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1、2021-2022年湖北省荆门市考研心理学属专业综合学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、1. 单选题(30题)1.奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指A.一种学习材料 B.帮助学生学习的教师 C.组织的学生活动 D.帮助学生学习的学生2.某考生在一项测验中得分85，经换算百分等级为30，这表明在所有考生中，得分低于该考生的人数占总人数的A.30 B.85 C.15 D.703.( )是口头语发展的关键期A.婴儿期 B.婴儿早期 C.童年期 D.幼年期4.积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用，表明情绪具有( )A.适应功能 B.组织作用 C.动机作用 D.信号作用5.婴儿从
2、自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是( )A.动作的发展 B.感觉的发展 C.自我意识的发展 D.言语的发展6.下列关于正态分布的描述中，正确的是A.正态分布是一种对称分布 B.钟形的对称分布都属于正态分布 C.正态分布的均值为0 D.正态分布的标准差为17.当出现天花板效应和地板效应时，存在问题的因变量指标的标准是A.有效性 B.客观性 C.敏感性 D.数量化8.根据皮亚杰的看法，幼儿的道德认知发展处于A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.后道德阶段9.难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越( )，难度越低A.大 B.小 C.低 D.接近010.下列哪个测验是利用理论推导
3、法编制的A.爱德华个人偏好量表 B.明尼苏打多相人格问卷 C.卡特尔十六种人格因素问卷 D.伍德沃斯个人资料调查表11.中国历史上的科举考试属于的测验类型是A.学绩测验 B.能力测验 C.能力倾向测验 D.人格测验12.莱文森考察稳定期与转折期的标准是A.发展任务的变化 B.生活结构的变化 C.个体价值观的变化 D.社会压力的变化13.在癌症检查中，虚无假设H0为“该病人没有患癌症”。下列情况最为危险的是( )A.H0是虚假的，但是被接受了B.H0是虚假的，但是被拒绝了C.H0是真实的，但是被接受了D.H0是真实的，但是被拒绝了14.下列对催眠的理解不正确的是( )A.催眠是另一种意识状态B.
4、在心理医生的帮助下，个体都可以进入催眠状态C.催眠状态与睡眠状态是不同的D.催眠已泛应用于心理治疗等行业15.某研究中，设计了一个对照组接受了虚假实验处理。该种方法主要是为了克服A.实验者效应 B.安慰剂效应 C.顺序效应 D.霍桑效应16.某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，表明该生A.结果期待低，效能期待低 B.结果期待低，效能期待高 C.结果期待高，效能期待低 D.结果期待高，效能期待高17.实验心理学中，挑选被试时最应注意( )A.被试数量最好达到30个 B.被试要具有代表性 C.随机选取被试 D.最好选择有经验的被试18.从不同角度观
5、看一个熟悉的物体时，虽然这个物体在视网膜上的映像都不相同，但是我们仍把它知觉为一个恒常的形状，这一现象被称为( )A.大小恒常性 B.形状恒常性 C.颜色恒常性 D.明度恒常性19.一个总体的平均数和标准差是=60，=30，P(X50)是(不查表)( )A.0.1293 B.0.3707 C.0.6293 D.0.870720.在某项教学研究中，研究者选择了一个平均智力分数较低的班级和一个平均智力分数较高的班级进行研究，其中智力分数较低的班级采用新的教学方法，智力分数较高的班级采用常规教学方法。该研究中控制额外变量的方法是A.消除法 B.恒定法 C.对立法 D.抵消平衡法21.能培养儿童勇敢、
6、坚毅、合作等个性品质的游戏是( )A.建筑性游戏 B.表演游戏 C.活动性游戏 D.角色游戏22.“植物性神经系统”这个名词的提出者是A.莱尔 B.兰格莱 C.瓦尔岱耶 D.威尔尼克23.当ROC曲线是斜率为1，截距为0的直线时，则A.辨别力d等于0 B.辨别力d等于1 C.辨别力d大于1 D.辨别力d大于0，小于124.关于成人期人格发展的表述错误的是A.人格的一致性随年龄增长而逐步增加B.男性自尊水平的总体表现呈随年龄增长而上升的趋势，女性则呈下降趋势C.男性的抱负会随着年龄的增长而下降D.随着年龄的增长，男性的依赖性增强，女性的独立性增强25.编制分组次数分布表需要计算A.全距 B.平均
7、数 C.中位数 D.众数26.弗洛伊德确定人格发展阶段名称的依据是A.性冲动的聚集区 B.无意识力量的大小 C.儿童的活动类型 D.发生精神疾病的类型27.单因素方差分析中计算F统计量，其分子与分母的自由度各为( )A.r，n B.r-n，n-r C.r-1，k(n-1) D.n-r，r-128.重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态叫( )A.定势 B.知识表征 C.功能固着 D.提示29.青少年期思维特质的最突出特点是A.独立性 B.广阔性 C.灵活性 D.矛盾表现30.转盘闪烁方法用来考察A.临界闪烁频率 B.联觉现象 C.似动现象 D.诱动现象二、2. 多选题(10题)31.按记忆
8、的内容将长时记忆分为( )A.情景记忆 B.语义记忆 C.陈述性记忆 D.程序性记忆32.书面言语的特征有A.计划性 B.展开性 C.反应性 D.随意性33.儿童口语表达能力发展的重要标志有A.对话言语的发展 B.连贯言语的发展 C.独白言语的发展 D.内部言语的发展34.进入青春期以后，初中生与父母之间的关系发生了变化，这种变化体现在A.情感上的脱离 B.行为上的脱离 C.观点上的脱离 D.父母的榜样作用削弱35.强调期待在动机中作用的心理学家有A.托尔曼 B.阿特金森 C.斯金纳 D.赫尔36.注意的知觉选择理论包括A.过滤器理论 B.衰减器理论 C.后期选择理论 D.认知资源理论37.态
9、度的维度包括A.指向 B.强度 C.向中度 D.外显度38.心理学研究的问题包括A.心理过程与结构 B.心理现象的发生与发展 C.心理的脑机制 D.心理与环境的关系39.最小变化法测定差别阈限产生的误差包括A.习惯误差和期望误差 B.练习误差和疲劳误差 C.动作误差 D.时间误差和空间误差40.影响注意分配的因素包括A.同时进行活动的熟练程度 B.同时进行活动的性质 C.同时进行活动的难度 D.同时进行活动的数量三、3. 简答题(3题)41.简述测验标准化的含义及其内容。42.简要解释梦的精神分析观点、生理学观点和认知派观点。43.简述自我效能感的来源。四、4. 综合题(2题)44.下图是蕾妮
10、.巴亚热昂(Baillargeon)在一个研究中使用的刺激。先让三个月的婴儿多次观察图a中的事件，矮和高的胡萝卜分别从挡板后移动过去并重新出现。然后再让婴儿观察图b和图c的事件，在图b中矮胡萝卜不会在窗口中出现，然后移动到右侧；在图c中，胡萝卜也不在窗口中出现，但在右侧出现。研究者比较婴儿观察图b和图c事件的时间。发现婴儿观察图c事件的时间较长。请回答下面题目： (1)研究中使用的研究范式是什么?该范式的基本原理是什么? (2)该研究的研究方法是什么?其基本逻辑是什么? (3)研究结果说明了什么?45.为确定某种心理疗法对焦虑障碍的长程效应，一位研究者选取了一个n=10的样本，治疗前以标准化工
11、具测试了其焦虑水平。在治疗结束时、治疗结束后1个月、治疗结束后6个月分别以同样工具测试了其焦虑水平。研究者用ANOVA来分析数据，得到处理内平方和为500，误差均方为10，F比率为5。 根据上述信息回答下列问题： (1)依据以上信息作出该研究的方差分析表。 (2)假定治疗前、治疗结束时、治疗结束后1个月和治疗结束后6个月被试的平均焦虑水平分别为：225、173、196和199，请应用NK检验法对治疗前后不同条件间的焦虑水平进行多重比较(相应的q值表附后)。参考答案1.A先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性学习材料，当学生不具备同化新知识的原有认知结构时向学生呈现，帮助学生同化新的知识。
12、它具有的特点是能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。2.A百分等级是一种相对位置量数，能够表示在一个群体中有多少个数值比该数低。例如，本题中85分的百分等级是30，就意味着有30的考生的分数比85分低。因此本题选A。3.D4.B本题考查考生对情绪的几种功能的理解和掌握。情绪和情感是人的精神生活的重要组成部分，在人类的心理生活和社会实践中，具有重要的作用。情绪和情感具有以下四种功能： 适应功能，指情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的重要手段。情绪和情感产生时，会通过皮下中枢的活动引起身体各方面的一系列变化，使人更好地适应所面临的情境。另一方面，人们还通过各种情绪、情感，了解自身或
13、他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。 动机功能，指它能够激励人的活动，提高人的活动效率。 组织功能，指情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。 信号功能，指情绪、情感是人们传递信息、沟通思想的一种重要方式，这一功能是通过情绪的外部表现面部表情来实现的。5.C6.A正态分布是一种对称分布，但并非所有的对称分布都是正态的。例如，t分布也具有钟形对称的特征，但不是正态的。标准正态分布的平均数为0，标准差为1。但未标准化的正态分布不具有这些特征。7.C当测量指标选择得过于容易时，就会出现天花板效应，又称高
14、限效应。当测量指标选择得过于困难时，就会出现地板效应，又称低限效应。出现天花板效应和地板效应时，测量指标都不能灵敏地反映出因变量的变化，即因变量的指标缺乏敏感性。因此本题选C。8.B幼儿的道德认知发展正处于他律阶段，幼儿的道德判断是受自身之外的价值标准所支配的，因而具有从他性和情境性的特点。因此本题选B。9.A难度的指标通常以通过率表示，用P代表。即以答对或通过该题的人数百分比来表示。通过的人数越多，即P值越大，难度越低；通过的人越少，P值越小，难度越高。P值大小与难度高低成反比。因此，也有人称其为易度。10.A爱德华个人偏好量表是使用理论推导法编制的心理测验。本题选A。11.A学绩测验是对个
15、体在一个阶段的学习或训练之后所掌握的知识和技能的发展水平的测定。它的特点是，经过相应的学习和训练，学绩测验的分数就高，没有经过训练，其测值应该几乎为零。科举考试考查的是考生对于古代经典典籍的掌握，属于学绩测验。因此，本题选A。12.B莱文森认为稳定期与转折期的区别就在于生活结构是否发生了变化。生活结构就是个人的社会角色的综合体。因此本题选B。13.A本题考查考生对一类错误的正确理解和把握。类错误是指在否定虚无假设H0接受对立假设H1时所犯的错误，即将属于没有差异的总体推论为有差异的总体时所犯的错误。由于这类错误的概率以表示，故常称为错误。出现错误造成的危害十分大，因此应该将概率定得越小越好，确定为1还是01要依实际情况而定。故本题的正确答案是A。14.B
