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1、四川省广元市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.社会工作在分析困难群体及广大民众的困难和问题的成因时所采用的基本观点是（）。A.“人在情境之中” B.“人在环境之中” C.“情境在我心中” D.“人在社会之中”2.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务D
2、.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验3.4.根据皮亚杰的认知发展阶段论，1岁的儿童处于认知发展的（）。A.感觉运动期 B.前运算期 C.具体运算期 D.形式运算期5.在社区工作中，召开定期会议属于（）的方式。A.主导 B.正式 C.非主导 D.非正式6.7.第15题社会工作最主要的承载者和表现者是（）。8.9.10.关于社会工作督导原则的说法，正确的是（ ）。A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧11.社区工作计划是基于社区的实际情况，根据对社区
3、需要和问题的分析，为实现社区工作目标而制订的行动方案。在制定社区工作目标时，应遵循的原则不包括（）。A.遵循社区参与和社区自决的原则B.双方的目标不一致，进行讨论和协商C.双方对工作目标难以形成共识时，社会工作者应尊重社区成员的选择D.在制定社区工作目标时，应以所需经费的多少作为衡量依据12.老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是（）。A.拒绝老人的请求。并告知养老护理院B.接受老人的请求，并答应老人为其保密C.将老人转介给养老护
4、理院的其他工作人员D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法13.社会工作者小明发现社区中有许多退休工人，因为刚刚离开工作岗位，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。小明将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于（）。A.支持小组 B.任务小组 C.成长小组 D.教育小组14.根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）。A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.繁殖还是停滞 D.主动还是内疚15.狭义的社会服务机构运作过程是（）。A.计划、授权、沟通 B.授权、协调、沟通 C.授权、组织、
5、监督 D.授权、沟通、组织16.根据继承法，下列关于遗赠的说法，错误的是（ ）。A.遗赠人须有遗嘱能力，且遗嘱必须是遗赠人的真实意思表示B.受遗赠人先于遗嘱人死亡的。遗产的有关部分应按法定继承办理C.受遗赠人在知道受遗赠后两个月内，没有表示接受或者放弃受遗赠的，应视为放弃受遗赠D.执行遗赠可免于清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务17.根据未成年人保护法，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（ ）的原则。A.教育为主、惩罚为辅 B.感化为主、挽救为辅 C.教育为主、劳动为辅 D.劳动为主、惩罚为辅18.第1题精神分析学派的创始人是（）。19.第37题埃里克森认为老年人在危机成功解
6、放后会形成的美德是（）。20.胡女士丈夫死亡后，独自带着儿子生活，如今儿子已经成家立业，胡女士一个人感到孤独无依，最近又遇上了一同乡李大爷，两人很谈得来，于是想再婚，遭到儿媳妇的强烈反对，并因此闹得儿子和媳妇之间产生了矛盾，李女士因此很伤心，想请社会工作者帮忙出个主意，社会工作者的适当做法是（）。A.深入了解事情的情况，鼓励胡女士作出决定B.为了孩子的利益，反对胡女士再婚C.让胡女士和李大爷直接结婚，不用在乎子女的想法D.为了胡女士的幸福，支持胡女士再婚21.精神分析理论关注的焦点是（）。A.儿童时期经验对现在生活的影响 B.成长中的焦虑与困惑 C.知识结构水平 D.心理承受能力22.社会工作
7、者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作，从增强文化能力角度，小张要做的工作是（）。A. 加强个案、小组和社区等专业知识学习B. 了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯C. 做好心理准备以从容应对各种突发问题D. 参加工作提高自己对问题的整合能力23.24.小卢自父母离婚之后，脾气暴躁，时常和同学发生争执，老师难以调解，小卢逐渐被同学排斥，老师对他的行为不满，爸爸经常责骂。社会工作者用系统理论对小卢的问题进行分析，得出小卢的问题是由（ ）。A.早期生活经历引起的 B.其身心问题与环境问题共同造成的 C.认知上出现了问题造成的 D.行为出现偏差引起的25.第31题最早的小组模式是（）。2
8、6.张红是一位成功的电视制作人。由于现代社会节奏的加快和社会竞争的加剧，张红的工作压力很大。时间一长，她便出现了严重的失眠症状。她很害怕自己生了重病，又不敢去医院检查。在这种情况下，她打电话求助社会工作者。作为社会工作者，应进行服务的领域主要是（）。A.社会救助社会工作 B.家庭社会工作 C.矫正社会工作 D.心理健康服务27.当面临的困境有可能对人造成伤害时，社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时，社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持（）。A.保护生命原则
9、B.完全平等与差别平等原则 C.自主和自由原则 D.最小伤害原则28.第31题比斯台克于1967年提出的社会工作价值不包括（）。29.30.二、多选题(20题)31.个案工作的本质是协调服务对象与社会环境之间的适应状况，恢复和增强个人或者家庭的社会功能。社会功能的恢复主要包括（）。A.具备一定的经济实力B.具备基本处理困境的能力C.具有相当的自我学习能力D.具有基本的社会环境适应能力E.与社会环境能够形成相互促进32.33.34.社会工作者小赵帮助社区的糖尿病患者成立了一个自助小组，并请来医生详细讲解糖尿病的发病原理和用药知识，鼓励组员分享控制饮食和用药的经验及感受。小赵所使用的技巧包括（）。
10、A.联结 B.提供支持 C.体验式学习 D.朋辈榜样 E.正面强化35.小武是一名初一的学生，在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下，迷恋上了网络游戏，上课再也无法专心了，成绩直线下滑，老师和父母对他很失望，小武也很苦恼，但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事，想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当（）。A.分析小武的早期成长经历B.看到小武的优势C.和小武一起合作解决困难D.改变小武的错误认知E.小武学校和家庭都充满着资源36.动员居民关注社区事务，参与社区建设是社区工作的重要内容。在选择动员群众的方法时，社会工作者需考虑的因素有（）。A.参
11、加动员工作人员的资历B.参加动员工作的人员数量C.大众媒体是否关注社区事务D.居民的参与意愿与动机E.动员对象的覆盖范围37.38.老钱戒毒期满后，成为社会工作者小赵的服务对象。小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保，并帮他联系工作。老钱为感激小赵，执意要请他吃饭，小赵推辞时，老钱认为这是看不起自己。根据上述情形，小赵适当的做法有（）A.和老钱吃饭，并对吃饭之事保密B.和老钱吃饭，借机巩固专业关系C.和老钱吃饭，但坚持自己付帐D.和老钱吃饭，但讲清楚下不为例E.婉拒老钱，阐述理由并寻求理解39.社会工作价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观。它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的
12、价值偏好。同时，对( )关系进行了详细的规定，决定了专业社会工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略。A.社会工作者与服务对象 B.社会工作者与服务机构 C.社会工作者同行之间 D.服务对象与服务机构 E.服务机构之间40.关于小组工作的类型，下列说法错误的有（）。A.成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作B.教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变C.治疗小组要充分发挥小组组员的自主性D.青少年的野外拓展训练营属于支持小组E.治疗小组对社会工作者的素质要求比较高41.下列各项属于社区工作过程目标的有（）。A.提升其对公民权利和义务的认知能力B.增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧C
13、.安置无家可归者D.发掘和培育社区骨干的领导能力E.培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力42.43.44.某社会服务机构派遣社会工作者参与某区中心医院组织的临终关怀服务团队。该团队由护士、营养师、社会工作者及各专业的实习学生和志愿者组成，任务是为患癌症的临终者提供服务。团队成员在服务过程中常遇到一些专业伦理困境及工作压力问题。机构督导应承担的督导任务包括（）。A.加强与团队的沟通和激励B.向服务团队介绍相关的社会政策C.为志愿者提供相关知识和技术的培训D.为团队成员提供心理支持E.为各专业的实习生分派工作45.以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（）。A.心灵、自我和社会是人际符号互动的
14、过程B.语言是心灵和自我形成的主要机制C.心灵是社会过程的内化D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的E.每个人的行动均被行动发生的场域所影响46.小组中期，社会工作者的任务有（）。A.处理抗拒行为 B.协调和处理冲突 C.保持组员对整体目标的意识 D.协助组员重新建构小组 E.适当控制小组的进程47.48.49.50.系统理论应用在社会工作实务过程中，在宏观层面，社会工作者扮演的角色有（ ）。A.协调者 B.教育者 C.倡导者 D.计划者 E.治疗者三、多项选择(10题)51.非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法主要包括（）。A.反映感受 B.冒险 C.角色扮演 D.辩论 E.识别52.关于社会工作者与志愿者的区别，下列选项说法正确的是（）。A.社会工作者有专业守则B
