《2023年黑龙江省哈尔滨市道里区中考一模化学试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年黑龙江省哈尔滨市道里区中考一模化学试题（含答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023九年下学期综合调研测试卷(一)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 Cl-35.5 Fe-56 K-39一、选择题(每小题2分，每小题只有一个正确答案)1.冰城烟火气，抚慰四方人。中央大街的美食刺激着食客的味蕾，留给人们不一样的生活品味。下列美食中富含蛋白质的是A. “烟囱”面包 B. “密雪冰城”柠棱水C.冰糖葫芦 D.秋林儿童肠2. “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是A.二氧化碳有毒性，空气中超过正常含量时会引起中毒B.饮食中缺乏维生素C容易引起坏血病C.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿D.人体摄入过多的油脂后，容易引发肥胖和心脑血
2、管疾病3.下列实验操作错误的是A.闻气体的气味 B.振荡试管C.检验氧气是否集满 D.取用固体粉末4.下列过程中不发生化学变化的是A.电解水实验 B.干燥的石蕊小花放在二氧化碳气体中C.浓盐酸和碳酸钠溶液混合 D.拉瓦锡研究空气成分5.下列物质的用途主要体现物质化学性质的是A.玻璃刀裁玻璃B.熟石灰改良酸性土壤C.用聚氯乙烯塑料做电线外皮D.洗涤剂用于洗餐具6.下列生活中的做法正确的是A.炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭B.用钢刷擦洗铝制品表面C.用亚硝酸钠享调食物D.焚烧废弃塑料解决“白色污染”问题7.下列叙述正确的是A.空气中0.94%的稀有气体属于纯净物B.浓硫酸能做某些气体的干燥剂
3、，是因为浓硫酸有脱水性C.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌都可以节约用水D.草木灰是农家肥料，它的主要成分是硝酸钾8.下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是A.溶洞的形成 分解反应B.酒精燃烧 氧化反应C.用锌与稀硫酸反应制取氢气 置换反应D.用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫 复分解反应9.在体育课中，某学生在完成立定跳远后，感觉小腿酸痛，这是因为在剧烈的高强度运动中，人体内的葡萄糖会进行无氧反应，产生乳酸。下列有关乳酸的说法错误的是A.乳酸是由乳酸分子构成的B.一个乳酸分子中含有12个原子核C.乳酸是一种有机化合物D.乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:110.下列事实
4、的微观解释不正确的是选项事实解释A金刚石和石墨的性质存在着明显差异碳原子排列方式不同B稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红溶液中含有酸根离子C乙醇溶液不导电溶液中没有自由移动的离子D墙内开花墙外可闻到花香分子不断运动11.下列有关叙述不正确的是A.煤矿的矿井里要严禁烟火，但不能通风B.蚊虫叮咬后，可涂一些碱性物质的溶液减轻痛痒C.动物肌肉、皮肤、毛发等的主要成分都是蛋白质D.人体中的碘、锌等微量元素摄入量过低会影响身体健康12.区分下列各组物质的方法错误的是选项需区分的物质方法A碳酸钠溶液和硫酸钠溶液分别加入氢氧化钡溶液，观察B黄铜和黄金分别加入稀盐酸，观察C一氧化碳和二氧化碳分别点燃，观察D羊毛纤维和
5、涤纶点燃闻气味13.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是A.甲、乙两种物质的溶解度都是随温度的升高而增大B.20C时，等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶剂的质量一定相等C.30C时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定不相等D.10C时，将甲、乙的饱和溶液分别升温至30C，所得溶液的溶质质量分数乙大于甲14.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法均正确的是选项物质少量杂质所用试剂和操作方法A盐酸氯化钡溶液加入适量的稀硫酸B铜粉铁加入足量的稀盐酸充分反应后，过滤，洗涤，干燥C水植物油加入洗涤剂后充分振荡D氯化钠泥沙加水溶解，过
6、滤15.实验室有氯化钾和碳酸钾的固体混合物40g，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，将所得溶液蒸干得到42.2g固体，则所用稀盐酸中溶质质量分数为A. 14.6% B. 7.3% C. 18.25% D.3.65%二、非选择题(请根据题意填写空白)28.(6分) .随着人们生活水平的不断提高，化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。请回答下列问题：(1)利用化肥以增加粮食的产量。其中钾肥具有抗病虫害和抗_能力等功能。(2)利用化学开发新材料，以改善人类的生存条件。其中玻璃钢属于_材料。(3)从环境保护的角度考虑，_(填“汽油”或“氢气”)是最理想的燃料。(4)现有一支2
7、0mL的葡萄糖酸锌(化学式为C12H22O14Zn) 口服液，其中含葡萄糖酸锌45.5mg，那么这支口服液中锌的质量是_mg。.在中国高速发展的时代，乘坐高铁已属非常普遍的交通方式，其中钢轨是由锰钢铺设而成。请结合上述内容回答下列问题：(5)锰钢的优良性能有_(填字母)等。A.抗腐蚀性能好、密度小 B.韧性好、硬度大(6)高铁在行驶过程中的能量转化是_转化为机械能。(7)乘坐高铁和选择自驾的燃油车比较，可以减少尾气中的_(填一种即可)、未燃烧的碳氢化合物等污染物的排放。29.(4分)目前我们已经恢复正常的校园生活，与此同时我们一定要注意科学饮食，每天摄入的食物不仅要保证一定的数量，还要注意合理
8、的搭配，以保证各种营养素的均衡摄入。(1)右图是某同学的早餐，其中_富含糖类营养素，糖类在人体内经氧化放出能量，为_和维持恒 面包 牛坝定体温提供能量。这位同学的早餐摄入的营养素并不均衡，至少还应增加一些蔬菜或水果以补充人体需要的(水除外) _(填一种营养素的名称)。(2)为保证健康，教室内要常通风、勤消毒。二氧化氯是一种消毒剂，将氯气通入到溶液中，即可制得二氧化氯和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中X的化学式为_，反应后氯元素的化合价为_。30.(3分)“宏观辨识”与“微观探析”是化学学科的核心素养之一。 请结合图示回答问题：(1)中国是世界
9、上最早开采应用天然气的国家。周易中就出现了“泽中有火”的记载，这里的“火”指的就是天然气，天然气的主要成分是甲烷，由此可以得出甲烷的物理性质是_。(2)天工开物中也有利用天然气煮盐的记载。为了实验安全，在点燃甲烷之前一定要_；甲烷燃烧产物之一是水，1个水分子是由_构成的.(3)为了使图2表达完整准确，应在甲中补充_(填序号)。A. 1个 B.2个 C.2个31.(4分)运用比较、分类、归纳等方法认识物质及其变化，能够发展科学思维能力。(1)在初中化学学习中，我们进行了许多以研究气体的性质、气体的含量等为目的的化学实验，据此将下列实验中的A与_分为一类，分类依据是_。A. B. C. (2)对化
10、学实验进行图像化表达，可以更清晰地使我们从定量的角度理解反应的发生规律，进而发展科学思维。如右图所示：试管中发生反应的化学方程式为_。在题中所给的坐标系中，Y轴可以代表的量是_(填字母)。A.溶液的pH B.溶液中水的质量 C.溶液中自由移动离子的数目32.(7分)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、水、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花及以下仪器，请回答问题：(1)利用上述所给药品和部分仪器可制取氧气，发生反应的化学方程式为_，应选的仪器是_(填序号)，还需补充的仪器是_(填名称)。(2)实验室制取氧气有多步操作，其中的两步操作如：加入药品检查装置的气密性。在_(填“之前”或“之后”)相对合理。
11、(3)图二实验观察到的现象是：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，_。(4)利用所给仪器和药品制取二氧化碳时，容器内发生反应产生二氧化碳气体，使装置内压强_外界压强，在压强差的作用下，气体逸出，被收集到集气瓶内。收集二氧化碳采用的是_法。检查集气瓶内是否收集满二氧化碳时选用_。33.(4分)右图中A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质， F它们都含有一种相同元素，A含有人体中含量最高的金属元素，C在工业上用来生产洗涤剂，E是一种单质(图中用“一”表示两种物质间能发生反应，用“”表示两种物质间能转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。(1)分
12、别写出A、E物质的化学式。 A:_；E:_。(2)写出B转化成C的化学方程式_。(3)写出A与C反应的现象_。34.(6分)实验室中某实验小组同学正在测定某赤铁矿石样品中氧化铁的含量(杂质不溶于水，也不与其他物质反应)，进行了如下实验：(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_。(2)根据已知条件列出求解稀盐酸中溶质质量(x)的比例式为_。(3)该样品中氧化铁的含量为_。(4)用36.5%的浓盐酸配制上述实验时所用的稀盐酸，需要水的质量为_。(5)所得不饱和溶液B中溶质的质量分数为_。(6)某钢铁厂每天用上述赤铁矿石1200t来生产生铁，则理论上日产96%的生铁的质量为_。35.(6分)某化
13、学实验小组的同学们学习了复分解反应发生的条件之后，设计并进行了以下探究实验：【观察与记录】A试管中发生反应的化学方程式为(1)_。A、B试管中产生的相同现象是(2)_。【实验探究】实验结束后，同学们将A、B试管中的物质充分混合后进行了过滤，对过滤后得到的滤液C产生了兴趣。于是，甲同学取少量滤液C于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变为红色，通过此现象同学们直接得出滤液C中一定含有(3) _ (填一种离子符号)，并由此可以推测出滤液C中一定不含有(4) _ (填离子符号)。【提出问题】滤液C中还含有哪些离子？【继续探究】同学们讨论后，乙同学针对可能存在的离子做了如下图所示实验：现象：溶液中产生白色沉淀结论：溶液中含有钡离子，不含有硫酸根离子【交流与反思】甲同学对乙同学的实验和结论提出了质疑，质疑的理由是(5)_。经过讨论后，同学们改进了乙同学实验，换了一种与乙同学所选溶液中溶质类别不同的溶液(6)_(填溶质的化学式)，观察到了明显的实验现象，得出了与乙同学相同的结论。【归纳与总结】结合以上实验探究过程可以总结出：在证明了溶液中的一种离子确定存在后，则可以推测出(7)_一定不存在；一般证明反应后溶液中的离子成分时，要针对可能存在的离子设计实验进行证明，但是要注意所选试剂不能(8)_，否则不能得出正确结论。老师对同学们的探究意识和钻研精神给予了充分肯定!202
