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1、2022-2023年黑龙江省鹤岗市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源2.个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到（）阶段。A.个案发掘与转介 B.
2、评估与选择 C.个案管理服务计划 D.个案管理服务执行3.社会工作研究方法不同，特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法，正确的是（）。A.实验场景是人为设计的，因而研究发现易于复制B.个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论C.焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题D.深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则4.志愿者督导的行政性功能是（）。A.培养能干的志愿者 B.培养有效的志愿者 C.培养有责任感的志愿者 D.了解志愿者5.36岁一般被称为（）。A.婴儿期 B.幼儿期 C.儿童早期 D.儿童中期6.下列评估指标中，最能体现社会工作机构公信力的是（）。A.志愿者的参
3、与程度 B.社会工作者的数量 C.治理结构的规范性 D.社会捐赠的资金量7.在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（）。A.分享以往经验 B.巩固和组员的关系 C.发现小组领袖 D.组员对自我的理解8.社会救助管理站在我国社会公益类事业单位中的类型中属于公益（）事业单位。A.一类 B.二类 C.三类 D.四类9.社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（）。A.服务评估问题认识与分析目标制定方案安排B.目标制订问题认识与分析方案安排服
4、务评估C.方案安排问题认识与分析目标制定服务评估D.问题认识与分析目标制定方案安排服务评估10.第3题（）是人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望。11.小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是（）。A.帮助小强宣泄不良情绪 B.请老师平时多关注小强的学习 C.和小强一起制定行为改善计划 D.定期与小强及其母亲会谈12.中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法
5、的理论依据是（）。A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论13.第57题在社会服务机构的财务预算中，最基本也最常用的预算方法是（）14.第28题当代美国最有影响的个案工作模式是()。15.撰写调查研究报告的基本原则不包括（）。A.标题与内容呼应 B.与该研究采用的研究方法及方法论呼应 C.风格朴实积极 D.定量资料与定性资料的结合16.（）的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。A.A.专业技巧 B.专业方法 C.专业理论 D.专业价值观17.社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用没有用，什么都做不了，只能挨日子。为了改善这种现状，小王从尊
6、重每位老人做起，通过入户探访、开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.人本主义理论 D.增强权能理论18.社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程，江珊的做法是为了（）。A.协助侯大爷认清自己的问题B.协助侯大爷重新定位自己的角色C.协助侯大爷澄清自己和他人的感受D.增强侯大爷在小组外的行为责任感19.社会工作者为服务对象提供服务的
7、过程体现的是（）。A.资源拥有者对资源缺乏者的给予 B.服务对象的被动参与 C.自上而下的给予与接受的关系 D.双方的平等合作20.老黄自前年老伴去世后，整日待在家中酗酒，不去上班，也不参加聚会，就连正常的社会活动都无法参加。老黄这种行为依据（）可以被判定为异常行为。A.行为适应性标准 B.社会规范与价值标准 C.统计学标准 D.个体主观体验21.第30题社会工作专业过程的价值基础是指（）。22.青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动、学业问题等。在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问题，而其中一项被视为青少年
8、阶段正常的发展特征，这一项是（）。A.犯罪行为 B.物质滥用 C.过早性行为 D.情绪剧烈波动-23.陈老师所在的机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让这些新入职的社会工作者学习和补充（）。A.学科知识 B.政策知识 C.技术知识 D.文化知识24.社会工作被政府引入我国是在（）。A.19世纪60年代 B.19世纪70年代 C.20世纪40年代 D.20世纪50年代25.优势视角要求社会工作者应该做到（），从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。A.悬置怀疑 B.完全信任 C.治愈整合 D.增强
9、权能26.关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性B.马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性C.建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的D.反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会27.第59题几乎所有的组织都期望其成员对组织有坚定和持续的承诺，有良好的服务技术和能力，通过激励能获得较高的服务绩效等等，而这些期望需要通过（）来实现。28.张某是一名初三学生，眼看升学在即，他却整天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某，于是将张某带到学校工作者这里，希望张某能够接受服务，改变自己的行为。请问，社会工作者对张某首先需要（ ）A.了解
10、张某的求助愿望 B.建立专业服务关系 C.鼓励求助对象积极面对改变 D.收集张某的相关资料29.第19题在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动的是（）。30.婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹，依据埃里克森的理论，这是宝宝处于（）主要冲突中。A.A.主动还是内疚 B.同一性还是角色混乱 C.基本信任还是基本不信任 D.自主还是羞怯与疑虑二、多选题(20题)31.大志在与社会工作者初次面谈时说，与结婚3年的妻子经常吵架，希望社会工作者协助改善夫妻关系，还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中，社会工作者宜采用的面谈技巧有（）。A.限制 B.专注 C.倾听 D
11、.同理心 E.忠告32.郑州市现行的最低生活保障制度对改善全市贫困群体的生活状况具有()。A.正功能 B.反功能 C.显功能 D.浅功能 E.负功能33.个案管理的实施原则包括（ ）A.服务对象参与 B.资源整合 C.社会控制 D.服务监督 E.服务评估34.某社会工作机构在一个流动人口比例较大的社区设置了服务点，为该社区的流动人口开展服务，协助他们更好地融入社区。最近，该机构开始对社区服务点的工作进行效果评估，其主要内容应包括（）。A.评估流动人口数量变化B.评估流动人口服务的总体经费支出C.评估流动人口对服务的需求D.评估流动人口社区融合的改善情况E.评估流动人口对服务的满意度35.36.
12、ERG理论的主要特点是（）。A.它不强调需要层次的顺序B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用C.个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要D.认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱E.当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会降而求其次37.李江在单位的事故中摔断了一条腿，经过一段时间的治疗，李江的身体恢复了，但因为李江的单位没有给予相应的赔偿，后续的康复工作很难进行下去。社会工作者此时介入，可以开展的康复服务方式包括（）。A.互助康复 B.职业康复 C.机构内康复 D.社区康复 E.自行康复38.39.随着社会工作专业的发展，各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则，指导着社会
13、工作者的实践，其内容主要包括（）。A.服务 B.社会正义 C.人的尊严和价值 D.人类关系的重要性 E.尊重和接纳40.赵某幼年时曾遭受继父的性侵害，但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事，然而在生活中她却从不敢与男性交往，至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦，在梦中她总是找不到家，总是急得哭醒。随着年龄的增长，妈妈催她找男朋友，她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况，采取了以下（）方法对她进行了治疗，逐渐取得好转。A.自由联想 B.诠释 C.改变错误认知 D.脱敏治疗 E.重新理解过去经验41.提高居民的社会意识是社区工作的目标之一，其主要内容包括()。A.增强居民对社区的归
14、属感B.提高居民对社区问题的关系程度C.促使居民认清他们问题背后的社会因素D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任42.43.44.以下属于发展性青少年社会工作的内容的是 ( )。A.为青少年提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼等B.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助，使青少年有生活学习保障C.为青少年提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展趋势D.为青少年家庭提供父母亲职教育等服务，使青少年有良好的家庭环境E.为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力45.46.社会工作评估是确保服务品质的重要措施，评估的过程可以分为（）。A.明确评估目标 B.建立测评标准 C.设计评估研究方案 D.分析评估结果产生原因 E.使用评估结果47.社会工作在助人过程中，希望促成人与社会环境的良性互动，主要表现在（）。A.改变环境，使环境适应人B.解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力C.改变不良环境，保证人们的正常生活D.通过解决问题和增强能力使服务对象能够改变环境E.协助案主选择较佳的环境48.
