.奴隶主民主政治D.种姓制度11.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( ) A.汉谟拉比法典B.大化改新C.奴隶主民主政治D.种姓制度12.大和国家正式改名为日本国是在( ) A.公元5世纪B.大化改新前 C.大化改新后D.大化改新时13.大和的最高统治者称为大王，后来改称为( ) A.皇帝B.哈里发C.天皇 D.总统二、材料分析题14.阅读下列材料：材料一：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。材料二：废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公
5、民，每六年按人口班给分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府。 （1）以上两则材料所描述的是什么历史事件？ （2）材料一反映了这次改革的哪一历史背景？ （3）材料二描述的是哪一方面的改革？有何影响？ （4）推动这次改革的根本原因是什么？ （5）日本因为善于学习而跻身世界强国之列，这对我们有什么启示？ 15.阅读下列材料：材料一 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，应退田者，每至班年，即从收授。材料二 废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。请回答： （1）上述材料反映了什么历史事件？是哪个
6、国家在何时进行的？ （2）材料一、二分别是哪方面的措施？ （3）此事件对该国有何重大意义？ 16.阅读下面中日关系演变的相关信息，回答问题。（1）7世纪中期，日本“仿效”中国进行的重大改革是什么？写出这次改革在政治方面采取的措施。 （2）19世纪60年代，中日两国都处于内外交困的境地。日本通过什么改革由弱变强？中国地主阶级掀起的自救运动是什么？ （3）19世纪90年代，日本向中国发动的第一次侵略战争是什么？结果怎样？ （4）你认为未来中日两国关系如何才能健康发展？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】
7、B 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】C 13.【答案】C 二、材料分析题14.【答案】（1）大化改新（2）当时中国大唐王朝高度繁荣，日本有大量留学生回国后积极宣扬唐朝的制度，希望以唐朝为楷模，实行变革。（3）经济；影响：充分调动了日本农民的生产积极性，促进了日本经济的发展。（4）日本的社会矛盾十分尖锐，奴隶制已经不适应当时日本社会发展的要求。（5）学习人类创造的一切优秀文明成果，并不断改革创新。 15.【答案】（1）大化改新;日本;7世纪中期。（2）材料一是经济方面的措施，材料二是政治方面的措施。（3）使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 16.【答案】（1）大化改新建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官（2）明治维新 洋务运动、（3）甲午中日战争中国战败，签订马关条约、（4）走和平发展之路、 第 4 页
