《四川省雅安市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省雅安市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）（72页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省雅安市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.社会工作者李兰了解到，社区中有一些在公司职位较高的居民，由于工作中竞争比较激烈，所承受的心理压力较大，使他们的精神处于亚健康状态。李兰通过心理辅导帮助他们舒缓心理压力，进而使他们正常地投入工作和生活。李兰所做的工作属于（）。A.家庭服务 B.心理健康服务 C.社会救助 D.医疗社会服务2.初中生小梅在母亲带领下来寻找社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班
2、主任老师帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（ ）理论，采用自由联想的方法帮助小梅缓解生活中缺失父亲角色的影响。A.人本主义 B.认知行为 C.精神分析 D.生态系统3.第41题下列关于行动研究论述错误的是（）。4.某社会服务机构根据本机构往年对志愿者的需求状况，在新的年度开始时编制了志愿者招募计划书，对年度志愿者招募人数、招募计划、招募来源等做出详细方案，以满足不同时间段本机构对志愿者的人力资源需求。机构的这
3、种做法是运用了志愿者人力资源管理的( )管理功能。A.规划 B.组织 C.领导 D.控制5.关于社会工作价值观的说法，正确的是（ ）。A.社会工作者应该利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验6.7.社会工作者小韩发现社区内存在着家庭暴力问题，家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女，因为有着“家丑不可外扬”的观念，她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对
4、这一问题开展的服务属于（）范畴。A.妇女社会服务 B.心理健康服务 C.社会救助 D.医疗社会工作8.第19题最强调个别化原则的是（）。9. 在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”这种提问方式属于（）。A.开放式的提问 B.重新定向型的提问 C.反馈和阐述型的提问 D.深究回答型的提问10.小红是一位单亲母亲，而且曾经也面临着下岗失业的困境，但是她从来没有放弃过，通过自己的努力和争取又重新被另外一家公司聘用。最近小红的前夫来找小红。以小红没有抚养能力为由，想要回孩子的抚养权。小红的前夫非常有经济实力。小红十分担心自己将失去抚养权，来
5、到社会工作者小张的办公室，希望得到帮助，并且表现出了非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时小张握住小红的手说：“小红。我很理解你现在的感受，孩子对你来说是多么重要，你在最困难的时候的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你真是打击太大了。”小张这时运用的是会谈的支持性技巧中的（）技巧。A.专注 B.倾听 C.鼓励 D.同理心11.在社会工作领域，关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务属于专业价值目标中的（）。A.A.任务目标 B.具体目标 C.终极目标 D.工具性目标12.小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动
6、模式 D.发展模式13.第37题埃里克森认为老年人在危机成功解放后会形成的美德是（）。14.第45题个案社会工作的对象是社会适应不良的（）15.最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用是（）。A.潜功能 B.负功能 C.正功能 D.显功能16.社会工作者龙军组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈，甚至开始了人身攻击，互相指责对方在小组工作中的不足，龙军在此刻介入的焦点应放在（）。A.重申小组规范，处理两人的对抗行为B.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C.请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为D.包容两人的对抗行为，
7、继续讨论小组内部分工17.社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困，与儿子多年不来往的情况后，一方面经常与王大爷聊天，鼓励他配合治疗;另一方面与医院协调，减免了他的部份医疗费用;还与王大爷的儿子联系，帮助改善父子关系。根据上述内容，小陈的工作属于()。A.社会康复服务领域 B.矫正社会工作领域 C.心理健康服务领域 D.医务社会工作领域18.社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）A.支持小组 B.治疗小组 C.成长小组 D.教育小组19.第51题“社区”一词被普遍用于的范畴不包括（）。20.21.督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展，支持
8、被督导者做好服务是在（）。A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.终结期22.第22题郑州某社区地处城乡结合处，小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计，在附近就读，又不方便，因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事，总爱聚众滋生是非。假如你是一位新来的社 工 ，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，以获取他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为该采用哪种小组工作模式开展小组活动?（）23.某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为714岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青
9、春期身心健康教育。上述活动主要是依据（ ）特点而设计的。A. 儿童性格 B. 儿童发展 C. 家长心理 D. 家长行为24.在对彭老伯开展个案工作的过程中，社会工作者很耐心地倾听老人诉说自己的情况，不评价其言行和价值观，并根据彭老伯的实际情况探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的（）原则。A.接纳、尊重、自决 B.自决、不批判、个别化 C.不批判、尊重、个别化 D.个别化、尊重、保密25.在权威意识的唆使下，社会工作者会不自觉地将自己的理论、价值观强加给服务对象，以特定的诊断语言或以疑问的方式进行评估，怀疑服务对象的诉说和判断。优势视角要求社会工作者应该做到（ ），从而真正从信任服务对象
10、的角度出发去建构专业关系。A.悬置怀疑 B.鼓励支持 C.增强权能 D.完全信任26.以下不符合定性研究特点的是（）。A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B.定性研究不一定要事先设定假设，其假设可以在研究过程中逐步和完善C.研究设计灵活变化D.定性研究主要获取描述性的信息27.社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备（）。A.心理素质 B.政策知识 C.技术能力 D.持续学习能力28.上一题中，社会工作者所扮演的角色是（）。A.教育者 B.治疗者 C.辅导者 D.使能者29.社会工作者召开座谈会，开展小组活动，帮助案主明确表达需求，发展解决问题的能力，最终解决问题，在这个
11、过程中社会工作者扮演了( )角色。A.组织者 B.行动者 C.教育者 D.发起者30.第56题社区工作评估阶段的主要介入策略是（）。二、多选题(20题)31.32.33.根据国务院关于进一步加强*改进最低生活保障工作的意见,我国制定最低生活保障标准的方法有()A.基尼系数法 B.恩格尔系数 C.消费支出比例法 D.人均可支配收入法 E.基本生活费用支出法34.35.36.精神分析治疗过程分为（）。A.治疗情境 B.治疗关系 C.治疗性对话 D.治疗方式的选择 E.治疗时间的确定37.38.社区工作的对象是整个社区，因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居民、团体和组织认识自己，接受自
12、己对社区的介入，与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过（）方式让社区认识自己。A.积极介入社区事务 B.挨家挨户登门拜访 C.积极参与社区重要活动 D.主办社区活动 E.经常出现在社区居民之中39.下列小组工作中关于保密原则的论述正确的有（）。A.组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容B.社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友C.社会工作者不能将小组内容与督导讨论D.社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息E.小组内容不得随意用于研究和教学40.下列选项中，对社区照顾模式的不足说法正确的是（ ）A.资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题B.服务对象对所提供的服务的依赖性上升，可能
13、导致被动民众群体的出现C.激励机制问题D.非正规照顾的服务质量难以保证E.社区对有困难人士的排斥和歧视问题41.增强个人或者家庭的社会功能也是社会个案工作本质的一部分，其重要内容包含（）。A.关注个人或家庭自身的能力B.提高运用周围环境资源的能力C.提高对社会环境的适应能力D.提高解决问题和问题预防的能力E.提高与社会环境相互促进的能力42.43.婴幼儿阶段面临的主要问题有（）。A.哺乳问题 B.母爱剥夺 C.弃婴问题 D.咬指甲 E.心理自闭44.下列阶段中，（）属于督导过程的主要阶段。A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.督导后期 E.终结期45.46.47.下列各项属于社会工作者内部
14、沟通模式中的非正式方式的有（）。A.成立工作小组 B.庆祝成员的生日或喜事 C.设立公告栏 D.定期工作聚餐 E.节日团拜48.某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开办成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；然后运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，B组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，（）。A.A组是控制组B.自变量是几次小组活动C.研究者采用前后测控制组设计D.B组是控制组E.两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果49.小庄因为个子矮小，感到自卑，不愿参加朋友的聚会，人际关系日渐疏离，产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法，社会工作者应采取的做法有（）A.协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系B.使用列表的方法，详细记录小庄与朋友交往时的想法C.协助小庄对自己的非理性信念进行质疑D.协助小庄扮演特定角色，回顾当时场景中的情绪和行为E.引导小庄回忆儿时的生活和
