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1、专题12 中考复习之散文阅读（过关测试）考点2：把握文章内容，概括文章主旨一、 文章内容的理解与概括（一）（2021广东潮阳一模）贫困户郑俊甫去年年初的时候，单位在扶贫驻点村开展了一项“一对一帮扶”活动。我接到了任务，帮扶对象是一个女孩。女孩从小父母就不在了，她是跟着姑妈长大的。女孩很懂事，也知道用功，高中毕业考上了外地的一所大学，学医。女孩的扶贫项目很简单，我只需要帮她准备资料，申请扶助资金就可以了。但是领导不这么认为，领导觉得扶贫不单单是物质上的，精神层面的也很重要。于是，我加了女孩的微信。女孩很腼腆，很内向，在我的再三要求下，她才同意每天晚上八点以后，跟我在微信上聊聊一天的学习和生活，兼
2、而发上一条朋友圈，算是给过去的一天画上一个句号。女孩的朋友圈和她的生活一样，清汤寡水，每次都是两张图，一句话，图片的拍摄地点大都是在教室或者图书馆。作为主角的女孩，短发、圆脸，一身非黑即白的运动装，眼睛永远盯着书本，像是书本上藏着她所有的远方和希望。一开始，我并没有在意。学生嘛，教室、宿舍、食堂，三点一线，大家也许都这样吧。久了，又觉得不解，大学的生活难道不是斑斓多彩、摇曳多姿的吗？为什么要把日子过成素描的样子？那天，我很随意地问了一句：“每天都是这样学习到很晚吗？”她“嗯”一声，又在微信里发出一个摇头的表情包，说：“也不是，有时候嗯也跟同学出去玩儿。”“可我从来没见你在微信里发过。下次跟同学
3、一起出去的时候，也发个朋友圈好吗？”我提醒道。女孩不吭声儿，半天，才小心地回了一个字：“嗯。”像是躲在街角，怕被人撞见的一只猫咪。可是一连几天，我还是在朋友圈里见到她清心寡欲、静坐读书的样子。困在我的朋友们发布的关于一顿美食、一场电影、一件华服抑或一段诗与远方的旅行的动态中间，她的朋友圈动态像是闯进鹤群的一只小鸡，格格不入。我觉得有必要跟她认真谈一谈了，这样压抑的生活，会让一个人的心理出现问题的。于是，我就问了，很郑重很严肃地问了。我问她为什么不愿意跟别人分享自己的快乐。哪怕是点点滴滴的快乐，也是生活的调料和颜料啊！女孩又一次沉吟良久，像是下了很大的决心，说：“我是贫困户，我花的钱都是助学金和
4、扶贫资金，怎么可以在朋友圈晒美食晒旅行？那不是太不懂事了吗？”原来如此。我觉得自己太大意也太失职了。一对一帮扶了这么长时间，每天自以为很贴心地嘘寒问暖，竟然不知道对面的那个人在想什么，不知道她的内心背负着一块沉甸甸的石头。我把女孩的情况向局领导做了汇报。领导是个有点儿文艺情结的中年男人，他叹了口气，说：“多善良的女孩呀！心地善良才会背负这么大的心理包袱，总觉得欠了别人什么。以后要做的，就是打消她的心理负担。”顿了一下，领导又盯着我，挥着手强调说：“我说的是打消她的心理负担，不是打消她心底的那份善良。明白吗？”我点了点头，然后上网淘了两本心理学方面的书，一边临时抱佛脚，一边寻找着突破口。为了改变
5、她的观念，我花了相当大的精力、相当长的时间，跟她聊生活的本质和扶贫的意义。聊到最后，我总结了一句话：“除了个别好吃懒做的寄生虫特质的人，大部分人的贫困都不是自身的错，而让他们和正常人一样过上有尊严的生活，是这个社会不可推卸的责任。他们有权利站在阳光下笑，站在草地上歌唱，也有权利把笑声和歌声传达给更多的人。”女孩显然认可了我的观点，慢慢地，她开始在朋友圈分享她的快乐了。她坐在校园的餐厅里，开心地啃着一只鸡腿；她走在那个城市的小巷，用心地拿镜头捕捉着经年的建筑和爬满高墙的青藤；她跟朋友骑着单车，穿行在城市自由的风里；她举着一张电影票，大瞪着一双美丽的写满倾诉欲望的眼睛。我每次都在下面点赞，顺便听她
6、分享一些快乐背后的故事。那些故事很小，很不起眼儿，但却洒满了阳光，让人在冬日里每每念及，心生温暖。帮扶任务结束那天，我给她留言说：“生活是柴米油盐酱醋茶，也是赤橙黄绿青蓝紫。一定要坚持自己的方向，把生活过成雨后彩虹的样子。”她很快就回复了，三个字：“谢谢您！”她的话后面，跟着两个可爱的表情，一个是“加油”，一个是“微笑”。（选文有删改）5选文中，“我”在帮扶女孩时，主要做了哪些事？ 6选文的第段属于什么叙述方式？简析其作用。 7赏析下面两个句子，体会其表达效果。（1）作为主角的女孩，短发、圆脸，一身非黑即白的运动装，眼睛永远盯着书本，像是书本上藏着她所有的远方和希望。 （2）困在我的朋友们发布
7、的关于一顿美食、一场电影、一件华服抑或一段诗与远方的旅行的动态中间，她的朋友圈动态像是闯进鹤群的一只小鸡，格格不入。 8假如电视台正筹备开拍以下节目：“精准扶贫”、“人物故事”、“芳华时代”、“青春无悔”，你会向哪个节目组推荐文中的哪个人物？说说推荐的理由。 【答案】5帮女孩准备申请扶助资金的资料。加女孩微信，了解女孩的学习、生活情况，嘘寒问暖。学习心理学，帮助女孩打消心理负担。鼓励女孩坚定方向，快乐生活。6插叙作用：补充交代了女孩的身世，为下文写女孩腼腆、内向，心理负担重做铺垫，更好地突出人物的性格。7（1）通过外貌描写、神态描写，让读者了解女孩的长相、装扮，写出女孩的朴实、简约，表现了她对
8、知识改变命运的渴望和对未来的希冀。（2）运用对比、比喻的手法，生动地写出了女孩朋友圈动态的单调，突出女孩因为是贫困户而心理负担重，为下文写“我”从精神层面帮助女孩真正脱贫做铺垫。8示例一：推荐文中的“我”参加“精准扶贫”节目。因为“我”在扶贫工作中认真负责，用心主动，关心、理解扶贫对象，不断地反思自己，调整工作方法，帮助女孩从生活上和精神上实现了“脱贫”。示例二：推荐女孩参加“芳华时代”的节目。因为女孩虽然是贫困户，但是不因贫困而放弃，不被命运所研磨，在国家扶贫政策的帮扶下，努力学习，考上大学，自强不息，从生活上和精神上脱贫了，拥有了属于自己的“芳华”。【解析】5本题考查文章内容概括。根据第段
9、“女孩的扶贫项目很简单，我只需要帮她准备资料，申请扶助资金就可以了”，概括为：帮女孩准备申请扶助资金的资料；根据第段“在我的再三要求下，她才同意每天晚上八点以后，跟我在微信上聊聊一天的学习和生活”，概括为：加女孩微信，了解女孩的学习、生活情况，嘘寒问暖；根据第段“我点了点头，然后上网淘了两本心理学方面的书，一边临时抱佛脚，一边寻找着突破口”，第段“他们有权利站在阳光下笑，站在草地上歌唱，也有权利把笑声和歌声传达给更多的人”，概括为：学习心理学，帮助女孩打消心理负担；根据第段“我每次都在下面点赞，顺便听她分享一些快乐背后的故事”，第段“生活是柴米油盐酱醋茶，也是赤橙黄绿青蓝紫。一定要坚持自己的方
10、向，把生活过成雨后彩虹的样子。”概括为：鼓励女孩坚定方向，快乐生活。6本题考查分析记叙顺序及作用。根据第段内容“女孩从小父母就不在了，她是跟着姑妈长大的。女孩很懂事，也知道用功，高中毕业考上了外地的一所大学，学医”可知，这段介绍女孩的身世及经历，属于插叙。“女孩从小父母就不在了，她是跟着姑妈长大的”补充交代了女孩的身世，为下文写女孩腼腆、内向，心理负担重作铺垫，更好地突出人物的性格。7本题考查句子赏析。先选取赏析角度，再分析其作用。（1）“短发、圆脸，一身非黑即白的运动装，眼睛永远盯着书本”通过外貌描写、神态描写，让读者了解女孩的长相、装扮，写出女孩的朴实、简约，表现了她对知识改变命运的渴望和对未来的希冀。（2）运用对比，把“我的朋友们发布动态”与“她的朋友圈动态”作对比，“她的朋友圈动态像是闯进鹤群的一只小鸡”，把“她的朋友圈动态”比作“一只小鸡”，比喻修辞手法的运用，生动描绘了女孩朋友圈动态的单调，突出女孩因为是贫困户而心理负担重，为下文写“我”从精神层面帮助女孩真正脱贫作铺垫。8本题考查
