《六年级上语文试题第三单元_人教版新课标（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上语文试题第三单元_人教版新课标（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上语文试题-第三单元人教版新课标（无答案）窗体顶端一、看拼音写词语。j p wn xn j m b l hu j shn s l ji m mn q mio 二、组词。诫（ ）械（ ）绒（ ）脯（ ）辅（ ）铺（ ）惧（ ）俱（ ）具（ ）啄（ ）琢（ ）豚（ ）撒（ ）撤（ ）三、写近义词、反义词。近义词：锐利（ ）顿时（ ）寂静（ ）索性（ ）反义词：偶尔（ ）复杂（ ）一般（ ）糊涂（ ）四、把下面各组词中不属于同类的画掉。1、白菜 波菜 蔬菜 花菜 油麦2、鸟啼 狼嚎 鱼跃 鹰飞 狐狸3、水果 苹果 龙眼 鸭梨 香蕉4、丑恶 纯洁 正直 坚强 沉着五、关联词填空。（将代号写入题前
2、括号内）A、因为所以B、只要就C、不仅而且D、既又E、虽然但是F、无论都G、宁可也不H、既然就（ ）1、（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。（ ）2、我们（ ）要学习好课内知识，（ ）还要多读课外书。（ ）3、搞好学习，这（ ）是父母对我的要求，（ ）是我自己的目标。（ ）4、（）桂林山水甲天下，（ ）我喜欢桂林。（ ）5、（）上课铃声一响，我们（ ）回教室。（ ）6、刘胡兰（ ）牺牲，（ ）说出党的秘密。六、根据课文填空。1、这样，它完全放心了，（ ）用那（ ）似的、角质的小红嘴，“（ ）”啄着我（ ）的笔尖。我用手（ ）它（ ）的羽毛2、我不知道造成“（ ）”的真正（ ），也不知道该怎样（
3、 ）女儿，我只是（ ）心里有一股（ ）在（ ）地流动3、它的叫声歌，（ ）而（ ）；它的（ ）轻快，（ ）在路上如飞。相互间没有（ ），只有（ ），（ ），就像交谈了一生。4、（ ），往往（ ）出美好的（ ）。这句话的含义是：（ ）。5、第11课鸟树的主要内容是：（ ）。表达出作者的思想感情是：（ ）。七、阅读。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今天的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时
4、候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西一一生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；
5、我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1、根据意思找出文中的词语。相信并佩服
6、（ ）意见不一致（ ）每一个人都得到合适的安顿（ ）2、读句子，回答问题。“我的母亲又熬过了一个冬季。” 这里的“熬”为什么不能换成“度”？_。“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？_。3、运用文中的句子回答问题。为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？_。发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？_。4、这篇文章的主要内容是：_。5、选择。本文通过对一家人散步情形的描写，（ ）A、赞美了微型机勃勃的春天B、表现了尊老爱幼的好风气C、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱八、以前常错的题。1、组词：谦（ ）兼（ ）歉（ ）2、多音字：揣 （ ） （ ）3、第6课用“红玫瑰”做题目是因为：_。九、作文。选择一个和你关系近的人，写一写你们之间的亲情故事，题目自拟。_。第 4 页
