《2022年安徽省池州市考研心理学[属专业综合]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省池州市考研心理学[属专业综合]（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年安徽省池州市考研心理学属专业综合学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、1. 单选题(30题)1.根据加涅的学习层次分类观点，某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案属于A.连锁学习 B.言语联想学习 C.规则学习 D.问题解决的学习2.关于视觉适应表述正确的是A.暗适应是视觉感受性降低的过程B.暗适应持续时间约为30-40分钟C.明适应持续时间约为3040分钟D.暗适应时，只有棒体细胞起作用3.格赛尔为提出成熟势力说而进行的婴儿爬楼梯实验采用的设计类型是A.横断设计 B.纵向设计 C.聚合交叉设计 D.双生子设计4.婴儿期指的是( )A.04岁 B.
2、03岁 C.05岁 D.02岁5.当使用社会测量技术研究儿童的同伴地位时，发现有些儿童既受到很多同学喜欢，也有很多同学不喜欢他们，此时研究者会认为他们是A.受欢迎的儿童 B.普通的儿童 C.被拒绝的儿童 D.有争议的儿童6.对归因理论做出详细阐述的心理学家是A.班杜拉 B.德威克 C.阿特金森 D.维纳7.关于图像记忆和声像记忆表述正确的是A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长D.图像记忆的容量比
3、声像记忆的容量小，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长8.项目分析中划分高分组或低分组时，一般是选取总分最高和总分最低的( )A.0.1 B.0.27 C.0.33 D.0.379.人们在愉快的情绪下会表现得更聪明。这体现了情绪的A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能10.作为心理健康重要指标的人格特征是A.独特性 B.稳定性 C.统合性 D.功能性11.三四个月的婴儿可以把一名儿童或成人动着的嘴唇与对应的言语声音联系起来，这说明儿童具有的知觉形式是A.模式知觉 B.客体统一知觉 C.面孔知觉 D.联合知觉12.判断时间精确性最高的感觉通道是A.听觉 B.触觉 C.视觉 D
4、.味觉13.某智力测验的智商分数转化公式是IQ=100+15Z。10 000人参加了测验，测验分数符合标准正态分布。智商145以上的人占参加测验的人员的比例是A.014 B.028 C.246 D.55614.一位老师想要考察测验中的一道选择题的区分度如何，最适宜的统计量是A.积差相关系数 B.点二列相关系数 C.肯德尔和谐系数 D.二列相关系数15.下面不属于毕生心理发展心理学研究内容的是A.胎儿心理 B.临终心理 C.民族心理学 D.始成年期心理16.在概化研究中，能提供某种测量方案下的测验误差估计值的是A.G研究 B.D研究 C.交叉设计 D.多侧面设计17.在该实验设计中，不存在的误差
5、是A.被试间的差异 B.顺序误差 C.自变量之间的影响 D.疲劳误差18.1 对一元线性回归方程回归系数进行显著性检验通常采用的方法是欲考查学生对分科的意见是否有显著性差异，合适的方法是A.2检验 B.F检验 C.t检验 D.Z检验19.研究语言产生的单位的方法是A.句法分析 B.语义分析 C.语误分析 D.语用分析20.关于味觉表述错误的是A.味觉的适应作用明显 B.味觉的对比作用明显 C.辣不属于味觉 D.温度对味觉感受性没有明显的影响21.在上题中，假定自变量是被试间操纵的，则研究样本的容量为A.25 B.26 C.27 D.2822.根据唐德斯的ABC法，选择时间应是A.辨别反应时减去
6、简单反应时 B.选择反应时减去简单反应时 C.辨别反应时减去选择反应时 D.选择反应时减去辨别反应时23.在加涅总结的信息加工模式中不包含的结构是A.信息流程 B.中央执行系统 C.期望事项 D.执行控制24.开创性地提出对心理现象进行量化研究的思想，并提出具体可操作的量化方法的心理学家是A.费希纳 B.冯特 C.艾宾浩斯 D.韦伯25.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.并列结合学习 D.总括学习26.根据赫尔姆霍茨三针原理制成的仪器是A.霍瓦一多尔曼(HawardDolman)仪
7、 B.似动现象研究装置 C.动景器 D.长度和面积估计器27.下列对斯腾伯格的智力三元论中理论与能力的匹配正确的是A.成分亚理论一分析性智力；情境亚理论一实践性智力；经验亚理论一创造性智力B.成分亚理论一实践性智力；情境亚理论一分析性智力；经验亚理论一创造性智力C.成分亚理论一分析性智力；情境亚理论一创造性智力；经验亚理论一实践性智力D.成分亚理论一创造性智力；情境亚理论一实践性智力；经验亚理论一分析性智力28.表情活动是由( )所支配的随意运动A.交感神经 B.副交感神经 C.自主神经 D.躯体神经29.下列测验中，属于投射测验的是A.艾森克人格问卷 B.卡特尔16种人格因素问卷 C.罗夏克
8、墨迹测验 D.明尼苏达多相人格问卷30.智力的PASS模型中的最高层次是A.注意系统 B.信息加工系统 C.计划系统 D.执行系统二、2. 多选题(10题)31.下列是F分布特点的是( )A.F分布是一个正偏态分布B.F分布具有可加性，F分布的和也是F分布C.F总为正值D.当组间自由度为1时，F值与t值相同32.心理与教育测评中，相关系数可以用于确定测验的A.信度系数 B.效度系数 C.统计检验力 D.项目区分度33.在加涅看来下列学习类别中属于智力技能范畴的是A.辨别 B.概念 C.规则 D.问题解决34.关于幼儿思维的特点表述正确的有A.思维的具体形象性是主要特点B.思维的抽象逻辑性开始萌
9、芽C.直觉行动性思维开始消失D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强35.在心理学实验中，要求特征(demand characteristics)是影响实验效果的因素之一。反映要求特征的典型例子包括A.Stroop效应 B.练习效应 C.霍桑效应 D.安慰剂效应36.线性回归的基本假设是( )A.线性关系假设 B.正态性假设 C.独立性假设 D.误差等分散性假设37.我国成人自学考试属于( )A.预测性测验 B.成就测验 C.常模参照测验 D.标准参照测验38.创造想象活动中包含的思维形态有A.原型启发 B.典型抽取 C.灵感升华 D.浮想联翩39.内隐社会认知具有的特征包括A.社会性 B.积淀
10、性 C.无意识性 D.启动性40.心理物理学中建立等级量表的主要方法有( )A.等级排列法 B.数量估计法 C.差别阈限法 D.对偶比较法三、3. 简答题(3题)41.简述方差分析与协方差分析的联系与区别。42.简述标准分数的含义、计算公式、性质和优点。43.简述婴儿动作发展的心理意义。四、4. 综合题(2题)44.下图是蕾妮.巴亚热昂(Baillargeon)在一个研究中使用的刺激。先让三个月的婴儿多次观察图a中的事件，矮和高的胡萝卜分别从挡板后移动过去并重新出现。然后再让婴儿观察图b和图c的事件，在图b中矮胡萝卜不会在窗口中出现，然后移动到右侧；在图c中，胡萝卜也不在窗口中出现，但在右侧出
11、现。研究者比较婴儿观察图b和图c事件的时间。发现婴儿观察图c事件的时间较长。请回答下面题目： (1)研究中使用的研究范式是什么?该范式的基本原理是什么? (2)该研究的研究方法是什么?其基本逻辑是什么? (3)研究结果说明了什么?45.比较因果研究和相关研究的基本特点，并说明它们的优缺点。参考答案1.D问题解决的学习亦称高级规则的学习，旨在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定学习方案，即灵活运用多种规则解决问题，因此本题选D。2.B暗适应是视觉感受性提高的过程。持续时间为3040分钟。暗适应开始时，锥体细胞和棒体细胞都起作用，暗
12、适应7一10分钟以后，只有棒体细胞起作用。明适应的时间约为5分钟。因此，本题选B。3.D格赛尔的研究采用的是双生子设计。该研究的研究对象是一对双生子，在他们出生46周时训练一个婴儿爬楼梯，52周时开始训练另一个婴儿爬楼梯，考查两个婴儿随后在爬楼梯任务上的表现。因此本题选D。4.B5.D根据学龄儿童在班级中受欢迎程度，可以将他们分为五类：(1)受欢迎的儿童：他们受到很多同学喜欢：(2)被拒绝的儿童：很多同学不喜欢他们；(3)有争议的儿童：既受到很多同学喜欢，也有很多同学不喜欢他们；(4)被忽视的儿童：同学对他们既无积极评价，也无消极评价；(5)普通的儿童：有些同学喜欢他们，有些同学不喜欢他们，但
13、是在受欢迎、被拒绝和有争议方面并不是很明显。因此本题选D。6.D德威克提出了成就目标理论。阿特金森提出了成就动机理论。维纳对行为结果的归因进行了系统探讨。7.B研究表明，图像记忆的容量为9个左右，存储时间为500ms以内。声像记忆的容量为5个左右，存储时间可以达到4秒。故本题选B。8.B9.C情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果。而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。因此本题选C。10.C人格是构成一个人的思想、情感和
14、行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而同一的心理品质。从上述人格的概念来看，人格具有多种本质特征，包括：(1)独特性。一个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等因素的交互作用下形成的，不同的遗传、教育环境，形成了各自独特的心理特点。(2)稳定性。人格具有稳定性，在行为中偶然发生的、一时性的心理特性，不能称为人格。(3)功能性。人格在一定程度上会影响一个人的生活方式、应对方式，这是人格功能的表现。(4)统合性。人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。人格的统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构各方面彼此和谐一致时，他的人格就是健康的。否则
15、，会出现适应困难，甚至出现“分裂人格”。因此本题选C。11.D模式知觉涉及的是对两维刺激的识别；面孔识别是模式识别的一种；客体统一知觉涉及的是对三维客体的识别；联合知觉则是个体结合来自一个以上通道或感觉系统的刺激。因此本题选D。12.A在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。听觉能分辨出1100秒的时间间隔。因此本题选A。13.A智商分数是145的话，Z分数为3。正、负3个标准差范围内的面积占总面积的9972。那么智商高于145的人占总人数的014。另外的014的人智商低于70。因此本题选A。14.B选择题的答案属二分变量，考察其区分度时，需要将其和总体得分计算相关，宜用点二列相关。二列相关主要用于考察一个人为划分的
