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1、2022-2023年安徽省淮南市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作，以增进居民对社区的归属感，在社区工作的准备阶段，社会工作者的工作目标是（）。A. 认识和熟悉居民 B. 培养居民带头人 C. 协助成立各种居民小组 D. 保证居民小组的活动经费2.第23题危机介入模式的特点不包括（）。3.心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的，心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身健康地成长，这是心理社会治疗模式（）。A.对服务对象问题的假设 B.对人的价值的假设 C.
2、对人的成长发展的假设 D.对社会环境的假设4.于炯是某大学大四的学生，即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时，一起讨论如果找不到工作，待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的（ ）A.自我表露 B.替代性选择 C.去灾难化 D.想象5.改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（）。A.多样性 B.滞后性 C.动态性 D.稳定性6.第43题小组工作在互动模式的小组强调的是（ ）。7.社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和（ ）的角色。A.使能者
3、 B.技术专家 C.教育者 D.中介者8.下列关于社会政策的说法，正确的是（ ）。A. 社会政策是价值中立的B.社会政策是政府为实现社会目标而采取的社会行动的总和C.公共政策是社会政策的重要领域之一D. 社会政策由经济政策、环境政策等各种具体的政策组成9.在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。 ”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手？她真的那么讨厌吗？ ”社会工作者采用的技术是（）。A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质10.11.关于行动研究，下
4、列表述错误的是（）。A.被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力B.行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足C.根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型12.下列（ ）不属于社会工作的基本要素。A.社会工作者 B.价值观 C.制度 D.专业
5、方法13.因金融危机，周某所在的工厂效益不好，导致失业长达一年，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家。社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他拒绝承认失业是自己的原因，否认自己能力不足，而且他表现出很大的焦虑。社会工作者依据（）对周某的状况进行分析。A.人本主义理论 B.精神分析理论 C.增强权能理论 D.存在主义理论14.随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态，并产生防卫心理和抗拒行为，例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况，社会工作者最适宜的做法是（）。A.帮助组员分享自己的感受，处理焦虑心理和逃避行为B.帮助
6、组员形成良好的互动，以便小组结束后跟进服务C.协助组员维持正向的经验，并在日常生活中加以运用D.协助组员消除彼此陌生感，提高其对小组目标的认识15.第16题社区工作者在社区中的主要任务是（）。16.17.18.研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列（）不属于研究报告的主要内容。A.文献回顾 B.研究方法 C.研究发现 D.成果应用19.（）是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。A.尊重 B.接纳 C.否定 D.保密20.第2题“发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与”指的是社区工作启动阶段的（）。21.人
7、本主义在（）中得到了深入的应用。A.小组工作方法 B.社区工作方法 C.个案工作方法 D.社会工作督导22.小强是某机构的社会工作者。在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。A.团体督导 B.志愿者督导 C.同事督导 D.个别督导23.“为社会工作的理论”和“社会工作的理论”二者之间的联系表现在（）。A.在实践中互相检验对方 B.逻辑上相互蕴含 C.相互排斥对方，非此即彼 D.偶尔分离，不影响其解释力 E.两种理论相互解释24.25.创造精神分析理论的是奥地利心理学家（）。A.
8、佩恩 B.勒温 C.弗洛伊德 D.泰勒26.根据关于进一步完善城乡医疗救助制度的意见，下列关于城乡医疗救助的说法，正确的是（ ）。A. 医疗救助对象包括老年人未成年人、重度残疾人和重病患者B. 医疗救助服务内容包括住院救助和门诊救助C. 要获得医疗救助申请人需向居住地县级人民医院提出申请D. 县级卫生行政部门负责审核医疗救助申请材料，并签署审批意见27.下列哪项是团体督导的缺点（）。A.对每一位被督导者的服务个案，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点C.被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题D.节省时间、经费和专业人力28.小组工作的理论基础对小组工作具
9、有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动论对小组工作的启示( )。A.小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动B.小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和平台C.帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要D.社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变29.第49题张红是一位成功的电视制作人，由于现代社会节奏的加快和社会竞争的加剧，张红的工作压力很大。时间一长，现在她出现了严重的失眠。她很害怕自己生了重病，不敢去医院检查。在这种情况下，她打电话求助社工，如果你是这位社工应该在什么领域进行服务?（）30.首先提出实证主义方法论的是（ ）。A.孔德 B.马克思 C.斯宾
10、塞 D.韦伯二、多选题(20题)31.行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作境，研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括()。A.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究B.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性E.研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展32.关于社区工作的具体目标，下列描述中正确的是（）。A.培养相互关怀和社区照顾的美德B.推动社区居民参与C.提高社区居民的社会意识D.善用社区资源，满足社区
11、需求E.建立社区内不同群体的合作关系33.任务中心模式强调把（）等因素融合到任务中。A.服务对象解决这个问题的能力 B.社会工作者的能力 C.社会工作者的意愿 D.服务对象的意愿 E.服务对象的问题34.社会工作者的直接服务角色包括（）。A.服务提供者 B.治疗者 C.支持者 D.资源筹措者 E.研究者35.人类行为与社会环境之间的关系是（）。A.个体必须适应环境B.社会环境影响个人C.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约D.人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的E.人类行为也能够改变社会环境36.某社会工作机构计划进入某老旧区开展综合服务。在进入社区阶段，为了让社区认识自己，与社区建
12、立良好的关系，社会工作者可以（）。A.参加社区在节假日举办的活动，争取亮相B.与同事互相了解，建立默契C.出面主办一些社区活动，邀请居民和其他社区团体参加，借此宣传机构的服务D.不定期出版工作简报，并利用微博、微信等互联网平台及时发布动态信息E.采取登门拜访的方式，接触居民骨干或潜在的服务对象37.关于团体督导的优点，下列说法正确的是（ ）A.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点B.被督导者可以有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案C.节省时间、经费和专业人力D.可以提供机会进行充分的角色扮演E.对每一位被督导者的个案服务，具有较高的隐秘性38.39.以下属于发展性青少年社会工作的内
13、容的是 ( )。A.为青少年提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼等B.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助，使青少年有生活学习保障C.为青少年提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展趋势D.为青少年家庭提供父母亲职教育等服务，使青少年有良好的家庭环境E.为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力40.对志愿者督导的支持性功能通常包含（）。A.给予志愿者适当的支持与关怀，激发志愿者的工作潜能与工作士气B.帮助志愿者适应压力和稳定情绪C.协助志愿者发展社会关系网络和适应环境D.增强志愿者的自我功能并建立自信心E.帮助志愿者解决面临的经济困难41.下列选项属
14、于个案会谈支持性技巧的是（）。A.专注 B.倾听 C.同理心 D.鼓励 E.澄清42.43.下列关于社会工作研究方法的论述中，正确的是（）。A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究B.实验研究就是被研究者和问题有关的人员一起参与研究和行动.并将研究发现直接应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力C.行动研究就是把研究问题置于特定场境中，通过严格的控制和策划，使得所研究的变量及其关系得以体现D.实验研究就是把研究问题置于特定场境中，通过严格的控制和策划，使得所研究的变量及其关系得以体现E.行动研究就是被研究者和问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现直接应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力44.小组中期，社会工作者的任务有（）。A.处理抗拒行为 B.协调和处理冲突 C.保持组员对整体目标的意识 D.协助组员重新建构小组 E.适当控制小组的进程45.社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，其工作的具体目标有（）。A.提升居民的参与意识 B.促进居民的互助关怀 C.提高居民的收入水平 D.挖掘整合社区资源 E.增强居
