《人教版高中生物必修2第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修2第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、生 物必修 - - 遗 传 与 进 化 (教学设计)第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课程目标: 1、使学生了解孟德尔豌豆杂交实验的探究过程; 2、使学生掌握豌豆实验数据的分析研究方法,从而得到科学的陶熏; 3、掌握遗传学的各个科学名词,能够掌握遗传学的几种计算方法。 4、掌握遗传性比的操作、玉米黄白粒色杂交实验的方法。教学重点:1、分离定律的原理;2、遗传数据的计算;教学难点:1、分离定律、自由组合定律基因的迁移过程;2、遗传各数据计算。教学方法:1)课件演示;2)实验法、小黑板演示;3)板书演算;4)谈话法;教学准备:PPT课件;小桶性状分离比实验;豆科植物的花朵。教
2、学过程(板书): 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)简单流程 教师教学过程、板书提纲学生活动第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)由遗传、性状、相对性状引出一对具有相对性状的个体杂交结果怎样?问题探讨:1、红、白牡丹杂交的子代什么颜色,是否两色之间?2、孟德尔:19世纪奥地利修道院修道士-维也纳大学自然科学-回院对豌豆、山柳菊、玉米进行杂交-发现二条遗传规律。孟德尔成功原因: 1)选材准确自花传粉中闭花传粉的自然纯种豌豆; 人工传粉杂交后可避免外来花粉干扰,结果可靠 豌豆有多对易于区分的相对性状(高-矮;圆粒-皱粒;) 2)研究方法恰当先对一对相对性状进行遗传研究,后多对-;一、一对相对性状的杂交
3、实验(一)实验现象 1、正交:P(亲本) 高茎豌豆 X 矮茎豌豆 种子(种植) F1(子一代) 高茎(100%) 反交:P 矮茎 X 高茎 种子(种植) F1 高茎(100%) 2、F1自交: F1(F1高茎花子房提供卵子)X F1 (自身花供精子) F2(子二代): 高茎 + 矮茎(二)实验分析 1、名词:显性性状杂种(子一代)能显现出的性状;如高,红 隐性性状杂种(子一代)未显现出的性状;如矮,白 性状分离杂种的后代同时出现显性、隐性性状的现象。 2、数据统计:1)F2代高茎(787):矮茎(277)= 3:1 2)其它6对性状的F2:2.96:1,2.84:1,3.01:1二、对对现象的
4、解释(一)孟德尔假说: 1)生物性状是由遗传因子决定的。 遗传因子像一个个独立颗粒,不相融合、也不在遗传中消失;决定方式:显性性状显性基因;(大写,如D高茎) 隐性性状隐性基因。(小写,如d矮茎) 2)体细胞遗传因子成对存在。 纯合子体细胞遗传因子组成相同的个体。纯高茎DD; 纯矮茎dd杂合子遗传因子组成不同的个体。 如杂种一代F1(Dd) 推:F1高茎-肯定有一D;F1的后代F2中分离出矮茎-F1中也有d 3)生物体形成生殖细胞(配子)时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子配子只含每对遗传因子的一个。 4)受精时,雌雄配子结合是随机的。 演示: 高茎 矮茎 高 高 P DD X dd
5、 F1 Dd Dd 配子 D d D d D d 1/2 1/2 1/2 1/2 F1: Dd (高茎) DD Dd Dd dd 1/4 1/4 1/4 1/4 高茎3/4 矮茎1/4(二)模拟实验性状分离比的模拟 目的要求:通过模拟实验,理解遗传因子的分离和配子的随机结合与后代性状之间的数量关系。 材料用具:2小桶(表雌雄生殖器官),2种彩球各20个(表遗传因子) 方法步骤:1)放入甲、乙桶各10个彩球,充分混合;(产生配子) 2)随机各抓一球,组合一起,记下字母组合;(受精) 3)重复100次,彩球放回原桶。(表示过度繁殖) 结果、结论: 1、各种组合的数据;2、求平均值,计算各组合的比例
6、; 3、 4、结论:三、对分离现象解释的验证测交(让待测个体与隐性纯合子杂交) 预测: 高茎F1(Dd) X 矮茎(dd) 配子 D d(2种) d(1种) 1/2 1/2 100% 测交后代 Dd(高茎1/2) dd(矮茎1/2)=1:1 实际结果: 高茎30 : 矮茎34 1:1 结论:假说正确,F1是杂合子产生配子是一对遗传因子彼此分离四、分离定律v在生物体的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。技能训练:捕捉题目信息(紫花植株交后代有白花性状分离)推理(原植株是杂合子)种出的F2
7、的82株紫花中也有杂合子(Dd、DD)怎样甄别紫花中的DD、Dd,分离出d而制纯种让F2紫株自交后代结果及处理:F3全是紫花的,其亲代是DD(作商品种留种);若有白花出现的,其F2是杂合子(扬弃)。巩固练习:P8一1B、2B1. 下列各组中属于相对性状的是( D ) A.狗的长毛与黑毛 B.羊的白毛与牛的黄毛 C.桃树的红花和绿叶 D.人的双眼皮和单眼皮 2. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒.原因是: ( C ) A. 甜是显性性状 B.相互混杂 C.非甜是显性性状 D.相互选择 3杂合高茎豌豆自交产生的后代中,杂合高茎植株约占后代总数的( ) A1/4 B1/2 C3/4 D100课后分析:练习作业:课后分析:第 3 页