《2021-2022年四川省达州市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年四川省达州市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）（74页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年四川省达州市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制定了一个五年规划。在制订规划过程中，由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟订了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署，该机构中高层管理者所完成的规划内容属于（ ）。A.使命宣言 B.策略性计划 C.行动方案 D.运作性计划2.志愿者服务小组经过了几次培训后，计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予
2、适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（）技巧。A.沟通与互动 B.控制小组进程 C.小组会谈 D.策划小组活动3.4.第54题以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是（ ）。5.在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.邀请专业人士讲授科学知识D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能6.问题和答案是问卷的核心，问题有态度、行为和状态三种，其中人口社会特征、个人经历和其他信息属于（）。A.A.状态 B.行为 C.态度 D.价值7
3、.在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。A.逐渐退至边缘地带 B.回到中心地带 C.退缩至副中心 D.逐渐接近中心8.小蕊婚后不久，丈夫对她少了曾经的关心和呵护，取而代之的是经常醉酒而归，还时常对她实施家庭暴力，小蕊感觉到生活没有意义，对未来生活没有任何的信心，生活感到很不幸福。根据增强权能理论，小蕊的无力感产生的原因是（）。A.早期生活经历 B.家庭环境的压迫 C.自我认知改变 D.丈夫行动的变化9.（）是社会工作最基本、也是最重要的技巧。A.督导的相互契合 B.订立协议 C.开展话题 D.同感10.随着社会保障制度改革和重建，受市场化、“小政府大社会”改革模式以及“以人为本”
4、等价值观的多方面影响，政府购买社会工作服务作为一种新的机制在全国各地推广，它在很大程度上影响着我国社会福利行政体系的运作，上述变化出当前我国社会福利行政体系的特点是()。A.社会政策目标对象被动地接受福利B.社会政策实施主体呈现多元化趋势C.社会政策执行是自上而下的政治模式D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报11.老周是社区的居民小组长，为人热情，工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后，发现老周的工作积极性下降，而小组的居民则更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下，社会工作者应该（）。A.组织居民选举新的居民小组长B.委婉地批评老周的工作态度C.鼓励和支持老周独立组织居民
5、小组的活动D.提醒居民规范的工作程序是先找老周12.个案管理的核心任务是（ ）。A.照顾协调 B.评估 C.服务对象参与 D.包裹式服务与专业合作13.第19题郑州某社区地处城乡结合部，小区外来打工人员较多。有些孩子因父母：忙于生计，在附近就读，又不方便，因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事，总爱聚众滋生是非。假如你是一位新来的社工，经过一段时间的接触，你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈，以获取他的支持，进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为该采用哪种小组工作模式开展小组活动?（）14.关于社会服务机构规划的说法，正确的是（）。A.规划通常由基层管理者制订B.规划应关注机构与
6、外部社会环境的关系C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法D.规划时间跨度通常为一年15.第36题下列行为不属于工具性支持的是（）。16.第40题同事督导的优势体现在（）。17.小卢自父母离婚之后，脾气暴躁，时常和同学发生争执，老师难以调解，小卢逐渐被同学排斥，老师对他的行为不满，爸爸经常责骂。社会工作者用系统理论对小卢的问题进行分析，得出小卢的问题是由（ ）。A.早期生活经历引起的 B.其身心问题与环境问题共同造成的 C.认知上出现了问题造成的 D.行为出现偏差引起的18.让服务对象尽可能设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件，从而使服务对象担心害怕中的非理性信念显现出来，是非理性信念的辩
7、论技巧中的（）。A.去灾难化 B.理性功课 C.示范 D.放弃自我评价19.根据民政部门制订的居家养老方案，某地政府为全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为（）。A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要20.第10题在确定研究课题时要遵循必要性、创造性和（）等三个原则。21.第60题在任务中心模式看来，服务介入工作的核心是（）。22.社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是（）。A.依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求B.通过与残障人士交流协商，形成对服
8、务需求的共同理解C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求23.在个案工作模式中，一种在学习理论的指导下发展起来的工作模式，认为个人的行为是由于外在环境的刺激和制约而形成和改变的，强调通过学习过程来改变行为，这个模式是（）。A.心理社会治疗模式 B.认知行为治疗模式 C.任务中心模式 D.综融模式24.25.第21题社区工作的地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（ ）问题时，该模式并不能有效的解决。26.社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用05分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是
9、1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是（）。A.2.5分 B.2.2分 C.1.9分 D.1.8分27.第36题下列哪个选项不属于社会服务机构民间捐助资金的主要来源?（）28.29.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。 ”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。A.“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”C.“当年我也接受不了妈妈
10、的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”D.“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”30.二、多选题(20题)31.32.33.关于增强权能理论的基本假设与工作取向，下列说法错误的有（ ）。A.个人的无力感是由于个人无能而产生的B.人与环境的关系是互惠的C.个人的权能是可以通过社会互动不断增加的D.让受助人充分参与服务计划的制订E.受助人是有能力、有价值的34.预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括（ ）。A.服务对象的背景资料B.认识问题在服务对象处境中的意义C.他们所处的环境D.他们对问题的感受E.他们为解决问题所做的努力35.厌学问题可能产生的原因包括 ( )。A.对教师的反感 B.缺乏良
11、好的学习方法 C.人际交往问题 D.对分数的过分忽视 E.对分数的过分看重36.37.总体上来说，社会工作研究的主要功能有（）。A.改善实务过程 B.完善策略模式 C.发展专业理论 D.协助社会工作者增能 E.了解服务对象的需求，以例提供相应的服务38.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的，其与个案工作和小组工作的区别主要有（ ）。A.分析问题的视角更为结构取向B.注重个人和家庭的问题C.介入问题的层面更为宏观D.具有一定的政治性E.富有批判和反思精神39.14岁的小辉两个月前刚随父母从另一个城市搬到北京，父母工作繁忙，无暇教育和照顾小辉;小辉普通话不太好，上学期间不太愿意和同学们交流，学
12、习也不太顺利，学习成绩不佳，时常遭到批评;他所居住的小区有几个网吧，小辉成为这些地方的常客。小辉的父母因为小辉的“不良情形”来向社会工作者求助。在分析小辉的问题时，需要关注以下哪些环境因素?（）A.家庭环境 B.朋辈群体 C.大众传媒 D.社区文化 E.学校氛围40.小组发展中期社会工作者的任务有（）。A.处理抗拒行为 B.协调和处理冲突 C.协助组员重新建构小组 D.保持组员对整体目标的意识 E.适当控制小组的进程41.社会工作的方法体系主要由（）组成。A.研究过程 B.方法论 C.具体技术 D.研究范式 E.研究方法42.下列各项属于社区工作过程目标的有（）。A.提升其对公民权利和义务的认
13、知能力B.增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧C.安置无家可归者D.发掘和培育社区骨干的领导能力E.培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力43.某社区服务中心为丰富老年人的日常生活成立了老年大学。由中心副主任兼任老年大学负责人，管理老年大学的授课志愿者。随着老年大学开发课程的增加，机构志愿者的人数越来越多，流动率也越来越高，出现了志愿者资源与需求不匹配，志愿者服务满意度严重下降等问题。为了加强老年大学志愿者管理，该中心应采取的措施有（）。A.精简志愿者工作内容与人数B.科学合理规划志愿者的工作C.配合志愿者的时间开展培训D.配置老年大学专职管理人员E.建立志愿服务网络与服务平台44.社会工作
14、者小王从网上搜集了很多国外的减压方法，并把这些方法介绍给自己正在带领的某员工减压小组的组员们。但是，组员们认为这些减压方式并不适合自身的职业特点，因此拒绝配合。得到这一反馈后，小王及时作出调整，与组员一起讨论哪些是更适合他们自身特点的减压方法。小王的这种做法体现了社会工作专业伦理中（）的内容。A.尊重并保护服务对象最佳利益 B.尊重服务对象的自决 C.不侵犯隐私 D.保障专业的完整性 E.知情同意45.46.社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括（）。A.综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B.带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络C.设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划D.致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放47.48.49.50.三、多项选择(10题)51.第97题一般来说，理论涉及几个相关名
