《辽宁省葫芦岛市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）专项练习(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省葫芦岛市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）专项练习(含答案)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省葫芦岛市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）专项练习(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.在我国，拟定统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由（）负责。A.民政部 B.人力资源和社会保障部 C.教育部 D.卫生和计划生育委员会2.社会工作者要正确把握和理解组员发言中所表达的信息，并随时用自己温和的话语和快乐的表情来表达对发言的组员的支持和鼓励，这是小组工作沟通与互动技巧中的（）。A.积极给予回应 B.促进互动交流 C.适当帮助梳理 D.表达鼓励支持3.社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感，在社区工作的准
2、备阶段，社会工作者的工作目标是（）。A. 认识和熟悉居民 B. 培养居民带头人 C. 协助成立各种居民小组 D. 保证居民小组的活动经费4.在社会工作督导的功能中，要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，让被督导者能轻松面对工作是（）。A.A.行政的功能 B.教育的功能 C.支持的功能 D.监督的功能5.社会工作者通过社区观察发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门，上述情况反映了居民的（）。A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要6.甲、乙夫妇感情不和，但由于孩子还小，双方勉强维持着婚姻，近期，甲发现乙有了外遇，立刻提出离婚。而乙却反对
3、离婚，理由是对孩子成长不利，他们找到社会工作者丙，请求丙给予帮助。如果你是丙，你所要面临的社会工作伦理难题是（）。A.保密问题 B.人情与法制及规定的冲突问题 C.价值介入与客观性的矛盾 D.个人利益和社会责任问题7. 人们对衣、食、住、行的需要，按照对象的角度划分，属于（）。A.成长需要 B.物质需要 C.生理需要 D.精神需要8.社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。小李：“完成游戏那一刻，大家感觉如何？”组员：“哇，太激动了，感觉像是心里一块大石头落地了。”小李：“与最初相比，大家的想法有什么变化？”组员：“
4、刚开始我觉得不可能完成任务，担心椅子会受不了，等大家成功走完最后一张椅子，我才发现有些事情并不像想象的那么难，需要多去尝试。”以上对话，一般出现在小组活动经验分享环节，其主要目的是（）。A.引导组员讨论参加活动的收获，交流，给自己的启发B.引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络形成C.引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循D.引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力9.2009年3月1日，王某人职某公司，劳动合同约定每月 10日为工资发放日。人职后的前几个月，王某的工资正常发放，但是从 2009年6月起，公司开始拖欠王某工资。2009年9月15日，王某从公司离职，但其被拖欠的工资仍
5、未获支付。根据劳动争议调解仲裁法 ，王某就拖欠工资的问题申请劳动仲裁，应当在 ( )前提出。A.2009年12月10日 B.2010年3月15日 C.2010年6月10日 D.2010年9月15日10.11.因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近刚被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之间冲突不断。社会工作者经与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标主要依据是（）。A.精神分析理论
6、B.认知行为理论 C.存在主义理论 D.增强权能理论12.第11题下列（）不属于地区发展模式采用策略后所希望得到的结果。13.徐某刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法，在这个阶段，徐某最重要的任务和技巧是（）。A.相互熟悉 B.相互信任 C.解释疑惑 D.经验分享14.第52题在美国，社会支持网络用于临床治疗始于（）。15.关于教育小组，下列说法不正确的是（）。A.教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式B.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法C.教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等
7、场所D.教育小组不重视成员之间的互助16.根据农村残疾人扶贫开发纲要（20112020年），下列关于对农村残疾人实施特别扶持的说法，正确的是（）。A.建立重度残疾人免费护理制度B.免费为残疾人家庭实施居家无障碍改造C.帮助符合条件的贫困残疾人参加新型农村合作医疗D.为残疾人代缴全部的新型农村社会养老保险费17.第32题小组工作时个人工作效率随小组人数的增加而下降的现象称为（）。18.第56题（）发展了人格发展阶段论，并引入了社会文化因素强调社会环境在自我发展中的作用并且把人格发展推演到人的一生。19.第17题在社会服务机构中，（）是社会服务方案管理的核心20.第55题下述对个案工作的理解错误的
8、是（）。21.社会工作者甲早上起床，发现母亲中风倒地。家中还有一个哥哥，但正好出差在外，眼前再也没有其他人可以送母亲去医院。而甲已经提前约了服务对象当天上午进行一次面谈。此时她所面临的社会工作伦理难题是（）。A.保密问题 B.人情与法制及规定的冲突问题 C.价值介入与客观性的矛盾 D.个人利益和社会责任问题22.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果，为了完成这项评估，下列做法中，正确的是（）。A.以参与支持小组的患者为实验组B.以与支持小组数目相同的人群为控制组C.在小组工作开始前评估参与者的需要D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异23.20世纪2060年代，
9、欧美临床社会工作的主导理论是（ ）。A.精神分析理论 B.人本主义和存在主义理论 C.增强权能理论 D.社会支持理论24.孙红今年49岁，最近孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断，孙红大概是因为经历（ ）而引起的行为问题。A.更年期 B.老年期 C.重大事件 D.社会地位下降25.社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是（ ）A.协助组员重新建构小组
10、B.适当控制小组工作进程 C.协助组员从小组中获得新的知识 D.强化组员对小组预期成效的期望26.第23题危机介入模式的特点不包括（）。27. 在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”这种提问方式属于（）。A.开放式的提问 B.重新定向型的提问 C.反馈和阐述型的提问 D.深究回答型的提问28.小组过程的（）是小组的成熟阶段，小组的关系结构在此阶段稳定。A.初期 B.中期 C.后期 D.结束期29.在社会服务机构中，社会服务方案管理的核心是（）。A.组织 B.政策 C.责任 D.领导30.具有折中性和综融性的理论是（）。A.精神分析理
11、论 B.社会支持理论 C.生态系统理论 D.人本主义理论二、多选题(20题)31.在个案工作的预估与问题分析阶段，社会工作者就需要依据收集的资料对（ ）进行分析，整理出服务对象问题形成和变化的逻辑。A.服务对象的问题B.服务对象问题形成的原因C.服务对象问题的发展变化过程D.服务对象问题产生的后果E.服务对象对问题的应对能力32.33.以下属于发展性青少年社会工作的内容的是 ( )。A.为青少年提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼等B.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助，使青少年有生活学习保障C.为青少年提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展趋势D.为青少年家庭提
12、供父母亲职教育等服务，使青少年有良好的家庭环境E.为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力34.社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行妇女能力建设小组”，小组顺利进入后期成熟阶段，组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时，老李要做的工作有（）。A.协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪B.协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系C.引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题D.鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息E.关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化35.36.小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩
13、不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是（）。A.与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况B.为小明配备电脑作为他学习的辅助工具C.向李老师建议设立奖赏制度D.将小明调离辅导班并安排个人辅导E.了解小明阅读和书写困难的原因37.以下属于被督导者面临的压力来源是（）。A.服务对象不愿意接受服务B.缺乏处理某些特定问题的技巧和经验C.机构领导对社会工作人员的期待过高D.现实生活压力与社会工作专业理想的矛盾E.人们对社会工作专业不了解，将“
14、社工”等同为“义工”38.社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步，因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。其具体表现主要在（）。A.促进社会福利的发展B.促进公共参与C.管理好服务对象的档案记录D.通过社会与政治行动减少不平等，反对歧视，促进社会正义E.在公共危机情形下提供介入与救助措施39.地区发展模式有（）的特点。A.较多关注社区共同性问题B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.过程目标的重要性超过任务目标D.特别重视居民的参与E.注重以人为中心的发展目标社区工作方法社区工作的主要模式地区发展模式40.社区照顾模式是指社区中各方成员组成的非正式网络与各种正式社会服务系统相匹配，在社区内为需要照顾的人士提供服务与支持，促成其过正常的生活，加强其在社区内的生活能力达到与社区融合，并建立一个具有关怀性的社区的过程。关于社区照顾模式的特点，下列描述正确的是（）。A.强调发挥社区人员自身的主观能动性B.强调社区责任C.强调非正规照顾的作用D.协助服务对象正常地融入社区E.提倡小区之间的互动41.42.43.
