《专题14说明文阅读 考点6：关注链接材料解决实际问题（过关测试）教师版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题14说明文阅读 考点6：关注链接材料解决实际问题（过关测试）教师版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题14 中考复习之说明文阅读（过关测试）考点6：关注链接材料，解决实际问题一、（2021年海南三亚模拟）阅读下面的文章，完成下面小题。蓝色能源“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但迄今为止，浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类：海洋蕴藏的财富，大海深处的奥秘一切都那样诱人。当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于融于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源，它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。6000万
2、平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的1%转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量，也就是每小时能发140亿度电。太阳辐射热进入到海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。无边无际的大海，在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千
3、里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，人们涨潮时将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦小时。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活，甚至国防需要的重要补充能源。波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有2030亿千瓦，年发电量可达9万亿度。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐
4、枯竭导致的能源危机，改善生态环境。古往今来，海洋一直以其阔大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源，大有可为！（原文有修改）【链接材料】南海是中国以南的边缘海，是中国最深、最大的海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，接受太阳辐射的热量较多，所以气温较高。年平均气温在2528。5月份测得水深30米以内的水温为30，而1000米深处便只有5。1文章以“龙宫”神话开头，有什么好处？ 2品读下面句子，分析加点词语的表达效果。太阳辐射热进入到海面，绝
5、大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。 3第自然段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。 4请结合选文和链接材料，简要分析可以在南海开发哪种蓝色能源？ 【答案】1以神话开头，增加了文章趣味性，增强了读者阅读的兴趣。2几乎是表示绝大部分情况，说明太阳辐射热被表层海水吸收，但不排除特殊情况，体现了说明文语言的准确性和科学性。3列数字，具体准确的说明了海浪的能量惊人。4可开发温差能。根据上文可知，在冷热水温差达到20以上时，就可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化
6、为电能。而南海表层海水与较低层水温差多在20以上，因此可在南海开发温差能。【解析】1本题考查首段的作用。由首段“龙宫作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事”可知，引用传说、故事等，增强趣味性，能激发读者的阅读兴趣；再结合首段“现实中龙宫自然是没有的，但迄今为止，浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类”可知，引出下文对蓝色能源的说明，总领全文。本题据此进行作答。2本题考查说明语言的准确性和严密性。“几乎”表程度，是“差点儿”的意思，联系句子“太阳辐射热进入到海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。”可知，是说明绝大部分情况，太阳辐射热被表层海水吸收，但不排除特
7、殊情况，体现了说明语言的准确性和严密性。若删除句子意思成了“深层海水完全接收不到”就太绝对了。3本题考查说明方法的作用。此类题的答题格式：本句用了的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了特点。“5米”“10吨”“13吨”“20的米”可见本句运用列数字的说明方法，运用具体的数字准确说明了海浪的能量惊人的特点，体现说明文语言的准确性。4本题考查对材料和文本的探究。链接材料中南海“平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。”“年平均气温在25-28。5月份测得水深30米以内的水温为30，而1000米深处便只有5。”与文本第段“太阳辐射热进入到海面，绝大部分被表层海水吸
8、收掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。”“一般而言，冷、热水温差在20以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电”所说情况相符，所以南海可以开发温差能。二、（山东省枣庄市2021年中考语文试题）阅读下面说明文，完成小题。“舌尖上的浪费”触目惊心段梅红“民为国基，谷为民命”，中国文化中自古至今传承着“民以食为天”的警训。然而，当曾经的贫穷、饥饿、匮乏与我们渐行渐远，“吃”便被赋予了许多生理需要之外的社会功能，也有了诸多社会表现，“舌尖上的浪费”就是其中一种。中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会联合对北京、上海
9、、成都和拉萨4个城市的366家餐饮企业开展了长达5年的追踪研究，2018年底，发布了中国城市餐饮食物浪费报告（以下简称报告），通过报告的数据可以看出，食物浪费的严重程度已非“触目惊心”四字所能概括。根据报告，我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就高达1700万1800万吨，相当于3000万5000万人一年的口粮。中国餐饮业食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11。7%。大型餐馆的食物浪费量更大，因为这样的场合往往是朋友相见、商务聚会的场所，点餐、就餐往往更注重“面子”。这类聚会还件有大量酒水消费，因而会减少对其他食物的食用，常常导致更为严重的食物浪费。据报告，大型餐馆商务聚会类型的平均浪费率高达38
10、%。校园也是浪费的“重灾区”。各种供餐方式中，以盒饭浪费最严重，浪费量高达每人每餐216克，约占食物供应量的1/3，换句话说，1/3学生的盒饭被倒掉了。香港南华早报也曾刊文指出，内地大学校园里2800万大学生每年扔掉的粮食足以养活1000万人。要知道，这只是“城市餐饮”这一环节中的浪费。其实在消费前的制作环节，很多浪费行为已经在厨房开始了。比如，不少烹饪食材其实只使用一部分；一些用于吊汤的食材大部分被丢弃；为了口感，极端挑剔地选用食材；为了卖相，很多食材只是入眼而非入口。如果继续向前追溯，在食物进入市场流通之前，浪费已经出现。据国家粮食和物资储备局统计，我国每年仅在粮食存储、运输和加工等环节造
11、成的损失就在350万吨以上。对此，经济日报曾报道，我国每年在粮食生产、流通、加工和消费环节产生的浪费相当于2亿多人一年的口粮。或许很多人还未意识到，餐桌浪费不仅意味着大量食物被扔掉，更意味着生产这些食物时所投入的大量淡水资源、能源、土地以及生产资料等的无效消耗。同时，处理这些厨余垃圾也将给城市带来巨大的环境压力。如果我们能够减少或避免浪费食物，那么，每年就会有250万亿升的淡水、113亿千瓦时的电力、18919平方千米的森林重新回到我们身边。如果美食不可辜负，那么食物就是我们与自然最近的红线，我们有千万种理由让每一粒米、每一叶菜都能最终固于厨房和餐桌。（选自百科知识，有删改）5从选文说明内容看，“舌尖上的浪费”主要表现在，一是城市餐饮浪费，餐桌食物浪费、大型餐馆浪费、_；二是消费前的环节浪费；厨房浪费、_等方面。6第段中加点的“仅”“就”不能删除，为什么？
