黑龙江省伊春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)预测试题(含答案)

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1、黑龙江省伊春市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)预测试题(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.2.第55题与时俱进,重塑自己去适应变化的社会的社会化过程叫()。3.第56题当()的情况发生时,督导者应该保持沉默。4.第36题在咨询式督导中,督导者与被督导者之间的关系属于下列关系中的()5.第52题一位20岁的女大学生刘某与同年级寸位男生恋爱三年后发现自己怀孕了。当她将这个消息告诉自己的恋人后,这位男生不但拒绝承认是自己所为,而且还指责是女生行为不检点。这使得她又气又怕。每天惶恐不安,不知所措,不敢告诉父母,更害怕老师同学知道此事,最后她决定求助于学校社

2、工。如果你是该社工,你应采用的个案工作模式是()。6.第2题小组中期活动设计的主要目标是()。7.8.自然灾害危险消除后,受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象,给予资金,物资等救助,根据自然灾害救助条例,居民住房恢复重建补助对象由受灾人员本人申请或者由( )提名。A.村民小组、居民小组 B.村民委员会、居民委员会 C.乡镇人民政府、街道办事处 D.住房建设部门、民族部门9.社会工作研究中,社会工作特征只要体现在10.11.西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要

3、标志是()。A.友善访问员的出现 B.社区睦邻员的出现 C.受薪社会服务者的出现 D.志愿服务者的出现12. 马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要,按需要等级从高到低排列,最低级的需要是。A.自我实现的需要 B.安全需要 C.生理需要 D.尊重的需要13.第15题最不成功的家庭教养模式是()。14.第6题系统理论以整体视角来看待人和社会的核心观点正与社会工作所强调的()观点相一致。15.第2题我国城市社区中普遍建有的社区居民自治组织是()。16.小婷最近即将参加高考,学习压力很大,最近她经常做同一个梦,梦见自己掉入水中,喘不过气。针对小婷的这种情况,社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采

4、用()的方法。A.增能 B.防卫 C.转移 D.自由联想17.在某社区服务中心工作的社会工作者小李上周拜访了某餐饮连锁公司公关部,希望公司资助中心举办的社区健康教育宣传活动。公关部主管表示可以考虑,但要求在活动开展时派发该公司的订餐宣传单。上述过程中,反映出该企业资助的最主要动机是()。A.市场营销 B.公共关系 C.社区联谊 D.社会责任18.19.小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者,于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案,这种督导方式是()A.团体督导 B.志愿者督导 C.同事督导 D.个别督导20.立

5、新初中毕业后就在一家制药厂工作,她的主要工作就是将药品装盒,没有什么技术水平,收入也很低,就在前不久,工厂进行整改裁员,立新下岗了。下岗后的立新也曾到处找工作,但因为文化水平低,又没有什么技能,一直没能找到工作,没有了经济来源,家里的生活也越来越困难,这让立新非常苦恼。社会工作者如果要为立新提供间接服务,应()。A.给立新进行心理辅导 B.教导立新工作面试的技巧 C.给立新提供经济资助 D.为立新联系就业技能培训21.养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时,高龄老人提出最好选一个近处的公园,以免过度劳累;低龄老人提出最好到郊外春游,近的地方太没意思了。经过讨

6、论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的()。A.保护生命原则 B.坦率真诚原则 C.最小伤害原则 D.差别平等原则22.第42题对食物的需要是()。23.社会工作者小张对服务对象说:“像你现在的这种情况,我之前也遇到过,当时我也没想到解决的办法,就去咨询了一些长辈的意见。”在这里,社会工作者使用的技巧是( )A.提供信息 B.自我披露 C.建议 D.忠告24.第46题社会工作者在制订好服务工作计划后还需要与服务对象签订工作协议,明确双方的责任和义务,工作协议一般包括服务目标、服务的内容和采用的方法、服务双方应有的权利和义务等()个方面的内

7、容。25.社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况,按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量,最宜采用的做法是()。A.联络居委会人员发放问卷,在被抽中的老年人填完后,居委会人员上门收取,再统一交给小姚B.通过邮局,将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人,请他们填完问卷后寄回C.使用一个场地将被抽中的老年人集中起来,由小姚当场说明如何填写,并回收这些老人所完成的问卷D.招募l0位大学生志愿者,对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人,记录老年人的回答,并将完成后的问卷交给小姚26.第52题社会工作的基本功能是()。27.世界上最早发展社会工作的国家是

8、()。A.法国 B.英国 C.美国 D.德国28.第26题下列不属于组成小组的是()。29.因金融危机,周某所在工厂效益不好,导致失业长达一年,妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家,社区居委会工作人员多次帮周某找工作,但是他没去试就拒绝了,因为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会工作者分析周某的状况,认为他由于长期失业,对自己形成了否定的看法,而就业的困难、妻儿的埋怨,又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是()。A.人本主义理论 B.精神分析理论 C.增强权能理论 D.存在主义理论30.二、多选题(20题)31.下列个案会谈的工作技巧中,属于影响性技巧的有()。A.专注 B.提

9、供信息 C.对质 D.忠告 E.自我披露32.石女士长期受到丈夫的虐待。在与石女士的交流中,社会工作者了解到石女士与丈夫结婚时双方感情融洽,互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩,可是石女士生下的却是女孩。从此丈夫开始对石女士不断打骂、虐待。石女士也认为生不出男孩是自己无能,对丈夫逆来顺受。如果采用增强权能理论介入,社会工作者应该()。A.帮助石女士认识不生男孩不是自己的错B.帮助石女士认识自己的权利C.对石女士进行家庭治疗D.在社区中宣传男女平等E.帮助石女士加入女性维权互助小组33.34.35.根据社会工作专业人才队伍建设中长期规划(20112020年),到2020年社会工作教育与研究人才培养引进

10、工程的目标包括()。A.建立500家社会工作专业重点实训基地B.培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生C.培养和引进300名社会工作专业博士D.培养和引进3000名“双师型”专业教师E.培育发展1万家民办社会工作教育机构36.根据劳动合同法,下列情形中,劳动者应当按照约定向用人单位支付违约金的有( )。A.违反竞业限制约定的B.因过错导致劳动合同无效的C.给用人单位声誉造成恶劣影响的D.接受专业技术培训后违反服务期约定的E.违反规章制度给用人单位造成严重损失的37.下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象 ?( )A.老年人 B.残疾人 C.未成年人 D.军人 E.国家公务员

11、38.我国的事业单位包括()。A.行政支持类 B.社会公益类 C.经营开发服务 D.生产服务类 E.社会咨询类39.服务对象说:“我丈夫在家经常对我指手划脚,好像只有他在外面赚钱养家,看不到我的价值,经常指责我。其实我在家带孩子做家务,也是非常辛苦的,他一点不知道体贴! ”下列社会工作者对服务对象的回应中,符合 “同理心”技巧的有()。A.“您先生是不是脾气不好,容易发怒?”B.“您做的有些事情可能没有符合您先生的要求。”C.“您觉得很委屈,因为您先生不了解您的劳苦。”D.“您先生在外面工作辛苦,所以回来发牢骚。”E.“您先生不体贴和不尊重您,这让您又气又伤心。”40.41.系统理论应用在社会

12、工作实务过程中,在宏观层面,社会工作者扮演的角色有( )。A.协调者 B.教育者 C.倡导者 D.计划者 E.治疗者42.驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他组员的情绪受到影响,小陈决定在下次小组活动中,运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有()。A.通过自身权威和组员之间的相互信任,提升组员士气B.与组员重新讨论小组的规范,警告小强、小刚的行为C.布置家庭作

13、业,要求组员做两件彼此共同关心的事情D.通过小组前后自画像对比,奖励发生正向改变的组员E.培育小组冲突的协调者,鼓励组员对此问题进行讨论43.社会服务机构的资金来源有( )A.政府资助 B.基金会的慈善捐款 C.出售商品的收益 D.国家税收 E.低偿服务44.婴幼儿阶段面临的主要问题有()。A.哺乳问题 B.母爱剥夺 C.弃婴问题 D.咬指甲 E.心理自闭45.46.下列各项属于社会工作者内部沟通模式中的非正式方式的有()。A.成立工作小组 B.庆祝成员的生日或喜事 C.设立公告栏 D.定期工作聚餐 E.节日团拜47.随着医疗模式的转变,医疗机构对社会工作者的需要日益显现,医务社会工作在医疗机

14、构中的作用包括( )。A.为病人提供情绪支持和心理辅导B.为医务人员提供情绪支持和心理辅导C.为医疗机构寻找需要的资金和药物D.为患者寻找需要的服务资源E.将医疗资源与社区资源相连接48.49.小强17岁已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定,也没有社会保障。因家庭经济窘迫小强没有完成初中学业就去工作了。工作中,包工队负责人欺负他年纪小,常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心,人际沟通不太理想,对工作缺乏积极性不能持续就业,总觉得自己低人一等。负面的自我评价,使他变得退缩,没有勇气接触外面的世界。为帮助小强,社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括()。A.创造就业机会,让这批青少年人实现就业B.培养个人兴趣技能。发掘内在潜力C.进行历奇辅导训练,提升生活动力D.提供就业信息帮助联系就业单位E.协助重返校园。接受正规教育,增加竞争力50.石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中,社会工作者了

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