计算机基础教学计划（13篇）

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1、计算机基础教学计划（实用13篇） 时间过得真快,新的机遇与挑战又来了,是时候写一份自己的下一阶段教学计划了。下面是的“亮晶晶”为大家精心整理的计算机基础教学计划，希望对你有所帮助， 计算机基础教学计划 第1篇 一、学生特点： 今年， 20中的学生人数xx，xx学年开始，我仔细观察，发现学生对学习计算机有浓厚的兴趣。 二、课程介绍 本课程系统地介绍了计算机文化、计算机基础知识和Windows20xx 操作系统、汉字输入和办公自动化、文字处理软件Word20xx、电子表格软件Excel20xx、文档处理软件PowerPoint20xx和计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1.了解计算机文化的概念

2、； 2.基本掌握计算机系统的组成和基本工作原理； 3.能够很好的使用Windows20xx操作系统平台； 4.了解汉字编码的概念，掌握一种Windows20xx下的汉字输入法； 5.掌握文字处理软件Word20xx的使用，能够熟练组织和处理实用文档； 6.具备电子表格软件的基础知识，掌握Excel20xx的使用； 7.掌握PowerPoint20xx的使用方法，能够组织多媒体信息灵活发布； 8.了解计算机网络基础知识，掌握邮件和浏览器的使用；主控outlook press/internet、Explorer，具备网页制作基本技能； 9、了解计算机多媒体知识的应用。 四、课程教学时间安排 (略)

3、 五、课程评估方法 考核：平时成绩的40%；计算机考试占60%。 1.计算机考试或理论考试低于35分，始终评为不及格； 2.平时上课，上机检查；课后作业；在电脑上工作；课程设计作品；课堂表现记录平时成绩； 3.对学生的学习要求。我们必须加强计算机实验。上课认真听讲，了解知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，在电脑上认真练习，完成各种实验任务。 计算机基础教学计划 第2篇 一、教学目标： 结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握WINXP操作系统基本知识和基本操作；学会使用word版面设计和文字能力，能够使用eXcel制作出电子表格文档，能够熟练进行

4、数据的计算、排序和筛选。培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。 二、学生情况分析 现任教的高一计算机学生中有少数没有使用过电脑的学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过WINXP操作系统，但没学习使用过集成办公软件诸如WORD20xx、eXcel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。 三、教材分析 学生现在所使用的教材是由中国

5、科学技术出版社结合职业高中学生特点而编写的信息技术与计算机基础。 1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。 2、教材内容：信息技术与计算机基础总共有六章，第一章为简单的计算机基础知识，第二章是因特网的基本应用，第三章为WINDOWS操作的，第四章是分别为办公软件word文字与电子表格EXCEL，第五章电子邮件的使用，第六重新对第一章进行补充详细说明。 3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，能熟练使用WINDOWS的操作，以及word、eXcel的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理

6、论和操作两不误。 四、教学措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。 3、对组都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。 4、注重个体适性发展，重视环保教育，在讲解WORD相关知道时，将环保教育湛透教学中，通过海报制作等方式，树立人人参与，时刻保护我们的环境。 5、充分利用多媒体及网络教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒

7、体加深学生的印象。每节课均采用演示操作提问解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。 计算机基础教学计划 第3篇 一、课程性质和任务 计算机应用基础是由中国传媒大学出版社出版的的面向中职学生计算机学习的一本教材，21世纪是信息化的时代，计算机已广泛应用于各行各业，人们的工作和生活也越来越离不开它。要求职业院校培养具有一定计算机基础知识和操作能力的人才，使学生在信息时代掌握快速获得和处理信息的手段。为今后的学习和工作打下坚实的基础，以提高学生在将来的工作中熟练运用计算机的能力

8、。 二、课程的目标和要求 本课程的目标是让学生学习并懂得计算机的基础知识、Windows XP操作系统、Word 20XX、Excel 20XX、PowerPoint 20XX的使用和计算机网络及安全等方面的知识，为了巩固学生所学知识和增强实际操作能力，每章都附有习题。通过本书的学习，可以让学生具备全国计算机等级考试一级考试的能力。 三、教学内容与要求 （一）、计算机基础知识 1、教学内容： （1）计算机的发展及应用 （2）计算机数据的表示形式 （3）数制与数制转换 （4）计算机系统的组成 （5）微型计算机系统 （6）多媒体技术基础知识 2、学习目标和学习要求 （1）了解计算机的发展、特点、分

9、类及应用、计算机数制与数制转换 （2）熟悉计算机的数据表示形式、多媒体的基本知识及多媒体计算机的重要部件 （3）掌握计算机系统的组成、微型计算机系统的性能指标及主要部件 （4）掌握计算机键盘使用，熟练掌握文字的输入 （二）、Windows操作系统 1、教学内容： （1）了解Windows XP的功能和运行环境 （2）熟练掌握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用资源管理器对文件进行管理 （4）掌握Windows XP控制面板的使用 （5）了解Windows XP的附件功能 2、学习目标和学习要求 （1）学会Windows XP的启动与退出、用户切换和注销 （2）学会Windows

10、XP的基本概念和基本操作 （3）Windows XP的桌面系统构成和“开始”菜单的使用 （4）文件与文件夹的概念、复制和移动、创建和删除、重命名、查找、属性设置 （5）快捷方式的创建和使用 （6）通过控制面板设置系统环境、学会对磁盘进行文件管理 （三）Word 20XX的使用 1、教学内容： （1）学习Word概述、Word 20XX的基本操作 （2）Word的基本排版技术 （3）Word的高级排版技术 （4）Word的图形功能 2、学习目标和学习要求 （1）学习Word窗口界面组成、视图模式及文档的创建、打开和保存 （2）文本的输入、选定、删除和修改、复制和移动、查找与替换 （3）字符和段落

11、格式设置、格式的复制 （4）纸张大小、页边距、页眉和页脚、分栏、页面等页面设置和打印 （5）图片的插入和、自绘图形、艺术字、公式的插入 （6）表格的制作和 （四）Excel 20XX的使用 1、教学内容： （1）Excel概述、建立和工作表 （2）公式和函数、工作表的格式化、数据管理 （3）图表和打印工作表 2、学习目标和学习要求 （1）学会Excel工作簿的创建、保存及打开 （2）Excel工作表的选定、重命名、插入、删除、移动和复制 （3）Excel工作表内容的建立与，工作表的格式化 （4）公式及函数的使用 （5）Excel工作表中数据的管理，图表的建立 （五）PowerPoint 20X

12、X的使用 1、教学内容 （1）PowerPoint概述及演示文稿的设计 （2）播放演示文稿 2、学习目标和学习要求 （1）演示文稿的创建、演示文稿内容的添加和 （2）演示文稿的版面设计和动画设计 （3）演示文稿的放映 （六）计算机网络与安全 1、教学内容 （1）了解计算机网络的概念、结构和发展史 （2）了解互联网的网络协议、IP地址的分类和域名 （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和电子邮件管理 （4）了解计算机网络信息安全和病毒的防治 2、学习目标和学习要求 （1）、计算机网络的概念、分类和组成 （2）互联网的基本功能、TCP/IP协议、域名、IP地址和接入方式 （3）IE的使用

13、、电子邮件的管理 （4）计算机网络信息安全和病毒的防治 （七）课程考核方式 本课程采用理解性和操作性考核方式 （八）学习建议 1、能力的培养：通过本书的学习，要求学生具备全国计算机等级考试一级考试的能力。 2、学生在老师的指导下，循序渐进的学习，按时完成老师布置的作业。要尽量多地参加实践活动，增强计算机动手操作能力。 （九）课程学时分配（75学时） 计算机基础知识（20学时） Windows XP操作系统（10学时） Word 20XX的使用（10学时） Excel 20XX的使用（10学时） PowerPoint 20XX的使用（10学时） 计算机基础教学计划 第4篇 本学期学校安排我担任20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成本学期的教学任务，特制定本学期的教学计划，具体安排如下： 一、学生特点： 今年20xx级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础知识不轧实，但学生纪律较好，尊敬老师，学生之间关系较融洽，有较强烈的学习愿望。开学初我曾认真观察，发现学生对计算机有浓厚的学习兴趣。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础知识，Windows20XX 操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20XX，电子表格软件Excel20XX，文稿处理软件PowerPoint20XX及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文