物理初中所有知识点总结(18篇)

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1、物理初中所有知识点总结(汇总18篇) 物理初中所有知识点总结 第1篇 功的两个要素: (1)作用在物体上的力; (2)物体在这个力的方向上移动的距离。 功的计算:W=FS 功的原理:使用任何机械都不省功。 功率的计算:P=W/t =UI=FV ( W=Pt )功率的推导公式:P=Fv 物体由于运动而具有的能量叫动能,动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关,且运动速度对动能的影响较大。 物体由于高度所具有的能量叫重力势能,重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。 物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能,弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度和物体的材料、性质有关。 物理初中所有

2、知识点总结 第2篇 另:当u=2f 时成倒立、等大的实像;(可用来测焦距) 当u=f时无法成像。 一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小;物近像远像变大,物远像近像变小。 老年人戴的老花镜是凸透镜,近视眼患者戴的近视眼镜是凹透镜。 物体所含物质的多少叫质量,用m表示。物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。质量的单位:千克(kg);常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 同种物质的质量与体积成正比。 密度的计算公式:=M/V 用天平测出物体的质量,用量筒测出体积,用公式 =M/V计算出该物体的密度。

3、 密度与温度:温度能改变物体的密度,一般物体都是在温度升高时体积膨胀,密度变小,即热胀冷缩。(水在4时密度最大,水在4以下是热缩冷胀。) 密度与物质鉴别:不同物质的密度一般不同,通过测量物质的密度可以鉴别物质。 物理初中所有知识点总结 第3篇 电话:1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话 (1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。 (2)工作原理:话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号。 电话交换机:可以提高线路的利用率。 导体中迅速变化的电流产生电磁波,光也是一种电磁波。 波长、频率和波速的关系 波速、波长和频率的关系:波速=波长频率 “波速”由“介质”决定。 “频率”由“波源”决

4、定。 “波长”由“介质”(波速V)、“波源”(频率f)共同决定。(=V/f) 光纤通信利用的是光的反射原理。 目前使用最频繁的网络通信形式是电子邮件。 物理初中所有知识点总结 第4篇 一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。 支点:杠杆绕着转动的点;动力:使杠杆转动的力;阻力:阻碍杠杆转动的力;动力臂:从支点到动力作用线的距离;阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。 杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂 即F1L1=F2L2 杠杆的应用: (1)省力杠杆:L1L2 F1 (2)费力杠杆:L1 (3)等臂杠杆:L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离,能改变力的方向。(天平)

5、 定滑轮的实质是等臂杠杆,可以改变力的方向; 动滑轮的实质是动力臂等于阻力臂2倍的杠杆,可以省一半的力。 使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着重物,绳子自由端的拉力就是物重的几分之一。且物体升高“h”,则绳子自由端移动“s=nh”,其中“n”为绳子的段数。 机械效率:滑轮组的机械效率、斜面的机械效率 宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的; 分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。 分子是保持物质原来性质的最小微粒。 分子热运动: (1)内容:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 (2)分子热运动的快慢与温度有关,温度越高分子运动越剧烈。 扩散现象说明:

6、 (1)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动; (2)分子之间有间隙。 内能:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都具有内能。 改变物体内能的途径有:做功和热传递。 比热容: (1)定义:单位质量的某种物质,温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容。 (2)比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容。比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 (3)热量的计算:Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t) 水的比热容:c水103J/(kg),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1,吸收(或

7、放出)的热量为103J。因为水的比热容较大,所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。 物理初中所有知识点总结 第5篇 电功:电流所做的功叫电功。电功的符号是W。公式:W=UIt 电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的过程。 电功的单位:焦耳(焦,J)。电功的常用单位是度,即千瓦时(kWh)。 电能表:1kw106J 电功率定义式: P=W/t 电功率计算式: P=UI,P=U?/R,P=I?R 额定功率:用电器在额定电压下的功率。 实际功率:用电器在实际电压下的功率。 测小灯泡的实际功率: (1)原理: P=UI?测出小灯泡的电压U和电流I,利用公式P=UI计算求得电功率 (2

8、)电路图与伏安法测小灯泡电阻的电路图相同。 (3)多次测量求出不同电压下的实际功率。 电功率与欧姆定律的推导公式: 额(o)不一一例举了 焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。公式:Q=I2Rt 单位:Q:焦耳J;I:安培A;R:欧姆;t:秒s 纯电阻电路电路中只含有纯电阻元件,电动W=UIt=Q,U=IR Q=I注意:此关系只适用纯电阻电路.电流通过纯电阻电路做功,把电能转化为内能,而产生热量,电功又称为电热. 含有电动机的电路,不是纯电阻电路.电功 电流通过电动机做功,把电能一部分转化为内能,绝大部分转化为机械能. 电动机线圈有电阻R,

9、电流通过而产生热,不等于UIt,而只是UIt的一部分.原因是对于非纯电阻UIR且UIR 物理初中所有知识点总结 第6篇 力的作用效果: (1)力可以改变物体的运动状态; (2)力可以使物体发生形变。 力的三要素:力的大小、方向、作用点。 力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 弹簧测力计的制作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 重力:G=mg(重力的方向:竖直向下)物体所受的重力跟它的质量成正比。 物理初中所有知识点总结 第7篇 磁现象:磁性、磁体、磁极、磁场、磁感线、磁化等 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。 在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。 电

10、流的磁效应: (1)实验:奥斯特实验 (2)内容:通电导线周围存在磁场;磁场的方向与电流方向有关。 通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。 安培定则: 用右手握螺线管,让四指指向螺线管中的电流方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。 电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数以及有无铁芯有关。 电动机的原理:通电导体在磁场中受到力的作用。 发电机的原理:电磁感应现象(英国法拉第) 产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动; 感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关。 物理初中所有知识点总结 第8篇 影响压力作用效果的因素:(1)压力大小 (2)受力面

11、积大小 压强的计算公式:P=F/S 液体压强的特点: (1)液体内部朝各个方向都有压强; (2)在同一深度液体向各个方向的压强相等; (3)在同种液体中,深度越深,液体压强越大; (4)在深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大。 液体压强的计算:P=gh 液体的压强只与液体的密度和浸入液体的深度有关。 证实大气压存在的实验:马德堡半球实验。 测定大气压值的实验是:托里拆利实验。 1标准大气压为760mmHg,即105Pa 。 大气压与海拔高度的关系:大气压随高度的增加而减小。 流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。 物理初中所有知识点总结 第9篇 自然界中只有两种电荷

12、:正电荷和负电荷。 (1)被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷; (2)被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 电路的基本组成: (1)电源:提供电能的装置; (2)用电器:消耗电能的装置; (3)开关:控制电路通断的元件; (4)导线:连接电路。 两种基本电路的连接方式: 串联电路、并联电路 电流表的使用: (1)电流表必须和被测用电器串联; (2)电流必须从正接线柱流入,负接线柱流出; (3)选择合适的量程(0; 03A) 电流用符号“I”表示,电流的单位是安培,符号是“A”。 串、并联电路的电流规律: (1)串联电路中各处电流都相等;(即I串=I1=I2) (2)并

13、联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和。(即I并=I1+I2) 物理初中所有知识点总结 第10篇 声是由物体的振动产生的。 声的传播需要介质,真空不能传声。 声速与介质的种类和介质的温度有关。15空气中的声速为340m/s。 声音的三个特性是:音调、响度、音色。(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。) 控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。 声的利用: (1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 (2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 物理初中所有知识点总结 第11篇 液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 使用温度计前应先观察它的量程和分度值。 温度计的使用方法: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。 (2)要等温度计的示数稳定后再

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