《中考语文二轮复习记叙文文本阅读专题07判断人物描写分析人物形象(教师版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文二轮复习记叙文文本阅读专题07判断人物描写分析人物形象(教师版)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题07：判断人物描写，分析人物形象考点7：判断人物描写，分析人物形象【考情梳理】一、 人物描写及其作用人物描写举例作用外貌描写（人物容貌、衣着、神情、姿态等），交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍.”这是对父亲的外貌描写，祖母刚去世，黑色有哀悼的意味，同时也反映了家境的困顿，与全文气氛一致。语言描写，形象生动地表现出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品质，有时还推动了情节的发展。如：他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”这是对父亲的语言描写。在当时
2、巨大的生存压力下，他急于谋事，但“我”在他的心目中高于一切，他唯恐“我”在路上有什么闪失，所以最后决定亲自送“我”去，表现出了父亲对儿子深沉的爱。动作描写，交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，有时还推动情节的发展。如：“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子.”这是父亲的动作描写，连用七个动词，描绘出父亲过铁道、爬月台买橘子的艰难情景，表达了父亲对儿子深沉的爱。心理描写，形象生动地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质。如：“图还是我画的不错；至于
3、实在的情形，我心里自然记得的。”这句话是“我”的心理描写，照应上文“可惜我那时太不用功，有时也很任性”，写出了“我”当时对藤野先生的帮助不是很理解的心理。神态描写，反映人物喜、怒、哀、乐的神态变化，揭示人物的心理状况和性格特征。如动物笑谈：“所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。”这句话是对观光客的神态描写，略带夸张，表现了人们对“我”行为的不解，照应前文“研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经”“艾顿堡的居民都把我当疯子”，体现了作者实验时专注、忘我的精神
4、。答题规范这句话运用(外貌、语言、心理、动作、神态)的描写手法，生动形象地写出了内容，表现了人物的心理/刻画了人物的性格或形象，表达了作者的情感。人物描写的方法可分为5种：外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写。二、分析人物形象解题方法：抓主要事件（从人物身上发生的事情去归纳形象）分析描写方法（从外貌、神态、动作、语言、心理描写等方面分析）关注侧面烘托（他人的描写、环境描写等）抓直接概括人物形象的关键字词。分析人物形象时，必须结合全文内容分析人物形象，决不能只看部分段落。例题一：请概括的人物形象。（此问直接答形象即可）答：是一个对工作认真负责、关心学生、正直善良的老师。例题二：请结合
5、全文内容分析，刘老师是一个怎样的人。（此题先总体归纳人物形象，再对应人物形象逐条分析。）答题模式：A是一个（ ）的人。从可以看出A是一个（ ）的人。从可以看出专项练习一、（2022山东济南九年级专题练习）阅读下面的文章，完成下面小题。太阳下的草帽杜崇明阳光透过树叶，洒落在草地上，我摘下头上的草帽下意识地摇动起来，驱赶的是蚊子，带来的是一阵凉爽。已是休工的时间了，火辣辣的太阳下，还有三五个头戴草帽的同事在田间除草，包谷黄灿灿，水稻黄灿灿，远山近水丰收在望。抽一支烟，让大自然过滤往事。草帽在手中细细数点，仿佛带着太阳的光芒把心情照耀。常年的机关生活，很难直接与太阳和田野对话。这次进村子、进农户，深
6、入到农村一线、深入到基层群众中，和他们同吃、同住、同劳动。让久违田间劳作的我，确实感觉有点累了，而手中的草帽，却让我想起了父亲。父亲是路桥总工程师，路要修到哪里，桥也就跟着修到哪里；父亲和草帽走到哪里，我们的家自然也就搬到哪里。母亲常说：“草帽就是我们的家。”真的，我细心地观察过，每搬到一个新的地方，屋里的家具全是破旧的，但草帽准会是新的。在父亲看来，换上一顶新的草帽，预示着一个新的开始。我还意识到，只要草帽由金黄变成黑黄，那么，我们不知道什么时候又该搬家了。太阳造就汗水和智慧，草帽见证信念和意志。真正的阳光，也正属于草帽。一次，母亲病重躺在家里床上。我盼望着父亲早一点回来，给母亲煎药。可父亲
7、刚回到家就接到一个电话，不由分说，他拿起草帽又朝工地赶去了，大桥工地建设更需要他。我用异样的眼光望着父亲拿起草帽。父亲愧疚地摸着我的头鼓励说：“男子汉要学会顶起一片天。”又一次，父亲要到省城开劳模表彰大会。他希望我在“五一”假期读读他的一本日记坚持和执著。路桥，是他的才华文章。他爱事业就像爱生命。宿命的爱，完整的爱，不会随意被烈日暴晒，被风雨打湿。也就在父亲把一顶旧草帽挂在墙头的一刻，我忽然意识到父亲的头发已经花白了。两年后的一天，一辆我所熟悉的吉普车来接我和母亲，从陈驾驶凝重的目光看得出，显然是父亲出事了。果然，他告诉说，我父亲为了救一个触电的工人，自己身受重伤，昏迷不醒，现在医院抢救。顿时
8、，母亲有点支撑不住了。“男子汉要顶起一片天。”我想起了父亲的教导，扶着母亲低声细语：“爸爸是好样的。”到了医院，我们看见一个工人模样的人，拿着一顶草帽跪在地上请求医生，要救活他的恩人。认识我们后，他拉着我和母亲的手哭诉说，他被触电后，是我父亲用这顶草帽，把他从死神手中抢回来，自己却父亲终于苏醒了，是在我守候的睡梦中苏醒的。晨曦，露出了淡淡的微笑。父亲伸过手，拿起我手中的草帽看了看，然后，轻轻地扣在我的头上。我忽然觉得我完全长大了。后来，我获得硕士学位，成了工程师，成了公务员。我更加理解了，有太阳才有白天，才有路，才有草帽顶起的一片天。“上工啰”声音从不远处传来。我收藏好记忆，戴上草帽，拿起锄头
9、，又走进了一片丰收的玉米地。我忽然感觉到，这顶太阳下的草帽，不正是中国知识分子本质的一部分吗？1本文以“太阳下的草帽”为题，依次写了“我”和父亲的哪些事？请用简要的语言概括。_父亲不顾母亲病重，拿起草帽赶赴工地_。2品味语言，回答下面的问题。（1）结合语境，赏析第段中加点的词语。可父亲刚回到家就接到一个电话，不由分说，他拿起草帽又朝工地赶去了，大桥工地建设更需要他。 （2）从人物描写手法的角度，赏析第段画线句。父亲伸过手，拿起我手中的草帽看了看，然后轻轻地扣在我的头上。 3结合文章，谈谈你对第段画线句“男子汉要学会顶起一片天”的理解。 4文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中
10、一点写出你的发现和见解。 【答案】1我戴着草帽深入到农村一线劳动， 父亲带着草帽参与路桥建设， 父亲开劳模会前在墙上挂草帽， 父亲奋不顾身用草帽救触电的工人2（1）不由分说；不容人分辨解释，刻画出父亲接到电话后顾不得母亲生病而返回工地的急切，表现了父亲对工作的认真负责。（2） 这是对父亲的动作描写，写出了父亲醒来后平静的心态，把草帽“扣在我的头上”是一种责任的传承，体现了父亲对我的关心和期望，希望我快快长大，早日承担起男子汉的责任。3示例：这句话既是父亲的写照，也是父亲对我的期望。身为男子汉，不仅要顶起家庭的天，更要顶起国家的、社会的天。这句话表现了父亲对我成长的关爱和殷切期望。4示例一：文章以草帽为线索，写了我和父亲之间与草帽紧密关联的故事，表现了父亲对工作的认真负责和热心助人，以及父亲具有的强烈的社会责任感和使命感。同时写出了父亲对我早日长大承担责任的盼望，及我在父亲忘我精神感召下的成长。示例二，运用倒叙的手法，叙述了父亲与草帽的几个故事，表现了父亲具有强烈的社会责任感和使命感，突出了父亲对工作的认真负责和热心助人。同时写出了父亲对我早日长大承担责任的盼望，及我在父亲忘我精神感召下的成长。示例三，运用对比的手法，父亲不顾母亲生病而赶回工地时，我用异样的眼光看着他，表现我当时还没有
