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1、2022-2023学年四川省宜宾市国家公务员公共基础知识真题二卷(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(10题)1.8月16日上午，中国亚运代表团在雅加达亚运村举行了升旗仪式，仪式上宣布()成为中国代表团旗手。A.赵帅 B.苏炳添 C.朱婷 D.孙杨2.河北、湖北、广西等7个省份省际交叉考核组即日奔赴被考核省，（）22个省区市2017年脱贫攻坚成效考核工作正式启动。A.中东部 B.中西部 C.东北部 D.东南部3.朱某、许某两人(均15岁)某日在一座高楼5层的走廊里玩耍时，拿起走廊角落里的两个啤酒瓶从窗户往下扔，结果这两个啤酒瓶都击中楼下路过的汪某，汪某当场受伤，因无法认定
2、是谁造成的损害，遂起纠纷。对此下列哪一说法是正确的?( )A.因为无法辨别加害人。所以朱某、许某不承担责任B.朱某、许某已构成共同危险行为，应当承担连带责任C.朱某、许某平均承担赔偿责任D.应由此楼物业部门承担责任4. 11 月22 日电，来自欧盟（）成员国的国防部长和外交部长近日在比利时布鲁塞尔签署 一项合作文件，旨在建立欧盟防务“永久结构性合作”机制。A.20 个 B.21 个 C.22 个 D.23 个5.元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：A.天空 B.大海 C.草原 D.高山6.11日，“第二届中国中东欧国家艺术合
3、作论坛”在( )开幕。A.武汉 B.郑州 C.成都 D.南京7.“万里长征，辞却了，五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成离别。绝徼移栽桢干质，九州遍洒血，待驱除仇寇，复神京，还燕碣。”这首大学校歌出现的时期应是( )。A.1912-1919年 B.1920一1926年 C.1927-1936年 D.1937-1945年8.在1900年，英美等帝国主义国家为了镇压中国人民反抗侵略运动，组成了“八国联军”进攻中国。“八国联军”中的八国包括()。A.英美德法俄荷意比 B.英美法俄日德奥葡 C.英美法德日葡荷意 D.英美法德俄日意奥9.鲁迅在评三国演义时说：“至于写人,亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，
4、状诸葛之多智而近妖”。这一评论所蕴含的哲理是（）。A.要区分事物的两重性 B.要把握事物的度 C.对事物既要肯定,又要否定 D.要把事物看作一个整体10.以下两位谁曾经中过状元?A.范仲淹 B.文天祥二、多选题(10题)11.党的十一届三中全会以来，邓小平和党中央明确提出了一系列“两手抓，的战略方针主要内容包括( )。A.一手抓物质文明，一手抓精神文明B.一手抓改革开放，一手抓惩治腐败C.一手抓经济建设，一手抓民主法制D.一手抓农业，一手抓工业12. 无过当防卫权针对的犯罪种类包括（ ）。A.绑架 B.抢劫 C.盗窃 D.强奸13.第40题土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在与发展的主观条
5、件有（）。14.第46题某房地产开发公司未经有关部门批准在河道边建造起价值5000万的商品房。市防洪指挥部领导小组认为该片住宅违反了防洪法的有关规定，作出予以拆除的处罚决定并于第二天强行爆破拆除，但没有下达任何书面决定。房地产开发公司认为该处罚决定主体和程序均不合法，遂向法院提起行政诉讼。法院经审理发现其具体行政行为确实违法。对此，下列处理错误的是（）。15.第42题下列刑罚方法中，是主刑的有（）。16.2009年2月24日，为期一个半月的西藏民主改革50周年大型展览在北京民族文化宫开幕，展览通过大量珍贵图片、档案材料、历史文物及群像雕塑向观众展示了一个新西藏从诞生到走向小康的历史过程。这一历
6、史过程再次向人们印证了民族区域自治制度的优越性。下列关于我国民族区域自治制度的表述中正确的有（）。A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度B.它体现了国家充分尊重和保障少数民族管理本民族事务的权利C.它体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则D.其基本内容是在少数民族居住的地方实行区域自治，行使自治权17.国家体育总局公示第二届国际奥委会终身教练奖候选人名单，()入围。A.刘国梁 B.孙海平 C.郎平 D.李琰18.马克思一生最重要的两个理论贡献是（）。A.创立唯物史观 B.创立阶级斗争学说 C.创立剩余价值学说 D.创立社会主义学说19.下列说法中错误的是()。A.日光灯通过电流加热钨
7、丝产生热量，继而产生光辐射来发光B.数码相机利用电子传感器技术，与普通相机记录图像的原理基本相同C.等离子电视显示采用荧光粉显示屏幕，因而明亮度高于液晶电视D.激光打印机是把射到感光器的图像转印到打印板(或复印纸)上，其原理与复印机不同20.按照行政环境层次的差异，可以将行政环境划分为( )。A.宏观行政环境 B.国内行政环境 C.中观行政环境 D.微观行政环境三、简答题(3题)21.1近年来，甘肃省平凉市市宣传文化部门坚持把面向基层、服务社会、回报人民作为工作重点，积极组织广大文艺家和文艺工作者深入基层采风，开展公益性文艺活动，受到人民群众的热烈欢迎。文化下乡潮犹如春天的暖流，流过农舍田间，
8、为农民群众送去无尽的欢乐。市 秦剧团的演员每年下乡演出近300场，几乎每天都穿梭于平凉的十里八乡，把群众喜闻乐见的节目，搬到乡亲们的家门口，每次演出现场都是人山人海，热闹非 常。平凉市秦剧团党支部副书记、国家二级演员李俊福成为最受欢迎的演员之一，乡亲们特别喜欢听他们的唱腔，每每“台上生辉，台下叫彩”。李俊福30多年来 始终坚守在送文化下乡演出的第一线，每年平均演出260余场，累计演出达到7000多场。文化下乡改变了农民的生活方式，而加入文化下乡队伍中的广大文艺 工作者，在丰富农村生活，重建农民精神家园的同时，自身也受到了教育和锻炼。一位经常参加“三下乡”活动的书法家，这时只有一个心愿，就是再苦
9、再累也要为 这些热情的农民送上自己最好的作品。2他的发明专利有20多项，都从解决生产实际问题而起，他的科研成果产生效益9亿余元，大都快速转化成实用 技术全国五一劳动奖章获得者，太原理工大学机械工程学院教授寇子明，用28年的科研教学经历提炼出“科研实用论”，面向重大工程系统到一线去解决问 题，科研成果更快地走向了市场。寇子明获国家技术发明二等奖的“基于能量转换的矿用倾斜带式输送机防抱死安全制动技术”，就源于一个难题 的解决。井下倾斜皮带输送，动辄上千米，每小时数千吨黑金的高速“流淌”。紧急停车或突然断电，工人担心，领导头疼。因为高速摩擦制动很容易产生火花、高 温、不能有效制动，反而会叠带、堆煤、
10、飞车，次生事故很容易发生。要解决的难题是如何消耗掉停留在倾斜皮带上煤炭产生的重力势能，制动过程不产生高速 机械摩擦，尽量少产生热量。寇子明和团队成员钻实验室问自己，下井问工人和现场工程师，到关键元件制造厂问设计师和技师，“三问”结合找到了解决办法： 通过安装在带式输送机高速轴上的刹车泵，把重力势能转化为液压能，并产生可调可控防抱死的制动力矩；通过优化制动系统关键零件，实现不需要外动力的少摩 擦、少发热的特性，几个月的千辛万苦，难题一一破解，井下工人安了心，企业对“书生”有了好感，科研与实践的“联姻”走出关键一步。目前，有200多个矿 井采用此技术，在主煤流生产线上发挥着重要作用，大大减少了因制
11、动问题而引起的恶性事故，新增效益4亿余元。奖项、奖励纷至沓来，但在寇子明眼里，一线工 人的肯定才是最高奖励。在寇子明带领下，团队师生都是实战能手、解决问题的专家，寇子明说：“科研对象最好是市场亟待解决的问题，否则为研究而研究，科研成果多被锁在柜子里，企业不认博士、硕士，只有解决问题他才欢迎你。3 高等院校汇聚了大批顶尖科学技术人才，毫无疑问应该成为非常重要的科技成果发射源，但是从实际情况看，很多高校科研人员长期以来形成了“轻实际应用，重理 论研究”的观念，导致科学研究与生产实际严重脱节，影响了科研成果的转化。河北省九三学社建议，应充分利用高校资源，促进科研成果转化。河北省九 三学社分析后认为，
12、一部分科研工作者虽然投入了一定的精力去实践，但是在科研选题时由于对生产实际了解不够，没有充分收集和研究市场信息从技术的发展角 度考虑较多，而对该技术应用的现实可能性及技术市场应用前景考虑较少，造成了成果过剩和短缺并存。同时，高等院校由于受到人力、物力、财力等多方面条件的 限制，对于大多数科研成果，根本无法独立完成其产业化的全过程，很多只进行到小试阶段就停止了，此时提供的还是“实验型”研究成果。再加上高校在科研工作 上偏重的是上项目、报成果，科研人员潜意识地看重开鉴定会、写论文，很少关心科技成果的转化效益，目前对成果的评价多数停留在学术性、先进性的层面，而对 成果的实用性、市场性估计不够。4中国
13、哲学社会科学的发展，三十多年来取得了举世瞩目的成就，但也出现了诸如学术精英化、学术腐败等人民群众不 满意、不高兴的现象。其中一个突出问题表现为严重西化，脱离中国社会实践的唯学科化，为学术而学术等问题。有的学者在研究中，唯西方学术思想马首是瞻，以 西方学者的是非为是非，有的对西方国家着力宣扬的所谓“普世价值”很有兴趣，不遗余力地大力宣扬，对建设中国特色社会主义需要的理论成果则毫无兴趣，有的 对社会现实问题持规避态度，只谈理论的应然，不谈中国社会所迫切需要解决的实际问题，尤其是中国特色社会主义建设需要解决的实际问题。与中国社会实践的实 际需要相比，中国的哲学社会科学理论对社会实践的贡献度没有达到国
14、家和人民非常满意的高度。实践是理论的源泉，当代中国发展的宏伟事业为中国特色社会主义 的发展理论提供了详实的实践蓝本与广阔的问题领域。处于双重社会转型期的中国，哲学社会科学创新的复杂性、艰巨性与紧迫性都大大增加，如何才能做到始终保 持社会主义方向不动摇，最关键的一条在于坚持群众路线不动摇，即“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。这是解决好哲学社会科 学创新进程中“为谁创新”“靠谁创新”“怎样创新”的方向性问题，也是真正能将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，使人民能够真正享受到哲学社 会科学理论创新带来的成果的根本所在。坚持做到把“一切为了群众”作为哲学社会科学理论创新
15、最为根本的出发点，解决好“为谁立言”的问题，这是中国的哲学 社会科学界迫切需要解决的关键问题。5洪玉龙一直牵挂的地方是云南省红河县。他在这个国家级贫困县支教，一待就是四年，担任红河一中校长，开了 上海支教教师先例，洪玉龙日前被评为“全国扶贫开发先进个人”，成为上海唯一一名来自基层学校的代表。2004年8月，洪玉龙跟随上海援滇支教教师团，来 到云南省红河县第一中学。七彩云南，美丽山川，神奇梯田，在感叹大自然风光旖旎时，洪玉龙被当地的贫困状况震撼了整个县城被“包”在一座山里。学校的 房子都是土坯房，没有操场，很多教室窗户没有玻璃，只是钉了一块木板，黑板也是木板上刷了一层漆，几台破旧的电脑装了最原始的DOS操作系统，“这里真的 穷!”在红河生活了几个月，洪玉龙感同身受。就读的农村学生中，大多数人一天生活费不到2元，宿舍硬邦邦的床板上，一年四季就铺着一张草席，支教教师宿舍 也简陋潮湿，到了春天，窗上全是密密麻麻的白蚂蚁，从那以后，洪玉龙一有闲暇，就一个个乡镇跑，近半年跑遍11个乡镇，红河地处山区，乡镇与乡镇之问并不 通路，要到每个乡镇必须先回县城，洪玉龙的很多时间都花费在路上，但他觉得很值。2005年初，一份万余字
