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1、四川省巴中市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.小宝由于环境的刺激，产生了当一个科学家的愿望，小宝的这种行为属于（）。A.直接需要 B.间接需要 C.社会性需要 D.发展性需要2.在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（）。A.分享以往经验 B.巩固和组员的关系 C.发现小组领袖 D.组员对自我的理解3.第24题以下属于支持功能的运用策略的是（）。4.从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看，督导者最基本的原则是要（）。A.担
2、任指导者 B.做一个真实的人 C.实现督导双方的相互契合 D.做机构变迁推动者5.在个别督导的过程中，社会工作者向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是（）。A.补充 B.提出疑问 C.评价 D.聆听6.行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中（）研究动力来自于实务工作者。A.合作模式 B.支持模式 C.独立模式 D.团体模式7.8.在某小组最后一次活动中，组员小玉说：“我觉得咱们挺好的，能够相互信任。现在的社会上可不是这样，咱们能延长几次吗？一想到回到现实生活，我就特别紧张，最近都失眠了。”面对组员的离别情绪，社会工作者最
3、宜采用的做法是（）。A.按原计划结束小组。将小玉的问题搁置不予处理B.更改计划加开小组，将小玉的问题及时妥当处理C.更改计划延长小组，将小玉的问题交由组员讨论D.按原计划结束小组，将小玉的问题通过跟进解决9.随着社会保障制度改革和重建，受市场化、“小政府大社会”改革模式以及“以人为本”等价值观的多方面影响，政府购买社会工作服务作为一种新的机制在全国各地推广，它在很大程度上影响着我国社会福利行政体系的运作，上述变化出当前我国社会福利行政体系的特点是()。A.社会政策目标对象被动地接受福利B.社会政策实施主体呈现多元化趋势C.社会政策执行是自上而下的政治模式D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报
4、10.11.某社区社会工作者每半年举行一次居民会议，讨论公共卫生及小区环境问题，培养居民爱护和维护公共空间的意识。按照地区发展模式，这些属于（）实施策略。A.团结邻里 B.社区教育 C.促进居民之间的交流 D.提供服务和发展资源12.小培全家从北方迁到南方后，在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应，爷爷尤其不习惯。这说明（）。A.人类应该努力改变社会环境B.不同的人受社会环境的影响程度不同C.人类行为与社会环境之间关系不平衡D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为13.天性乐观的老马突然自杀身亡，同事们十分震惊和悲伤，社会工作者对老马的同事进行团体辅导，协助他们表达对死者的怀念，并建议不要
5、过度猜疑死因，社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是（）。A. 输入希望 B. 恢复自尊 C. 限定目标 D. 培养自主能力14.李先生中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了。李先生找社会工作者小林倾诉： “我太没用了，活着真没意思。”小林说： “李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。 ”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是（ ）A.限定目标 B.反映感受 C.提供支持 D.替代选择15.第31题首先在精神医学领域提出了依附理论，强调早期关系的重要性的是（）。16.企
6、业愿意将钱财和实物捐给公益事业，认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，让企业在市场上占有优势。这属于企业捐款动机中的（）。A.公共关系 B.自我利益 C.市场营销 D.外界影响17.某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导：执行了一段时间后，她发现在同事督导过程中，大家碍于面子，彼此提出的意见都无关痛痒，并且刻意回避争论，以免伤了和气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题，赵老师应该采取的措施是（）。A.建立同事督导自由氛围，鼓励同事间宣泄负面情绪B.强调同事督导的权威，要求同事间改进工作作风C.引导制定同事督导规则，鼓励同事间坦诚交流D.强调同事督导的
7、秩序，避免同事间非正式交流18.社会工作在分析困难群体及广大民众的困难和问题的成因时所采用的基本观点是（）。A.“人在情境之中” B.“人在环境之中” C.“情境在我心中” D.“人在社会之中”19.第20题小组工作中个人在众人面前作业，由于众人的注意，加强了个人的动机，因而表现出优于单独作业时的成绩，这种现象叫做（）。20.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某进行家访时得知他是最近发生的一起盗抢案的作案者。面对这种情况。社会工作者最适宜的处理办法是（）。A.根据保密原则，为张某保密 B.劝说张某到公安局自首 C.直接向案发地居委会举报 D.劝说张某将所盗窃财物悄悄返还给失主21.第16
8、题督导前期最重要的任务是（）。22.服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以（ ）。A.改变小马对社交的错误认知 B.为小马提供脱敏训练 C.分析小马的社会支持系统 D.分析小马儿童期的经历23.关于社会服务机构中推进人力资源管理的重要意义，从服务使用者角度而言，有助于（）。A.增进员工对组织的参与感、归属感，进而达到自我实现B.组织凝聚力的形成和组织创新，使机构能够应对激烈的服务竞争C.领导者的思想更好地在机构中发挥影响D.更好地满足需求，提升服务质量24.下列各项中属于社会问题的是（）。A.婚姻指导 B.老人服务 C.网络成瘾 D.就业服务25.社会
9、工作的定义告诉我们，社会工作是一种（）。A.公益活动 B.职业活动 C.互助活动 D.慈善活动26.为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果。社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。A.前后测控制组设计 B.单后测控制组设计 C.非对等控制组设计 D.多组时间序列分析27.下列（ ）不属于地区发展模式的实施特点。A.较多关注社区共同性问题B.通过增加社区自主能力来实现社区的重新整合C.过
10、程目标的重要性超过任务目标D.强调通过当地政府支持来加快社区发展速度28.第5题小组工作者在()中扮演影响者角色。29.30.二、多选题(20题)31.小组中期，社会工作者的任务有（）。A.处理抗拒行为 B.协调和处理冲突 C.保持组员对整体目标的意识 D.协助组员重新建构小组 E.适当控制小组的进程32.33.34.一般来说，影响个人社会支持程度的因素有（）。A.心理因素 B.发展因素 C.个人因素 D.环境因素 E.他人因素35.14岁的小辉两个月前刚随父母从另一个城市搬到北京，父母工作繁忙，无暇教育和照顾小辉;小辉普通话不太好，上学期间不太愿意和同学们交流，学习也不太顺利，学习成绩不佳，
11、时常遭到批评;他所居住的小区有几个网吧，小辉成为这些地方的常客。小辉的父母因为小辉的“不良情形”来向社会工作者求助。在分析小辉的问题时，需要关注以下哪些环境因素?（）A.家庭环境 B.朋辈群体 C.大众传媒 D.社区文化 E.学校氛围36.37.教育小组的工作内容包括（）。A.帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要B.鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题C.帮助组员了解、认识和探索自己D.促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度E.开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的38.一般来说，伦理分为（）三个层面。A.个人伦理 B.团体伦理
12、C.专业伦理 D.社会伦理 E.普世伦理39.人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的主要职责有（ ）A.促进就业工作 B.城乡社会保障工作 C.农民工权益维护工作 D.促进慈善事业工作 E.劳动保护工作40.中年男子郭某2009年8月被公司裁员后，多次求职均未成功，他缺乏相应职业技术，对未来充满悲观，从2010年底开始不再求职，他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题，在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有（）。A.作为资源提供者，协助郭某报名参加劳动技能培训班B.作为服务提供者，针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗C.作为关系协调者，联络银行希望其同
13、意郭某暂缓支付房贷的要求D.作为支持者，鼓励郭某在可能的情况下自强自立E.作为政策影响者，呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策41.42.刘先生，男，34岁，大学本科学历，原是一家企业的销售人员，一年前遭遇一场交通事故，造成双腿截肢并因此失去了工作。一年来。刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实，情绪很坏，常常一个人躺着发呆，还会默默地流眼泪，也不愿与家人交谈，发脾气的次数越来越多。以前，刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人，有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友，朋友打电话来，他也常常不接。有一次还企图自杀，幸好被下班回家的妻子发现，挽回了他的性命。刘先生的妻子很担心丈夫的状况，前来向社
14、会工作者小刘求助。小刘应开展的工作包括（）。A.医疗社会工作 B.就业服务 C.残疾人社会工作 D.心理健康服务 E.社会救助社会工作43.44.45.46.学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（）。A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力D.组织“留守儿童”与其父母的亲子互助活动以维护亲情E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座47.服务对象说：“我丈夫在家经常对我指手划脚，好像只有他在外面赚钱养家，看不到我的价值，经常指责我。其实我在家带孩子做家务，也是非常辛苦的，他一点不知道体贴！ ”下列社会工作者对服务对象的回应中，符合 “同理心”技巧的有（）。A.“您先生是不是脾气不好，容易发怒？”B.“您做的有些事情可能没有符合您先生的要求。”C.“您觉得很委屈，因为您先生不了解您的劳苦。”D.“您先生在外面工作辛苦，所以回来发牢骚。”
