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1、填充颜色训练【课题】填充颜色训练【课时】1课时【课型】新授课【教学目标】1、巩固填充颜色的条件；2、掌握绘图的方法技巧；3、加强填充颜色训练。【教学重点】巩固填充颜色的条件。【教学难点】掌握绘图的方法技巧。【教具学具准备】多媒体课件、教材【教学方法】教师教，重在引导；学生学，重在自主。【教学过程】一、组织教学：稳定学生情绪，让学生为本节课做好准备。二、新课导入：师：同学们，老师这里有两组用Logo绘制的图形，怎样给它填充上你喜欢的颜色呢？哪位同学说一下“填充颜色的条件有哪些？学生：思考，回答师：同学们回答的很好。那么，对于复杂的图形我们该怎么去制作呢？今天我们进一步学习“填充颜色”（出示课题）
2、三、新授课程： 任务一：图形分析。教师：请看下面图形，它有哪几部分组成？ 学生：看图、分析、思考、回答教师：对，主要是由正三角形、正方形和长方形三部分组成。任务二：制作分析。教师：对于一个图形的制作，我们在制作之前首先要分析各个图形制作过程中所需要使用的命令有哪些？接下来请看图形，我们该怎样分析？学生：看图、思考、分析教师：请同学们看大屏幕，看一看这个“房子”图形，制作时需要注意哪些问题？（出示课件）学生看图，思考教师演示：指挥小海龟“造房子”。? LT 90 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100? RT 30 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90
3、 FD 100? PU BK 50 RT 90 FD 40? PD FD 20 RT 90 FD 50 RT 90 FD 20 RT 90 FD 50教师总结：注意抬笔、落笔和角度的旋转。任务三：填充颜色。教师：大家想一想“填充颜色时需要注意什么？”学生：思考、回答教师：从咱们同学的回答中，都能够记住填充颜色的基本要领。那么，我们遇到复杂的图形时该怎么运用呢？教师演示：指挥小海龟造房子，并涂上颜色。? SETPC 12? LT 90 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100? PU BK 50 RT 90 FD 30 ? PD FILL? SETPC 2? PU B
4、K 30 LT 90 FD 50 RT 30? PD FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100? RT 90 FD 100? RT 90 PU FD 50 RT 90 FD 40? PD FILL? SETPC 14? PD FD 20 LT 90 FD 50 LT 90 FD 20 LT 90 FD 50? PU BK 25 LT 90 FD 10? PD FILL教师：要想给绘制好的图形填充颜色，就必须牢记填充颜色的条件，即：填色时位于图形内部；必须落笔；填充的颜色必须是图形边框的颜色。四、课堂小结：通过本课的学习你主要学到了哪些知识？五、作业：绘制出下列图形，并涂上你喜欢的颜色。第 3 页
