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1、2022年河南省濮阳市考研心理学属专业综合学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、1. 单选题(30题)1.各种感觉的后像就是( )的不同表现A.感觉记忆 B.短时记忆 C.工作记忆 D.长时记忆2.冯特认为情绪的三个维度是A.愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静B.愉快一不愉快、注意一拒绝、激活水平C.强度、相似性、两极性D.愉快度、紧张度、确信度3.在信号检测论中，P(ySN)指( )A.正确否定率 B.虚报率 C.漏报率 D.击中率4.项目反应理论中的项目特征曲线的横轴对应的是A.被试的作答概率 B.项目的得分 C.被试的潜在特质 D.测验的总分5.A组次数分布的中数位于（）分组A.2
2、3 B.34 C.45 D.566.在学习无关联的材料时，个体倾向于将分离的项目构成一个有联系的整体，从而提高记忆效率的方法是( )A.按语义类别编码 B.以语言的特点为中介进行编码 C.主观组织 D.分类法7.明度恒常性的知觉取决于( )A.物体的照度 B.物体的亮度 C.物体所反射到眼中的光量 D.物体的反射率8.人一生中词汇数量增加最快的时期是( )A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年早期 D.童年晚期9.两变量X，Y之间满足方程Y=a+bX，X对Y的回归系数为085，已知变量Y的变异中有64可由X的变异解释，那么回归系数b的值为A.075 B.085 C.080 D.13310.新生儿适应
3、内外环境主要依靠由皮下中枢实现的A.经典性条件发射 B.操作性条件反射 C.无条件反射 D.应答性条件发射11.为了消除实验者效应和被试效应，最好采用的方法是A.恒定法 B.排除法 C.平衡法 D.对抗法12.小明同时通过了研究生人学考试和公务员招聘考试。读研究生一直是他的理想，可是如果读研，父母可能无力继续给他经济支持；当公务员虽不是他的理想，但是稳定的经济收入正是他的家庭所需要的。此时，小明非常苦恼，不知如何抉择。小明面对的动机冲突是A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突13.在概化理论研究中，研究者依据观测全域对所有侧面和测量目标以及它们之间的交互作用作方差分量的估计
4、，这个估计过程被称为A.概化研究 B.决策研究 C.推断研究 D.潜在特质研究14.世界上第一个智力量表比内一西蒙智力量表编制于A.1895年 B.1905年 C.1908年 D.1911年15.标准九分数是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以( )为平均数，以( )为标准差的一个量表A.5；2 B.6；3 C.8；5 D.10；716.关于味觉表述错误的是A.味觉的适应作用明显 B.味觉的对比作用明显 C.辣不属于味觉 D.温度对味觉感受性没有明显的影响17.康拉德(Conrad，1964)在研究中用视觉方式依次呈现辅音字母，要求被试严格按顺序进行回忆，结果发现A.发音相似的字
5、母容易混淆，形状相似的字母也容易混淆B.发音相似的字母容易混淆，形状相似的字母不容易混淆C.发音相似的字母不容易混淆，形状相似的字母容易混淆D.发音相似的字母不容易混淆，形状相似的字母也不容易混淆18.卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力，这两种智力在卡特尔人格特质结构模型中的A.最高层 B.最低层 C.中间两层 D.不在其中19.心理学研究中的自变量常是不连续的，称为因素。同一因素的不同标准称为水平又叫( )A.实验处理 B.实验条件 C.检查点 D.以上都对20.鉴别情绪的主要指标是A.主观体验 B.面部表情 C.生理唤醒 D.姿态表情21.若使区组间的被试尽量做到同质，可以( )A.用同一
6、个被试重复接受几种实验处理 B.使用配对法分配被试 C.区组内的单位是一个团体，以不同团体为区组 D.以上都对22.有时我们会看到这样的现象：儿童以在家里受罚的方式生气地去打玩伴。对此能够合理解释的理论是：A.经典条件反射学习理论 B.操作条件反射学习理论 C.社会学习理论 D.试误学习理论23.强调社会文化因素在个体认知发展中具有重要作用的心理学家是A.皮亚杰 B.格赛尔 C.维果茨基 D.华生24.( )发明了视崖实验用来测量婴儿的深度知觉A.吉卜森 B.班杜拉 C.皮亚杰 D.斯腾25.假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，且呈正态分布。计算它们的相关系数时应选用( )A.积差相
7、关 B.斯皮尔曼等级相关 C.二列相关 D.点二列相关26.根据弗洛伊德的人格发展理论，自我这一人格成分出现于A.婴儿早期 B.婴儿晚期 C.幼儿早期 D.幼儿晚期27.下列选项不是动力定型的是( )A.手碰到针刺就缩回 B.习惯 C.技能 D.生活方式28.如果从一个正态分布中，将上端的少数极端值去掉，下列统计量不会受到影响的是( )A.平均数 B.中数 C.众数 D.标准差29.形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )岁左右A.7 B.10 C.12 D.1530.康拉德(Conrad，1963)研究短时记忆编码的实验分为两个阶段。第一阶段为视觉呈现刺激，第二阶段为在白噪音背景上，听觉呈
8、现刺激。在这两个阶段中，实验材料即所用刺激均为6个字母组成的字母序列。研究发现A.字形相似的字母容易混淆B.发音相似的字母容易混淆C.字形相似和发音相似的字母都容易混淆D.字形相似和发音相似对混淆不产生影响二、2. 多选题(10题)31.鲁利亚把脑分成多个互相紧密联系的机能系统，包括A.动力系统 B.行为调节系统 C.机能定位系统 D.信息接收、加工和存储的系统32.儿童口语表达能力发展的重要标志有A.对话言语的发展 B.连贯言语的发展 C.独白言语的发展 D.内部言语的发展33.测验等值需要满足的前提条件包括A.公平性 B.对称性 C.样本不变性 D.可加性34.下列各图中，可以表示单个连续
9、变量频次分布的图是A.直方图 B.散点图 C.次数多边形图 D.条形图35.下列选项中属于发展心理学中特有的研究设计的是A.横断设计 B.纵向设计 C.聚合交叉设计 D.微观发生设计36.学习障碍的基本特征是( )A.差异性 B.集中性 C.缺陷性 D.排斥性37.心理与教育测评中，相关系数可以用于确定测验的A.信度系数 B.效度系数 C.统计检验力 D.项目区分度38.制作感觉比例量表的方法有A.数量估计法 B.分段法 C.差别阈限法 D.感觉等距法39.下列属于亲社会行为的是( )A.争吵 B.分享 C.助人 D.合作40.奥苏伯尔提出的教学原则包括A.渐进分化原则 B.直观性原则 C.综
10、合贯通原则 D.可接受性原则三、3. 简答题(3题)41.简述一元线性回归的基本假设。42.简述经典测量理论的优点与局限性。43.高架道路是跨过山谷、河流、道路或其他低处障碍物的桥梁，通常都有速度限制，一般为每小时80公里，这一速度限制和驾驶员的心理负荷息息相关，请设计一个可行的心理学实验来验证高架道路的这一限速设置是否合理。四、4. 综合题(2题)44.比较模板说、原型说和特征说三种模式识别理论的观点及优缺点。45.如果现在需要你向一名刚做完某一心理测验的人反馈信息，你在解释测验分数时应注意的原则是什么?参考答案1.A本题考查考生对不同记忆的特点的了解和掌握。感觉记忆的信息编码形式主要依赖于
11、信息的物理特性，并按感知的顺序被登记下来，因而具有鲜明的形象性。不管从时间的维持特点，还是记忆的特性，感觉后像和感觉记忆都很一致。各种感觉的后像就是各种感觉记忆的不同表现。故本题的答案为A。2.A19世纪末，冯特提出了情绪的三维理论，认为情绪是由三个维度组成的，即愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静。每一种具体情绪分布在三个维度的两极之间的不同位置上。因此本题选A。3.D4.C项目反应理论的项目特征曲线假定被试对某一特定项目的正确作答概率与被试的潜在特质问存在规律性的变化关系，其中横轴对应的就是被试的潜在特质。故本题选C。5.B计算分组次数的中数，首先需要求A组出总的次数(6+13+11+7+
12、2=39)，然后求出N2的值195，接着求出各分组所在组的累加次数，最后求出N2所在的累加次数组，即34这一组。故本题的正确答案是B。6.C7.D8.B幼儿期是一生中词汇数量增加最快的时期。幼儿掌握的常用词中包括人物称呼、身体部位、生活用品、交通工具、自然常识、社交、个性、时间、空间概念等。9.A相关系数和回归系数存在如下关系，b=r(sYsX)。由题意可知，X对Y的回归系数为085，设其为b，则b=r(sXsY)。可知变量Y的变异中有64是由X的变异引起，即r2=064，则r=08。b=r(sXsY)，可求sXsY=br=0.850.8=106，代入前式得b=r(sYsX)=10.C新生儿最
13、重要的能力之一是拥有一整套的先天性的反射，也就是无条件反射，新生儿会对相应的刺激做出自动反应。这些反射是由皮下中枢实现的。因此本题选c。11.B为了消除实验者效应和被试效应，双盲法是一种有效的方法，而双盲法属于排除法。因此本题选B。12.D小明面临两个目标，两个目标同时具有吸引力和不利的因素，因此这里涉及的冲突是多重趋避冲突。因此本题选D。13.A在概化理论研究中，研究者依据观测全域对多由侧面和测量目标以及它们之间的交互作用作方差分量的估计，这个估计过程是概化研究，简称为G研究。在概化研究之后，研究者若对各测量侧面、测量目标以及它们之间的交互作用关系做出方差分量的再估计及推断性研究，这个研究过
14、程被称为决策研究，简称为D研究。因此本题选A。14.B比内一西蒙智力量表是比纳和西蒙出于诊断异常儿童智力的需要于1905年编制而成的世界上第一个智力量表，该量表分别于1908年和1911年作了修订。因此本题选B。15.A16.D人的味觉有酸、甜、苦、咸四种，辣不属于味觉。味觉的适应和对比作用都很明显。温度对味觉感受性和感觉阈限有明显的影响，例如，当温度从17逐步上升时，对甜味的感觉阈限逐渐下降，温度超过3637，对甜味的感觉阈限又开始回升。因此本题选D。17.B康拉德的研究表明，发音相似的字母容易混淆，形状相似的字母很少发生混淆。因此本题选B。18.B卡特尔人格特质结构模型的最底层是动力特质、
15、能力特质和气质特质。动力特质是指具有动力特征的特质，它使人趋向某一目标，包括生理驱力、态度和情操。能力特质是表现在知觉和运动方面的差异特质，包括流体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情绪反应的速度与强度的特质。因此本题选B。19.D20.B情绪与情感的外部表现，通常称为表情。它是在情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式，包括面部表情、姿态表情和语调表情。面部表情是所有面部肌肉变化所组成的模式。面部表情模式能精细地表达不同性质的情绪和情感，因此是鉴别情绪的主要指标。因此本题选B。21.D本题考查考生对随机区组设计的了解和掌握。若使区组间的被试尽量做到同质，一是用同一个被试重复接受几种实验处理，这是用被试自身作为控
